《部編版道德與法治四年上冊(cè)9《正確認(rèn)識(shí)廣告》（2課時(shí)）課件 (共29張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版道德與法治四年上冊(cè)9《正確認(rèn)識(shí)廣告》（2課時(shí)）課件 (共29張PPT)（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三單元 信息萬(wàn)花筒,9、正確認(rèn)識(shí)廣告,第一課時(shí) 無(wú)處不在的廣告 廣告可信嗎,新知導(dǎo)入,廣告，顧名思義，就是廣而告之，向社會(huì)廣大公眾告知某件事物。,探究新知,當(dāng)電視走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)時(shí)，電視廣告也隨之而來(lái)，小到飲料、玩具、鞋子，大到汽車(chē)，房子，都在做廣告。除了在電視上，我們還能在哪里看到或聽(tīng)到廣告呢？,探究新知,那么多廣告撲面而來(lái)，你是什么感覺(jué)呢？,探究新知,廣告在生活中還有很多隱藏的形式，你知道嗎？。,在大型活動(dòng)中，主辦方給來(lái)賓贈(zèng)送某品牌飲料。,在體育項(xiàng)目中，某廠家為關(guān)注度很高的籃球賽冠名。,在電影中，大牌明星反復(fù)使用某種商品。,探究新知,在我們的生活中，廣告無(wú)處不在，你能否做到一天不見(jiàn)廣告呢？,余強(qiáng)決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在某個(gè)周末，他決定整天呆在家里不出門(mén)。他還要求爸爸媽媽既不打開(kāi)電視和廣播，也不打開(kāi)電腦和手機(jī)。吃飯也只吃爸爸媽媽做的東西。,請(qǐng)發(fā)揮你的想象，余強(qiáng)能成功嗎？,探究新知,廣告有多種，比如商業(yè)廣告、公益廣告等。我們這里所說(shuō)的廣告是指商業(yè)廣告，人們做這種廣告是為了提高產(chǎn)品知名度，為了賣(mài)出更多的商品。消費(fèi)者也可以通過(guò)廣告了解產(chǎn)品，以滿(mǎn)足自己的需求。而今，可以發(fā)達(dá)了，有了更多的傳播技術(shù)的支持，廣告更是無(wú)孔不入，無(wú)所不包，無(wú)奇不有。,知識(shí)窗,探究新知,廣告的制作和宣傳是需要費(fèi)用的。就拿電視廣告來(lái)說(shuō)，播出的廣告價(jià)格從幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)，有的廠家甚至用高達(dá)數(shù)億的費(fèi)用做廣告。為什么又那么多商家要做廣告呢？讓我們先聽(tīng)聽(tīng)“廣告先生”對(duì)自己功能的介紹吧！,,探究新知,大家好，我是廣告先生。你是不是很想知道我的功能呢？。,傳遞信息 人們通過(guò)我可以了解商品的基本信息，如功能、價(jià)格、特點(diǎn)和產(chǎn)地等。,提高知名度 通過(guò)我可以提高產(chǎn)品知名度，讓人們熟悉、喜歡它。,勸說(shuō)購(gòu)買(mǎi) 我可以讓那些原本不想買(mǎi)的人，產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)的欲望。,探究新知,請(qǐng)以實(shí)例說(shuō)說(shuō)你對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)吧！,探究新知,廣告有勸說(shuō)購(gòu)買(mǎi)的功能，為了達(dá)到讓人購(gòu)買(mǎi)的目的，很多廣告都會(huì)把商品夸得十全十美，好像你不買(mǎi)就吃虧了。,探究新知,你在廣告的宣傳下買(mǎi)過(guò)東西嗎？你對(duì)廣告的感受又是怎樣的呢？ 你對(duì)廣告的看法是？ □非常討厭 □討厭 □無(wú)所謂 □喜歡 □非常喜歡 你喜歡廣告中的什么？ □畫(huà)面好看 □音樂(lè)好聽(tīng) □故事有意思 □里面說(shuō)的話(huà)有意思 □有我喜歡的明星 □廣告教我知識(shí) □有我沒(méi)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的產(chǎn)品 □沒(méi)有什么讓我喜歡,小調(diào)查,探究新知,你相信廣告嗎？ □相信 □大部分相信 □小部分相信 □說(shuō)不好 □不相信 你如何判斷廣告的真假？（可多選） □靠自己的感覺(jué) □看產(chǎn)品名氣 □看廣告，也要看產(chǎn)品本身 □看廣告里是否有明星 □看廣告是否有專(zhuān)家 □聽(tīng)聽(tīng)別人的購(gòu)買(mǎi)經(jīng)驗(yàn),探究新知,通過(guò)調(diào)查，你覺(jué)得廣告對(duì)你有什么樣的影響？你購(gòu)買(mǎi)的東西和廣告宣傳有差距嗎？,課后作業(yè),回家的路上留心觀察一下，看看都有哪些廣告。（注意交通安全哦）,,,新知導(dǎo)入,上節(jié)課布置大家路上觀察一下路上都有什么廣告，現(xiàn)在就請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)都有什么廣告吧。,那么，你們觀察到的廣告都是真實(shí)可信的嗎？,探究新知,廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假?gòu)V告就更不可信了。虛假?gòu)V告要么是推銷(xiāo)假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費(fèi)者的錢(qián)財(cái)，這往往會(huì)造成嚴(yán)重的后果。,探究新知,廣告里說(shuō)，學(xué)習(xí)不好是由于記憶力不好，所以要使用增加記憶力的某某學(xué)習(xí)枕。你認(rèn)為呢？,小討論,探究新知,廣告中大明星都說(shuō)了，能不讓人相信嗎？,班里某某同學(xué)買(mǎi)了后說(shuō)記憶力是比原來(lái)好些，所以我相信?。?騙人的，我才不相信，廣告夸大其詞，提高學(xué)習(xí)成績(jī)要靠努力啊！,我想讓爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)試一試，看實(shí)際效果再說(shuō)！,探究新知,你還聽(tīng)過(guò)哪些虛假?gòu)V告？,案例一 某學(xué)習(xí)機(jī)廣告被工商部門(mén)認(rèn)定為典型的虛假?gòu)V告。這則電視廣告中含有“門(mén)門(mén)高分上名?！薄皟?nèi)容好，成績(jī)當(dāng)然好”等不科學(xué)的保證。此外，廣告中關(guān)于“某學(xué)生使用產(chǎn)品后成為學(xué)習(xí)狀元”的內(nèi)容，其真實(shí)性無(wú)法證實(shí)，構(gòu)成虛假宣傳，被處罰款五萬(wàn)多元。,探究新知,案例二 因虛假?gòu)V告罪，被告人張某和李某被判刑。 兩人沒(méi)有行醫(yī)資格，卻常年在醫(yī)療行業(yè)活動(dòng)，編造出能根治某種疾病的“神話(huà)”，并大做虛假?gòu)V告。不少患者受廣告蒙蔽接受治療，不僅病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)新問(wèn)題，飽受痛苦。,探究新知,對(duì)消費(fèi)者： 1. 誤導(dǎo)消費(fèi)者，造成不必要的損失。 2. ____________________________。 對(duì)商家： 破壞了自身的良好形象。 ____________________________。,虛假?gòu)V告有哪些危害呢？你能從這些案例中總結(jié)一下嗎？,探究新知,廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。廣告主應(yīng)當(dāng)對(duì)廣告內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。 ——《中華人民共和國(guó)廣告法》第四條。,知識(shí)窗,探究新知,面對(duì)廣告，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別，不被廣告牽著走。要擺脫廣告的控制，需要了解廣告的“秘密招數(shù)”。,名人代言 名人代言也是廣告常用的招數(shù)之一，目的是想借助名人的超高人氣增加商品的吸引力。,簡(jiǎn)單重復(fù) 廣告常用的招數(shù)就是不斷地簡(jiǎn)單重復(fù)，目的是想加深你對(duì)商品的印象。,探究新知,利用從眾心理 利用從眾心理也很容易激發(fā)人們的購(gòu)買(mǎi)欲望。比如廣告常常告訴你，多數(shù)人都買(mǎi)了，如果你不買(mǎi)，你就要落伍了。,利用貪便宜心理 利用貪便宜心理是一個(gè)非常有效的廣告招數(shù)，這樣的廣告常常打著“打折”“買(mǎi)一送一”“清倉(cāng)大甩賣(mài)”的旗號(hào)。,你能想出破解這些“秘密招數(shù)”的方法嗎？,探究新知,面對(duì)廣告的猛烈攻勢(shì)，我們要善于識(shí)別廣告，做聰明的消費(fèi)者。,“彩色蘑菇”的誘惑 現(xiàn)在，不少電視臺(tái)開(kāi)設(shè)了少兒頻道。在這些頻道中除了播放動(dòng)畫(huà)片以外，還播放各種兒童產(chǎn)品的電視廣告，例如玩具、零食、光碟等這些針對(duì)兒童的廣告光鮮亮麗，就像彩色蘑菇一樣引人注目。不少孩子抵御不了這類(lèi)廣告的誘惑，要求父母為自己買(mǎi)廣告產(chǎn)品，甚至自己打電話(huà)購(gòu)買(mǎi)。,知識(shí)窗,探究新知,低齡兒童對(duì)電視節(jié)目抵抗能力比較弱，會(huì)輕易相信廣告里所說(shuō)的一切內(nèi)容，進(jìn)而糾纏父母購(gòu)買(mǎi)。商家之所以如此看重面向兒童的廣告宣傳，目的在于從小就字牢抓住孩子的心。這不是一種滿(mǎn)足孩子正常需求的行為，而是一種創(chuàng)造消費(fèi)欲望的商業(yè)策略。 讓我們擁有慧眼、聰耳，部位“彩色蘑菇”一樣的商業(yè)廣告所誘惑。,,探究新知,1．請(qǐng)父母幫助判斷。 2．同類(lèi)商品做比較。 3．根據(jù)實(shí)際需要購(gòu)買(mǎi)。 ……,你有什么好辦法幫助小朋友們抵御“彩色蘑菇”的誘惑？,