《2020版高考數學大一輪復習 第六章 平面向量與復數 第1節(jié) 平面向量的概念及線性運算課件 理 新人教A版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考數學大一輪復習 第六章 平面向量與復數 第1節(jié) 平面向量的概念及線性運算課件 理 新人教A版.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第1節(jié)平面向量的概念及線性運算,考試要求1.了解向量的實際背景；2.理解平面向量的意義和兩個向量相等的含義；3.理解向量的幾何表示和基本要素；4.掌握向量加法、減法的運算，并理解其幾何意義；5.掌握向量數乘的運算及其幾何意義，理解兩個向量共線的含義；6.了解向量線性運算的性質及其幾何意義.,知 識 梳 理,1.向量的有關概念,(1)向量：既有_________又有_________的量叫做向量，向量的大小叫做向量的______________. (2)零向量：____________的向量，其方向是任意的. (3)單位向量：長度等于____________的向量. (4)平行向量：方向____

2、___或_______的非零向量.平行向量又叫______________. 規(guī)定：0與任一向量_______. (5)相等向量：長度_______且方向_______的向量. (6)相反向量：長度_______且方向_______的向量.,大小,方向,長度(或模),長度為0,1個單位,相同,相反,共線向量,平行,相等,相同,相等,相反,2.向量的線性運算,ba,a(bc),|||a|,相同,相反,0,a,aa,ab,3.共線向量定理,向量a(a0)與b共線的充要條件是存在唯一一個實數，使得_____________.,ba,微點提醒,基 礎 自 測,1.判斷下列結論正誤(在括號內打“”或“”

3、),(1)零向量與任意向量平行.() (2)若ab，bc，則ac.(),(4)當兩個非零向量a，b共線時，一定有ba，反之成立.() 解析(2)若b0，則a與c不一定平行. (3)共線向量所在的直線可以重合，也可以平行，則A，B，C，D四點不一定在一條直線上. 答案(1)(2)(3)(4),答案A,答案D,答案A,答案A,6.(2019菏澤調研)設a與b是兩個不共線向量，且向量ab與(b2a)共線，則________.,考點一平面向量的概念,若ab，bc，則ac； ab的充要條件是|a||b|且ab. 其中正確命題的序號是() A. B. C. D.,(2)不正確.兩個向量的長度相等，但它們的

4、方向不一定相同.,正確.ab，a，b的長度相等且方向相同，又bc，b，c的長度相等且方向相同，a，c的長度相等且方向相同，故ac. 不正確.當ab且方向相反時，即使|a||b|，也不能得到ab，故|a||b|且ab不是ab的充要條件，而是必要不充分條件. 綜上所述，正確命題的序號是. 答案(1)C(2)A,【訓練1】 (1)如圖，等腰梯形ABCD中，對角線AC與BD交于點P，點E，F分別在兩腰AD，BC上，EF過點P，且EFAB，則下列等式中成立的是(),(2)根據向量的有關概念可知正確，錯誤. 答案(1)D(2),考點二平面向量的線性運算多維探究 角度1向量的線性運算,答案A,角度2利用向量

5、線性運算求參數,解析(1)E為線段AO的中點，,答案(1)B(2)3,規(guī)律方法1.解題的關鍵在于熟練地找出圖形中的相等向量，并能熟練運用相反向量將加減法相互轉化. 2.用幾個基本向量表示某個向量問題的基本技巧：(1)觀察各向量的位置；(2)尋找相應的三角形或多邊形；(3)運用法則找關系；(4)化簡結果.,,解析(1)連接CD，由點C，D是半圓弧的三等分點，,考點三共線向量定理及其應用,(2)解kab與akb共線，存在實數， 使kab(akb)，即kabakb， (k)a(k1)b. a，b是不共線的兩個非零向量， kk10，k210，k1.,規(guī)律方法1.證明三點共線問題，可用向量共線解決，但應

6、注意向量共線與三點共線的區(qū)別與聯系，當兩向量共線且有公共點時，才能得出三點共線. 2.向量a，b共線是指存在不全為零的實數1，2，使1a2b0成立.,答案(1)D(2)C,思維升華 1.向量線性運算的三要素 向量的線性運算滿足三角形法則和平行四邊形法則，向量加法的三角形法則要素是“首尾相接，指向終點”；向量減法的三角形法則要素是“起點重合，指向被減向量”；平行四邊形法則要素是“起點重合”. 2.三個常用結論,易錯防范 1.解決向量的概念問題要注意兩點：一是不僅要考慮向量的大小，更重要的是要考慮向量的方向；二是考慮零向量是否也滿足條件.要特別注意零向量的特殊性. 2.在利用向量減法時，易弄錯兩向量的順序，從而求得所求向量的相反向量，導致錯誤.,