《2018年高中化學(xué) 專題1 潔凈安全的生存環(huán)境 第二單元 水資源的合理利用課件4 蘇教版選修1 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年高中化學(xué) 專題1 潔凈安全的生存環(huán)境 第二單元 水資源的合理利用課件4 蘇教版選修1 .ppt（63頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 水資源的合理利用 第二課時(shí) 水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解世界以及中國(guó)的水資源狀況，認(rèn)識(shí)人類所面臨的水資源危機(jī)，樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)。 2、認(rèn)識(shí)水質(zhì)評(píng)價(jià)的必要性，知道幾種常見(jiàn)的水質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)，了解pH試紙測(cè)定水體的pH。 3、知道水污染的危害，了解中和法、氧化法、沉淀法等常見(jiàn)的水污染處理方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1、水體污染物對(duì)水體的污染。 2、污水的處理方法和原理。 教學(xué)難點(diǎn)污水處理中的主要化學(xué)方法和原理。,你知道嗎？,水，是生命之源，是萬(wàn)物之源，它孕育了地球上的一切生命。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命的存在。,水是人體內(nèi)的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一，約占體重的60%70%。人不吃食物可以生存七天左右，但

2、若不喝水，只能活三天；一般情況下，每人每天需要水2.5g。沒(méi)有水，人的生命將無(wú)法維持。,通過(guò)課前的調(diào)查了解，同學(xué)們討論一下下述問(wèn)題？ 1、水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途？ 2、你對(duì)世界以及我國(guó)水資源情況有何了解？,【問(wèn)題討論】,飲用、洗菜做飯、洗衣服、洗澡、沖洗，農(nóng)田灌溉、冷卻劑、蒸汽加熱、溶劑、制取水煤氣,地球是個(gè)水球，地表約70%被水覆蓋。但是，地球上分布的水中只有約3%是淡水，而可利用的淡水不足總水量的1%。我國(guó)的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四位。但是，我國(guó)的人均水資源量只有2300立方米，僅為世界平均水平的1/4，是全球人均水

3、資源最貧乏的國(guó)家之一,地球是一顆藍(lán)色的星球，地球表面約70%以上被水覆蓋。,可是 ,中國(guó)缺水狀況不容樂(lè)觀,水上垃圾隨處可見(jiàn),城 市 水 污 染,缺水造成土地沙漠化,,,,自然界的水能直接飲用嗎?,自然界的水一般不宜直接飲用.,【學(xué)生調(diào)查】,關(guān)于我們淮安區(qū)文渠的水污染所拍攝的圖片,爆料人：張煦浛,,爆料人：陳宸,爆料人：,爆料人：李沫洋,爆料人：錢(qián)鑫,水的變遷,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水質(zhì)敗壞 八十年代魚(yú)蝦絕代 九十年代拉稀生癌,,閱讀課本P15-17，水質(zhì)評(píng)價(jià)和污水處理 1、天然水為什么會(huì)被污染？ 2、為什么要進(jìn)行水質(zhì)評(píng)價(jià)？評(píng)價(jià)水質(zhì)優(yōu)劣需檢測(cè)哪些項(xiàng)目？ 3、為什么

4、天然水顯弱酸性，過(guò)酸水有什么危害？ 4、什么是DO、BOD？和水質(zhì)的好壞有何關(guān)系？ 5、處理污水有方法有哪些？化學(xué)處理法包括哪些方法？如何選擇方法？,同學(xué)們作調(diào)查報(bào)告：水污染導(dǎo)致的危害？,,（1）作物受損,水體污染的危害,（2）重金屬污染：汞、鎘、鉛和鉻等造成的水污染。 例如1953年日本水俁灣發(fā)生水俁病和痛痛病。,（3）植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染 大量有機(jī)物或無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)鹽進(jìn)入大?；蚝骋鸷Ｓ蛩w富營(yíng)養(yǎng)化，誘發(fā)赤潮。,含N或含P的化合物（蛋白質(zhì)、磷肥）,蛋白質(zhì)在水中的分解過(guò)程：蛋白質(zhì)氨基酸氨,最終以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料，而使藻類和其它浮游生物大量繁殖。,赤潮：是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的

5、現(xiàn)象。發(fā)生赤潮時(shí)，大量浮游生物浮在水面，減少或隔絕水中溶解氧的來(lái)源，使大量魚(yú)類等水生生物缺氧而死。,植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)污染,這種現(xiàn)象出現(xiàn)在江河湖泊則稱為“水華”,2007年6月江蘇無(wú)錫藍(lán)藻事件,,（4）導(dǎo)致各種疾病,,,【分組討論】,1、通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我們除了學(xué)到水質(zhì)檢測(cè)和污水處理方面的有關(guān)知識(shí)而外，面對(duì)緊缺的水資源，我們應(yīng)該怎么做？,2、面對(duì)日益嚴(yán)峻的水污染，你覺(jué)得我們應(yīng)該怎么辦？,1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí)，加強(qiáng)水資源保護(hù)。,“中國(guó)水周”，考慮到世界水日與中國(guó)水周的主旨和內(nèi)容基本相同，因此從1994

6、年開(kāi)始，把“中國(guó)水周”的時(shí)間改為每年的3月22日至28日，時(shí)間的重合，使宣傳活動(dòng)更加突出“世界水日”的主題。,從身邊做起，從自我做起，節(jié)約每一滴水?。?！,節(jié)約光榮；浪費(fèi)可恥?。?！,保護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)黃河，保護(hù)所有的江河湖泊,保護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)黃河，保護(hù)所有的江河湖泊,堅(jiān)決抵制排污企業(yè)，控制工業(yè)廢水和生活廢水的排放。,節(jié)約灌溉，提高用水效率,植樹(shù)造林，保持水源退耕還林還草、退耕還湖,水體污染示意圖,,,,水質(zhì)檢測(cè),在治理水污染之前，先通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)了解水體污染的程度，為治理水污染提供依據(jù)，根據(jù)污染物的種類，選用不同治理方法。 科學(xué)全面的評(píng)價(jià)水質(zhì)的優(yōu)劣需要檢測(cè)許多項(xiàng)目。常見(jiàn)的項(xiàng)目有：水溫、PH、電導(dǎo)率、

7、固體懸浮物、溶解氧（DO）、化學(xué)需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、一些有毒有害物質(zhì)的濃度等。,采集水樣,,,,當(dāng)湖水或河水的pH值小于5.5時(shí)，大部分魚(yú)類很難生存；當(dāng)pH值小于4.5時(shí)，各種魚(yú)類、兩棲動(dòng)物和大部分昆蟲(chóng)消失，水草死亡。水生動(dòng)物絕跡。,自然界中的水一般略顯酸性，因?yàn)槿芙舛趸嫉木壒?。大多?shù)魚(yú)類只能在一定pH范圍內(nèi)的水中生存。,,,,,,,,,,,7,8,9,6,5,,,,水生生物存活,魚(yú)類死亡,,大多數(shù)水生生物死亡,,,,,,污水處理,通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)確定水體中污染物的種類和濃度后，可用不同的方法對(duì)污水進(jìn)行處理。主要有物理方法、化學(xué)方法和生物方法。其中化學(xué)處理方法包括中和法，氧

8、化還原法，沉淀法等。,,,,占地450多畝的北京污水處理廠,,,,格柵間,,,,爆氣沉砂池,,,,初次沉砂池,,,,曝氣池,,,,二次沉砂池,,,,,,,【水污染的治理方法：】,1.物理方法:,2.化學(xué)方法:,3.生物方法:,微生物在污水中對(duì)有機(jī)物進(jìn)行氧化、分解的新陳代謝過(guò)程,,,,中和法：,酸性廢水用堿中和，堿性廢水用酸中和,氧化法：,除去廢水中的還原性污染物（如Fe2+、S2、Mn2+、CN、某些有機(jī)物），常用的氧化劑有液氯、漂白粉、臭氧等。（還可以除臭、消毒、去色等）。,化學(xué)沉淀法：,加入某種物質(zhì)（沉淀劑）與污染物反應(yīng)生成沉淀，然后過(guò)濾除去。常用的沉淀劑有氫氧化物、硫化物等。（可以除去大部分重金屬離子）。,物理或機(jī)械的分離過(guò)程;過(guò)濾、沉淀、離心分離、上浮等,1、Fe2+的除去： 用石灰水、空氣將Fe2+轉(zhuǎn)化Fe(OH)3除去,2、Cr3+的除去： 用石灰水調(diào)節(jié)PH至89時(shí)， Cr3+形成沉淀除去,2Cr3+ + 3Ca(OH)2 = Cr(OH)3 + 3Ca2+,,,,,,,