《（京津瓊）2019高考政治二輪復(fù)習 第二部分 考前增分策略 專題一 長效熱點4 堅定文化自信 建設(shè)文化強國課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（京津瓊）2019高考政治二輪復(fù)習 第二部分 考前增分策略 專題一 長效熱點4 堅定文化自信 建設(shè)文化強國課件.ppt（15頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、長效熱點4堅定文化自信建設(shè)文化強國,專題一長效熱點探究,第二部分 考前增分 策略,【背景材料】 習近平總書記在十九大報告中指出，中國特色社會主義文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。十九大報告對中國特色社會主義文化的闡釋，彰顯了一個偉大民族在苦難與奮斗的歷程中積淀的文化自覺與文化自信。,材料一“把古詩文給唱出來”，中央電視臺大型文化節(jié)目經(jīng)典詠流傳用“和詩以歌”的形式演繹經(jīng)典名篇，讓古老的詩詞煥發(fā)出了嶄新的生命力。 該節(jié)目由文化學者、音樂界名人共同組成鑒賞團，講述文化知識

2、、闡釋人文價值、解讀思想觀念，為現(xiàn)代文明追本溯源，共同為觀眾解讀經(jīng)典背后的文化內(nèi)涵。,節(jié)目通過語言和音符的嫁接，將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相融合，使得一首簡單的詩歌變得立體、飽滿、靈動起來，以獨特創(chuàng)意贏得觀眾喜愛，讓經(jīng)典煥發(fā)新的力量，照亮未來；選擇有關(guān)“惜時”“勵志”“親情友情”“家國”等主題的詩詞，具有普世情感；在傳播形式上，節(jié)目則打造出“14”融媒體跨屏交互的創(chuàng)新模式。每一首歌曲量身定制4種不同的新媒體產(chǎn)品，憑借優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容引發(fā)裂變式傳播，走進公眾視野。 孤獨了300年的清代大詩人袁枚的苔，被鄉(xiāng)村教師梁俊和來自貴州山里的孩子們用天籟之聲動情演繹，一夜爆紅。“白日不到處，青春恰自來。苔花如米

3、小，也學牡丹開”。詩詞對生命的禮贊也讓網(wǎng)友感動。一首詩何以唱哭人？因為它依然有著強大的現(xiàn)實意義：普通人可以偉大。,材料二從南湖紅船出發(fā)，我們黨走向井岡山，走向延安，走向西柏坡，走向北京小小紅船搏擊潮頭，始終能夠把握時代的脈搏和潮流。小小紅船承載千鈞，開啟中國共產(chǎn)黨跨世紀航程。紅船精神指的是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神，更是鑄就在中華兒女心中的永不褪色的精神豐碑。習總書記強調(diào)說：“秀水泱泱，紅船依舊；時代變遷，精神永恒。”,材料三我國是一個文化資源豐富的大國。在經(jīng)濟全球化背景下，中華文化要走向世界，提高文化競爭力，就須以體制機制創(chuàng)新為重

4、點，深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，不斷增強我國文化的總體實力，習近平總書記在中共十九大報告中指出，“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來、吸收外來、面向未來，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引”。,【考法突破】 1.文化生活角度 【命題方向1】以原因類題目考查優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。 【模擬設(shè)問】運用文化生活知識，說明“紅船精神”為什么能穿越時空，熔鑄成中華兒女心中永不褪色的精神豐碑？ 【規(guī)范解答】 (1)馬克思主義傳入中國，是中華文化走向重振的轉(zhuǎn)折點?！凹t船精神”能夠穿越時空，就是因為體現(xiàn)了馬克思主義的指導(dǎo)，代表

5、先進文化的前進方向。,(2)文化對人的影響是深遠持久的。紅船精神雖然形成于上世紀20年代，但世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響，在當今人們心中產(chǎn)生共鳴。 (3)紅船精神是中華民族精神的具體表現(xiàn)，是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱，推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂，是中華民族永遠的精神火炬。 (4)當前，在意識形態(tài)領(lǐng)域，多種文化并存，各種思想相互沖擊、交匯，弘揚紅船精神有利于發(fā)展中國特色社會主義先進文化，樹立文化自信，建設(shè)社會主義精神文明，弘揚社會主義核心價值觀，增強社會主義意識形

6、態(tài)的吸引力和凝聚力，培育擔當民族復(fù)興大任的時代新人。,【命題方向2】以措施類題目考查優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。 【模擬設(shè)問】結(jié)合材料一，運用文化生活知識，說明經(jīng)典詠流傳是如何讓古老的詩詞煥發(fā)出了新的生命力的。 【規(guī)范解答】 (1)挖掘經(jīng)典詩詞具有現(xiàn)實意義的價值內(nèi)涵，為傳統(tǒng)文化注入新的時代精神。 (2)立足社會實踐，讓傳統(tǒng)經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相結(jié)合，融入現(xiàn)代元素，賦予經(jīng)典詩詞新的生命力。 (3)選擇具有普世情感的詩詞，集中展示中國古詩詞的魅力，使人們產(chǎn)生強烈的情感共鳴。 (4)創(chuàng)新文化傳播方式，將詩詞與音樂、古典與時尚相融合，增強趣味性和吸引力，讓節(jié)目走進公眾視野。,【命題方向3】以措施類考查中華文化的

7、發(fā)展。 【模擬設(shè)問】結(jié)合材料三，運用所學文化生活知識，說明應(yīng)如何提升中華文化的競爭力。 【規(guī)范解答】 (1)發(fā)展社會主義先進文化，堅持中國特色社會主義理論體系的指導(dǎo)地位。 (2)正確對待我國傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新，使中華文化的發(fā)展與當代社會相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保持民族性，又體現(xiàn)時代性。,(3)堅持中華文化的包容性，加強文化交流，面向世界、博采眾長，在文化交流中吸收和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果，發(fā)展本民族文化。 (4)推動文化創(chuàng)新，立足于社會實踐，發(fā)揮人民群眾的主體作用。 (5)大力弘揚和培育中華民族精神，增強中華文化的凝聚力。(答到“反對封閉主義和民族虛無主義”

8、亦可),2.生活與哲學角度 【命題方向1】以原因類考查傳統(tǒng)文化的傳承。 【模擬設(shè)問】結(jié)合材料一，運用聯(lián)系的觀點，分析經(jīng)典詠流傳獲得成功的原因。 【規(guī)范解答】 (1)聯(lián)系具有普遍性。節(jié)目植根于中華民族的文化土壤，為現(xiàn)代文明追本溯源，看到了事物之間相互影響、相互制約的關(guān)系，尊重了聯(lián)系的普遍性。 (2)聯(lián)系具有客觀性。節(jié)目將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行音樂相融合，根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài)，建立起新的具體的聯(lián)系。 (3)聯(lián)系具有多樣性。節(jié)目通過語言和音符的嫁接和創(chuàng)新傳播模式，善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，做到了一切以時間和條件為轉(zhuǎn)移。,【命題方向2】以體現(xiàn)類考查革命文化的傳承。 【模擬設(shè)問

9、】結(jié)合材料二，分析中國共產(chǎn)黨開啟跨世紀航程，并取得偉大成就所蘊含的哲學智慧。 【規(guī)范解答】 (1)量變與質(zhì)變是辯證統(tǒng)一的，量變是質(zhì)變的必要準備，要求重視量的積累。我們黨從南湖出發(fā)，帶領(lǐng)人民取得了一個又一個偉大勝利。 (2)主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，要求我們要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。我們黨能夠始終把握時代的脈搏和潮流，不斷把改革開放推向前進。 (3)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，這就要求我們堅持群眾觀點和群眾路線。我們黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民，代表了最廣大人民的根本利益。,【命題方向3】以措施類考查對傳統(tǒng)文化的理解。 【模擬設(shè)問】結(jié)合你對小詩苔的理解，請從

10、價值觀的角度，說明普通人何以偉大？ 【規(guī)范解答】 (1)苔，雖“白日不到”“花如米小”，也不甘平庸，盡情綻放。作為普通人，主客觀條件往往都不優(yōu)越，但要不負青春，積極向上，努力實現(xiàn)人生價值，成就偉大。 (2)在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，成就偉大。社會為每個人提供的客觀條件是有限的，但我們要充分利用、努力創(chuàng)造條件，為社會作出獨特的貢獻。,(3)在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值，成就偉大。作為普通人，主觀條件也許不優(yōu)越，但我們要樹立堅定的理想信念和正確價值觀，自強不息，努力發(fā)展自己，奮斗中實現(xiàn)偉大。 (4)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值，成就偉大。普通人雖平凡，但不負青春，積極投身于為人民服務(wù)的實踐，盡己所能，在平凡的勞動和奉獻中成就偉大。 (若答“樹立正確的價值觀；堅持正確的價值判斷和價值選擇”等，也可。),