《（廣西）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第10課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步課件 新人教版必修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣西）2020版高考政治一輪復(fù)習(xí) 第3單元 思想方法與創(chuàng)新意識(shí) 第10課 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步課件 新人教版必修4.ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、-1-,-2-,-3-,1,2,3,4,5,1.(2018江蘇)在保留周圍平房原建筑面貌的基礎(chǔ)上,內(nèi)嵌現(xiàn)代木質(zhì)結(jié)構(gòu),將古色古香和現(xiàn)代氣息相結(jié)合在舊城改造中,某地通過(guò)構(gòu)建“房中房”和公共空間,在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)老建筑的保護(hù)。這給我們的哲學(xué)啟示是() 要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 前途是光明的,道路是曲折的 要樹立批判精神和創(chuàng)新意識(shí) 辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié) A.B. C.D.,答案,解析,-4-,1,2,3,4,5,2.(2016課標(biāo)全國(guó))某市打造北斗衛(wèi)星導(dǎo)航功能型平臺(tái),初步建成智能公交應(yīng)用、高精度位置服務(wù)等六大應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基地等,部署

2、完成了78 275臺(tái)套北斗終端,產(chǎn)品商業(yè)性開發(fā)應(yīng)用取得顯著成效,北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也在應(yīng)用中得到進(jìn)一步完善。這表明() 轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力是科技創(chuàng)新價(jià)值的重要體現(xiàn) 不斷發(fā)展的社會(huì)需要是科技創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿?科技創(chuàng)新以思想觀念的創(chuàng)新為先導(dǎo) 科技創(chuàng)新總是通過(guò)吸收、改造傳統(tǒng)技術(shù)而實(shí)現(xiàn) A.B. C.D.,答案,解析,-5-,1,2,3,4,5,3.(2015浙江)漫畫烏鴉喝水(作者薛宏)提醒我們,做工作辦事情要() 兢兢業(yè)業(yè)腳踏實(shí)地埋頭苦干 避免囿于經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣性思維 注重研究新情況尋找新思路 果斷抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)的飛躍 A.B. C.D.,烏鴉喝水,答案,解析,-6-,1,2,3,4,5,4.(2015四川

3、)按照“科教興農(nóng)、人才強(qiáng)農(nóng)、新型職業(yè)農(nóng)民固農(nóng)”的要求,農(nóng)業(yè)部于2014年7月正式啟動(dòng)實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。2015年,中央財(cái)政安排11億元經(jīng)費(fèi)繼續(xù)推進(jìn)該項(xiàng)工作。與傳統(tǒng)培訓(xùn)不同,新型職業(yè)農(nóng)民培育包括新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)的全過(guò)程,即教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持等。從哲學(xué)角度看,這一轉(zhuǎn)變() 體現(xiàn)了辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維能檢驗(yàn)和發(fā)展真理 堅(jiān)持了矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一 通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展 A.B. C.D.,答案,解析,-7-,1,2,3,4,5,5.(2015安徽)閱讀材料,回答下列問題。 材料“互聯(lián)網(wǎng)+”激活中國(guó)制造 當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)創(chuàng)新能力不足、產(chǎn)能過(guò)剩等

4、問題突出,亟須實(shí)現(xiàn)由低端向高端轉(zhuǎn)型升級(jí)。2015年政府工作報(bào)告提出,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)代制造業(yè)深度融合,促使中國(guó)制造包含更多中國(guó)創(chuàng)造元素,實(shí)現(xiàn)制造業(yè)由大變強(qiáng)的歷史跨越。 材料是如何體現(xiàn)“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)”的?,答案 辯證法的本質(zhì)是批判的、革命的和創(chuàng)新的,密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際,突破舊的發(fā)展模式,提出和推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。注重研究新情況,善于提出新問題,敢于尋找新思路,確立新觀念,開拓新境界,積極利用“互聯(lián)網(wǎng)+”提升創(chuàng)造力,建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)。,-8-,1,2,3,4,5,解析 本題屬于演繹體現(xiàn)類型的主觀題

5、,設(shè)問指向明確且對(duì)知識(shí)要求具體,因此可結(jié)合材料回顧教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。材料中提出制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,“推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算”,可從辯證法的革命批判精神的本質(zhì)、辯證法的革命批判精神的要求等角度進(jìn)行分析說(shuō)明。,-9-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,辯證否定觀,-10-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,疑點(diǎn)微撥 日常生活中的肯定和否定與哲學(xué)上講的“肯定”和“否定”是相同的。(試判斷) 點(diǎn)撥 哲學(xué)上講的“肯定”和“否定”與日常生活中的肯定和否定是不同的,它指的是事物自身的存在和滅亡。事物的存在是由事物內(nèi)部的“肯定”因素占主導(dǎo)地位決定的,事物的滅亡是由事物內(nèi)部的“否定”因素占主導(dǎo)地位決定的。,-11-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,典例剖析

6、(2015浙江)現(xiàn)行GDP核算體系,不能反映自然資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)、生態(tài)環(huán)境惡化帶來(lái)的損失和自然資源的耗費(fèi)。最近,環(huán)保部啟動(dòng)綠色GDP2.0核算體系的研究工作,并確定明年進(jìn)行新核算體系試點(diǎn)。這一舉動(dòng)表明 () 意識(shí)活動(dòng)具有目的性和自覺選擇性 任何事物之間都是相互聯(lián)系的 辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用 A.B. C.D.,答題規(guī)范,-12-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,唯物辯證法與創(chuàng)新意識(shí) 1.辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí),-13-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,-14-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,2.創(chuàng)新的社會(huì)作用,-15-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,疑點(diǎn)微撥 創(chuàng)新就是否定一切。(試判斷) 點(diǎn)撥 創(chuàng)新是在科學(xué)

7、理論指導(dǎo)下,面對(duì)實(shí)踐中的新情況敢于提出新觀點(diǎn)、新方法。創(chuàng)新要求否定,但不是否定一切,而是拋棄舊事物中消極的、過(guò)時(shí)的、腐朽的東西,吸收和發(fā)揚(yáng)舊事物中積極的、合理的因素,并增添舊事物中根本沒有的富有生命力的新內(nèi)容。創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”。,-16-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,典例剖析 (2016江蘇)在北京的胡同、百工坊博物館,深藏著很多身懷絕技的手工藝大師,他們不斷轉(zhuǎn)變觀念,將傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、國(guó)際流行的私人定制等概念引入工藝品的制作中,為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力。這些手工藝大師們的做法給我們的啟示是() 要樹立辯證的否定觀要堅(jiān)持共性與個(gè)性相統(tǒng)一 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革矛盾的特殊性寓于普遍性之中 A.B.C.D.

8、,答題規(guī)范,-17-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,廣深視角 全面把握創(chuàng)新意識(shí)的哲學(xué)依據(jù),-18-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,-19-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,典例剖析(2017課標(biāo)全國(guó))閱讀材料,完成下列要求。 有這樣一群人,他們胸懷科技報(bào)國(guó)的夢(mèng)想,奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新的最前沿,取得了世界一流成果,被稱為創(chuàng)新中國(guó)的科技領(lǐng)航者。潘建偉率領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)在十多年的時(shí)間內(nèi)使我國(guó)在量子通信領(lǐng)域從跟隨者變成世界的領(lǐng)跑者;王曉東對(duì)乙肝病毒的新發(fā)現(xiàn),為未來(lái)相關(guān)藥物研發(fā)打開新大門;賴遠(yuǎn)明帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)成功破解青藏鐵路修建中凍土如何“保冷”這一被稱為“無(wú)法攻克的世界性難題”;魯先平歷經(jīng)14年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功研制中國(guó)首個(gè)用于治療淋巴癌的原創(chuàng)化學(xué)藥“西達(dá)本胺”,

9、在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)與國(guó)際先進(jìn)水平并跑和部分領(lǐng)跑他們的創(chuàng)新實(shí)踐是以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的生動(dòng)詮釋。魯先平將原創(chuàng)新藥的研發(fā)形容為“走鋼絲”。潘建偉說(shuō):“科學(xué)研究一定不能懼怕失敗?！蓖鯐詵|將“不只是填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白,而是獲取人類知識(shí)的創(chuàng)新”作為自己的事業(yè)追求。做事挑剔、追求完美的賴遠(yuǎn)明用“要想成功,就必須堅(jiān)持”概括他的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。,-20-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,(1)運(yùn)用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)”的知識(shí)并結(jié)合材料,分析科技領(lǐng)航者實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的主體原因。 (2)運(yùn)用文化作用的知識(shí)并結(jié)合材料,說(shuō)明弘揚(yáng)創(chuàng)新精神對(duì)于推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展的作用。 (3)班級(jí)舉行主題班會(huì)探究批判性思維與創(chuàng)新精神的關(guān)系,請(qǐng)圍繞主題提出兩個(gè)

10、觀點(diǎn)。,-21-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,答題規(guī)范 本題以我國(guó)科技創(chuàng)新領(lǐng)域的典型人物和典型案例為背景,考查辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)、批判性思維與創(chuàng)新精神的關(guān)系、文化的重要作用等知識(shí),旨在考查獲取和解讀信息、探究和論證問題的能力。第(1)問為典型的演繹式材料分析題,首先需要闡述辯證法的革命批判精神的原理內(nèi)容及其方法論,然后結(jié)合材料分析科技領(lǐng)航者在科技創(chuàng)新實(shí)踐中所具有的優(yōu)秀的、創(chuàng)新的品質(zhì)。第(2)問為文化生活角度的設(shè)問,限定的知識(shí)為“文化的作用”,這里的文化的作用既包括文化的社會(huì)作用,也包括文化對(duì)人的作用,答好此題的關(guān)鍵是要分別從材料中說(shuō)明文化的這些作用是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的。第(3)問為開放探究題,只要

11、抓住“批判性思維與創(chuàng)新精神的關(guān)系”這個(gè)主題提出觀點(diǎn),言之成理即可。,-22-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,答案 (1)辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定理解。按其本質(zhì)來(lái)說(shuō),辯證法是批判的、革命的和創(chuàng)新的。 堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度;獨(dú)立思考和批判性思維;追蹤世界科技前沿、奮力創(chuàng)新的勇氣;堅(jiān)持不懈、攻堅(jiān)克難的毅力;追求卓越和完美的精神。 (2)文化引導(dǎo)、制約社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,先進(jìn)文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,促進(jìn)人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時(shí)代精神的集中體現(xiàn)。弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念,增強(qiáng)創(chuàng)新自信,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,培育創(chuàng)新文化,推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展。 (3)批判性思維是創(chuàng)新精神的前

12、提和重要組成部分;創(chuàng)新精神要求在批判舊事物、舊觀念的同時(shí),尋找新思路、確立新觀念、開拓新境界。,-23-,考點(diǎn)一,考點(diǎn)二,政策要點(diǎn)把握政策方向,補(bǔ)充答題要點(diǎn) 理論的生命力在于不斷創(chuàng)新,推動(dòng)馬克思主義不斷發(fā)展是中國(guó)共產(chǎn)黨人的神圣職責(zé)。我們要堅(jiān)持用馬克思主義觀察時(shí)代、解讀時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代,用鮮活豐富的當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐來(lái)推動(dòng)馬克思主義發(fā)展,用寬廣視野吸收人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果,堅(jiān)持在改革中守正出新、不斷超越自己,在開放中博采眾長(zhǎng)、不斷完善自己,不斷深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),不斷開辟當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義新境界!(節(jié)選自習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話),