《（浙江選考Ⅰ）2019高考歷史總復習 專題10 20世紀不同經濟發(fā)展模式的探索 10.2 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（浙江選考Ⅰ）2019高考歷史總復習 專題10 20世紀不同經濟發(fā)展模式的探索 10.2 蘇聯(lián)社會主義建設的經驗與教訓課件.ppt（33頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第2講蘇聯(lián)社會主義建設 的經驗與教訓,考點一,考點二,考點三,社會主義建設道路的初期探索 一、戰(zhàn)時共產主義政策的內容和影響(b) 1.背景:帝國主義的武裝干涉和國內反動勢力的反撲使蘇維埃政權面臨危機。1918年,蘇俄開始實施戰(zhàn)時共產主義政策。 2.內容,余糧收集,自由貿易,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,3.影響 (1)積極:適應了戰(zhàn)時需要,把全國有限的人力物力高度集中起來,保障了紅軍的軍備供應,為戰(zhàn)勝國內外敵人提供了保證,使蘇維埃政權得到鞏固。 (2)消極:實施過程中出現(xiàn)了很多弊病和錯誤,遭到廣大農民的反對,引發(fā)了嚴重的經濟危機和政治危機。 辨析思考理解戰(zhàn)時共產主義政策的“

2、特殊性” 提示 (1)國際:社會主義國家的誕生和退出帝國主義戰(zhàn)爭,引起帝國主義的恐懼和仇恨,導致協(xié)約國對蘇俄進行武裝干涉。 (2)國內:被推翻的地主和資產階級企圖恢復舊政權,不斷發(fā)動叛亂。,考點一,考點二,考點三,二、新經濟政策的背景、內容和意義(c) 1.背景:戰(zhàn)時共產主義政策已不適應戰(zhàn)爭結束后的新情況,出現(xiàn)了嚴重的經濟危機和政治危機。 2.內容:1921年,列寧在俄共(布)第十次代表大會上作了關于以實物稅代替余糧收集制的報告,蘇俄開始實施新經濟政策。,考點一,考點二,考點三,糧食稅,國家資本主義,考點一,考點二,考點三,3.意義 (1)經濟:調動了人民的生產積極性,使蘇俄經濟很快走出困境,

3、為國家實現(xiàn)工業(yè)化打下了堅實的基礎。 (2)政治:使工農聯(lián)盟得到鞏固,從而克服了國內的政治危機,有效地鞏固了蘇維埃政權。 (3)社會主義探索:理論上豐富了馬克思主義;實踐上是列寧在總結戰(zhàn)時共產主義政策經驗教訓的基礎上找到的一條向社會主義過渡的正確途徑,是對俄國社會主義建設進行的一次有益探索。,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,斯大林模式的社會主義建設道路 斯大林模式(c) 1.背景 (1)國際:資本主義封鎖包圍和戰(zhàn)爭威脅。 (2)國內: 經濟:小農經濟長期占優(yōu)勢,經濟相對落后;恢復和發(fā)展國民經濟需要集中人力、物力、財力。 政治:階級斗爭激烈;加強無產階級專政的客觀需要。 思想文化:

4、缺乏民主傳統(tǒng),封建專制思想殘余濃厚;缺乏社會主義建設經驗。 (3)個人:斯大林對黨內斗爭的錯誤處理方法;理論認識和思想方法存在嚴重錯誤等。,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,2.形成過程,重工業(yè),考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,3.確立 (1)基礎:社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化的實現(xiàn),改變了蘇聯(lián)的經濟和社會結構。 (2)標志:1936年,蘇聯(lián)通過,宣布社會主義已經基本建成。 (3)內容:,蘇維埃社會主義共和國憲法,指令性,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,4.評價 (1)積極:使蘇聯(lián)社會主義建設取得了巨大成就,經濟實力快速增長,迅速發(fā)展成為工業(yè)強國,為

5、日后贏得反法西斯戰(zhàn)爭的勝利提供了強有力的物質基礎。 (2)消極:它存在諸多弊端,高度集中的計劃經濟體制導致經濟缺乏活力,高度集權的政治體制導致社會主義民主和法制遭到嚴重破壞,成為制約蘇聯(lián)經濟發(fā)展和政治體制改革的最主要因素。,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,蘇聯(lián)社會主義改革與挫折 戈爾巴喬夫改革(c) 1.背景 (1)20世紀70年代以來,高度集中的政治經濟體制的弊端與矛盾日益嚴重,經濟發(fā)展呈現(xiàn)停滯和下降趨勢,各種社會矛盾不斷滋生和積聚,蘇聯(lián)陷于困境。 (2)1985年,戈爾巴喬夫上臺執(zhí)政,開始改革。 2.目的:改變經濟發(fā)展衰退的趨勢,維持蘇聯(lián)超級大國的地位。,考點一,考點二,考

6、點三,3.措施及結果,加速發(fā)展戰(zhàn)略,多黨制,考點一,考點二,考點三,考點一,考點二,考點三,4.影響:蘇聯(lián)陷入失控狀態(tài);1991年8月,蘇維埃主權共和國聯(lián)盟條約將蘇聯(lián)變成一個松散的邦聯(lián);“八一九”事件后,蘇聯(lián)國家政權發(fā)生了質變;1991年12月,阿拉木圖宣言的發(fā)表,標志著蘇聯(lián)完全解體。,考點一,考點二,考點三,辨析思考戈爾巴喬夫改革失敗的原因 提示 否定“科學社會主義”;廣泛推行“民主化”,助長無政府主義和社會動亂;否定馬克思列寧主義的指導,動搖了蘇聯(lián)共產黨在國家政治體系中的領導地位;西方國家的和平演變戰(zhàn)略。,一、戰(zhàn)時共產主義政策與新經濟政策的比較,二、蘇聯(lián)社會主義建設和改革的經驗教訓 1.社

7、會主義建設沒有固定的模式可循,尤其是在經濟相對落后的國家建設社會主義,不能超越社會發(fā)展階段,需要從實際生產力水平出發(fā),遵循客觀經濟規(guī)律,在改革中不斷完善社會主義。 2.必須把發(fā)展生產力,提高人民生活水平作為各項工作的首要任務。 3.必須高度重視農業(yè),正確處理農業(yè)與工業(yè)、重工業(yè)與輕工業(yè)之間的關系,促進各個產業(yè)部門之間的協(xié)調發(fā)展,不斷提高經濟效益,實現(xiàn)國民經濟的可持續(xù)發(fā)展。 4.必須堅定地推進民主和法制建設。 5.社會發(fā)展模式具有多樣性的特點,要順應時代潮流,堅持改革開放,學習和借鑒先進的經驗與方法,但也要警惕西方國家的和平演變。 6.執(zhí)政黨必須不斷加強自身建設,始終保持先進性,這樣才能立于不敗之

8、地。,1,2,3,4,1.有學者在評價某一經濟政策時指出:“它是列寧在當時經濟文化落后的俄國的一種改革運動,實質上是一種混合經濟的創(chuàng)造性實驗?！辈牧现小盎旌辖洕膭?chuàng)造性實驗”是指() A.以糧食稅代替余糧征集制 B.實行星期六義務勞動制 C.租賃制等方式的國家資本主義 D.高度集中的計劃經濟管理體制,答案,解析,1,2,3,4,2.有學者在評價某一經濟政策時指出:“它是列寧在當時經濟文化落后的俄國的一種改革運動,實質上是一種混合經濟的創(chuàng)造性實驗。”材料中“混合經濟的創(chuàng)造性實驗”是指() A.以糧食稅代替余糧征集制 B.實行星期六義務勞動制 C.租賃制等方式的國家資本主義 D.高度集中的計劃經濟

9、管理體制,答案,解析,1,2,3,4,3.蘇共在不同時期提出過不同的奮斗目標,斯大林提出在蘇聯(lián)建成沒有階級沒有剝削的社會;赫魯曉夫提出全面開展共產主義建設并在20年內建成共產主義;勃列日涅夫提出“發(fā)達社會主義社會”概念并寫入憲法;戈爾巴喬夫則提出“我們的目標是多一些民主,多一些社會主義,勞動者過上美好生活,國運昌盛”。結合蘇聯(lián)歷史可知() A.蘇共社會主義建設從始至終都存在“左”傾錯誤 B.蘇共的社會基礎在自己描繪的藍圖中日益削弱 C.蘇共的奮斗目標基本符合蘇聯(lián)的國情 D.斯大林時期基本上實現(xiàn)了奮斗目標,答案,解析,1,2,3,4,4.閱讀材料,回答問題。 材料一列寧關于革命轉變的思想影響了俄

10、國革命的進程,為在俄國這樣一個資本主義相對落后的國家里實行社會主義革命提供了一種理論上的依據,同時也成為指導布爾什維克黨奪取政權的策略原則。 沈志華主編一個大國的崛起與崩潰 (1)俄國十月革命過程中,“列寧關于革命轉變的思想”指的是什么?結合所學知識,簡要評價這一思想。,材料二列寧曾把新經濟政策稱為“喘息時機”,同時認為人們應該在這段時間里“認真地、長長地吸一口氣”。關于新經濟政策,有以下兩種認識可供討論:新經濟政策是列寧在蘇維埃政權遇到“最嚴重的政治經濟危機”下被迫實施的政策。新經濟政策在社會主義理論史上具有開創(chuàng)性的意義。 摘編自英杰弗里霍斯金俄羅斯史等 (2)閱讀材料二,你更側重哪一種認識

11、?請結合所學予以闡釋說明。,1,2,3,4,參考答案 (1)俄國革命必須由資產階級民主革命向無產階級社會主義革命過渡。它是列寧創(chuàng)造性地運用馬克思主義理論解決俄國革命問題的典范,為布爾什維克黨奪取政權和進行社會主義建設提供了理論根據。 (2)側重解讀:三年國內戰(zhàn)爭后,由于戰(zhàn)爭的破壞和自然災害的影響,蘇俄出現(xiàn)了嚴重的經濟危機;由于布爾什維克黨的許多領導人將戰(zhàn)時共產主義政策當作直接向共產主義過渡的途徑,導致嚴重的政治危機。戰(zhàn)時共產主義政策已不適應戰(zhàn)爭結束后的新情況。 側重解讀:新經濟政策利用市場和商品貨幣關系來恢復擴大生產,如實行糧食稅、自由貿易和國家資本主義等政策,促進了經濟的恢復和發(fā)展,鞏固了蘇維埃政權;是列寧從經濟文化相對落后的國情出發(fā),找到的一條向社會主義過渡的正確途徑;豐富和發(fā)展了馬克思主義,其中的原則和經驗對各國社會主義建設事業(yè)具有指導和借鑒意義。,1,2,3,4,解析 第(1)問第一小問列寧的思想直接運用所學知識回答,第二小問評價可從現(xiàn)實和未來兩個角度分析。第(2)問側重主要從新經濟政策實施的背景回答;側重主要從“開創(chuàng)性”的角度,結合新經濟政策的特點和積極意義來說明。,1,2,3,4,