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二氧化碳和一氧化碳.ppt

上傳人:sh****n 文檔編號(hào):14250509 上傳時(shí)間:2020-07-14 格式:PPT 頁(yè)數(shù):31 大?。?.07MB
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1、課題3二氧化碳和一氧化碳,【猜謎語(yǔ)】 有一種物質(zhì),農(nóng)民說(shuō)它是“植物的糧食”,消防官兵贊美它是“滅火先鋒”,建筑師們卻稱(chēng)它為“粉刷匠”,環(huán)境學(xué)家指責(zé)它是造成“全球變暖”的罪魁禍?zhǔn)?,大家猜這種物質(zhì)是什么?,【情境導(dǎo)入】,原來(lái)是CO2氣體,1、二氧化碳的性質(zhì),,(1)實(shí)驗(yàn)6-3傾倒CO2,注意: 1、傾倒二氧化碳時(shí)要沿著燒杯壁; 2、 傾倒時(shí)動(dòng)作要緩慢。,下面蠟燭先熄滅,上面蠟燭后熄滅。,CO2密度比空氣大,不能燃燒,也不支持燃燒,【實(shí)際應(yīng)用】:,利用CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大的性質(zhì)可用來(lái)滅火。,第1課時(shí) 二氧化碳,(2)實(shí)驗(yàn)6-4溶解性實(shí)驗(yàn),塑料瓶向內(nèi)凹陷或塑料瓶變癟了,瓶里壓

2、強(qiáng)減小,證明二氧化碳能溶于水,,【實(shí)際應(yīng)用】:,CO2溶于水導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,大氣壓將軟瓶壓癟。通常情況下,1體積水中可以溶解1體積CO2,在高壓或低溫下還可以溶解更多。生產(chǎn)汽水等碳酸型飲料就是利用了CO2的這一性質(zhì)。,,我們都知道可口可樂(lè)是碳酸類(lèi)飲料,水里面溶解了大量的CO2,那么為什么稱(chēng)為“碳酸飲料”呢,在CO2溶解過(guò)程中又發(fā)生了什么變化呢?,【思考】:,(3)實(shí)驗(yàn)6-5CO2與水反應(yīng),變紅色,無(wú)變化,無(wú)變化,變紅色,紫色石蕊遇酸變紅,水不能使紫色石蕊變色,CO2不能使紫色石蕊變色,CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸使紫色石蕊變紅.,CO2與水反應(yīng)生成碳酸:CO2+H2O = H2CO3,【討論】

3、:,CO2與H2O反應(yīng)生成的H2CO3穩(wěn)定嗎?,【進(jìn)一步探究】,將第四朵小花取出,小心地用吹風(fēng)機(jī)烘干,觀察現(xiàn)象。,小花的紅色褪去,又恢復(fù)為紫色。,CO2與水反應(yīng)生成的物質(zhì)不穩(wěn)定,受熱易分解,H2CO3==H2O+CO2,,日常生活中,為了裝飾我們的房子,我們給 墻壁抹上石灰漿,當(dāng)石灰漿變干時(shí)墻壁會(huì)被一 白色的物質(zhì)覆蓋,變得很白。在這過(guò)程中,為 了使效果更好,人們常在房中放一盆炭火,這 是為什么呢?利用你所學(xué)到的知識(shí)解釋一下。,【思考】:,因?yàn)槎趸伎梢耘c石灰漿主要成分Ca(OH)2 反應(yīng)生成 白色沉淀碳酸鈣,放一盆炭火可以使室內(nèi)的二氧化碳的濃度增大,而且室內(nèi)的溫度也會(huì)升高有利于反應(yīng)的進(jìn)行。,

4、(4)實(shí)驗(yàn)探究CO2與澄清石灰水的反應(yīng),澄清石灰水變渾濁,CO2能與澄清石灰水中的氫氧化鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成白色的碳酸鈣沉淀。,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,干冰,在一定條件下,二氧化碳?xì)怏w會(huì)變成固體,固體二氧化碳叫“干冰”。,(1)人工降雨 升華時(shí)吸收大量的熱量 (2)保存食物 升華時(shí)使周?chē)鷾囟冉档?(3)舞臺(tái)煙幕 升華時(shí)產(chǎn)生大量的煙霧,,,,1、既不燃燒,也不支持燃燒 2、與水反應(yīng),生成碳酸 CO2 + H2O = H2CO3 (碳酸使石蕊變紅) 3、CO2與石灰水的反應(yīng) CO2Ca(OH)2CaCO3 H2O,,化學(xué)性質(zhì),【CO2性質(zhì)歸納】,物理性質(zhì):,CO2是一種無(wú)色無(wú)

5、味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,性質(zhì)決定用途,,CO2的用途,,,純堿,汽水,尿素,,人工降雨,,,,,滅火,工業(yè)原料,致冷劑,溫室肥料,,CO2 的 用 途,,在某農(nóng)村,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事:一家挖了一口井,很深,大約有十四、五米,因?yàn)槭┕と藛T在施工時(shí)曾在井內(nèi)燒火,而家人不知。一日,其大女兒想看看井下是否有水,于是沿梯而下,結(jié)果很久不見(jiàn)動(dòng)靜,上面的二女兒及鄰居一男孩亦跟了下去,結(jié)果三人身亡于井中。為什么會(huì)出現(xiàn)這種悲劇呢?是誰(shuí)在作案呢?,讓你做偵探,山洞的下層充滿(mǎn)二氧化碳?xì)怏w,,3、CO2對(duì)生活和環(huán)境的影響,(1)CO2對(duì)人體健康的影響,【討論】:怎樣進(jìn)入一個(gè)久未開(kāi)啟的菜窖較為妥當(dāng)?,一定要

6、證明菜窖的安全方可進(jìn)入!,燈火試驗(yàn),溫室效應(yīng),(2)CO2對(duì)人體環(huán)境的影響,,大氣中的二氧化碳?xì)怏w使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易散失,從而使 全球變暖,這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”,除了CO2外、甲烷,臭氧、等都可以引起“溫室效應(yīng)”。,【思考】:,大氣中CO2含量不斷上升的主要原因是什么?,其一:隨著工業(yè)的發(fā)展,人類(lèi)使用的化石燃料大量增加,化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,這是造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因之一;其二:森林綠化面積迅速遞減,使得自然界吸收二氧化碳的能力降低 。,如圖中為二氧化碳在自然界的循環(huán)示意圖。表明二氧化碳對(duì)自然界的生命活動(dòng)及維持生態(tài)平衡十分重要,但是二氧化碳含量過(guò)高會(huì)造成”

7、溫室效應(yīng)”。為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球,應(yīng)該采取措施防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)展。,【提示】:防止大氣中二氧化碳含量的增加,要從兩個(gè)方面入手,一是減少二氧化碳的排放,二是吸收大氣中的二氧化碳。,【措施】:防止大氣中二氧化碳含量的增加,防止溫室效應(yīng)主要應(yīng)該倡導(dǎo)人們的低碳生活,首先減少化石燃料的使用,其次多種植花草樹(shù)木。,【討論】:,低碳生活(low-carbonlife)可以理解為:減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?!暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。在日常生活中怎樣做才算是“低碳”呢?

8、有哪些措施呢?,(1)用太陽(yáng)能代替電來(lái)燒熱水,用沼氣代替煤氣來(lái)做飯; (2)燈泡選用節(jié)能燈泡照明; (3)外出出行時(shí)盡量使用公共交通工具或自行車(chē); (4)購(gòu)物時(shí)不用一次性塑料袋;少用一次性餐具等一次性用具,如用手帕代替紙巾; (5)手機(jī)一旦充電完成,立即拔掉充電插頭;養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣,避免浪費(fèi)用電; (6)選擇晾曬衣物,避免使用滾筒式干衣機(jī);,“千里之行,始于足下”,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保的“低碳人”。希望我們每個(gè)人從生活中的點(diǎn)滴做起,從我做起,保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園,讓人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。,【討論】:,1、有人用爐火取暖,為防止

9、煤氣中毒,在火 爐上放一盆水,這樣做行嗎?,2、有人說(shuō)他身強(qiáng)力壯,不會(huì)煤氣中毒,等到一聞到煤氣味就把火爐搬出去,這樣做行嗎?,不行,因?yàn)橐谎趸茧y溶于水。,不行。因?yàn)橐谎趸紱](méi)有氣味。,第2課時(shí) 一氧化碳,1、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),(1) CO具有可燃性,炭火中CO的燃燒,煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是CO在燃燒,(2) CO具有毒性,【中毒機(jī)理】:一氧化碳有劇毒。這是因?yàn)橐谎趸嘉M(jìn)肺里很容易跟血液里的血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白不能很好地跟氧氣結(jié)合,人體就缺少氧氣。如果吸入較多的一氧化碳,會(huì)因缺少氧氣而死亡。 一氧化碳中毒,亦稱(chēng)煤氣中毒。家庭居室通風(fēng)差的情況下,煤爐產(chǎn)生的煤氣或液化氣管道漏氣或工業(yè)

10、生產(chǎn)煤氣以及礦井中的一氧化碳吸入而致中毒。,【討論】:,煤氣廠為什么常在家用煤氣(含有CO)中摻入微量具有難聞氣味的氣體?如發(fā)生煤氣泄漏應(yīng)該怎么辦?,一氧化碳有劇毒,會(huì)使人中毒死亡,但是一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,在泄漏時(shí)很難被發(fā)現(xiàn)。煤氣廠常在家里用煤氣(含有一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體,是為了讓我們能夠盡快發(fā)現(xiàn)家中煤氣有泄漏,以防不知不覺(jué)中毒。 如果發(fā)現(xiàn)煤氣有泄漏,我們應(yīng)該立即把門(mén)窗打開(kāi),讓空氣中的煤氣揮發(fā),并避免用火,同時(shí)敢快通知煤氣公司前來(lái)維修。,(3)CO具有還原性,【現(xiàn)象】: 黑色物質(zhì)變成了紅色;澄清的石灰水變渾濁。,冶金工業(yè)上常利用CO還原性來(lái)煉鐵,【思考】:,實(shí)驗(yàn)結(jié)

11、束時(shí),是先熄滅酒精燈,還是先停止通入CO氣體?為什么?,應(yīng)先熄滅酒精燈,等玻璃管冷卻后再停止通入CO氣體。這是因?yàn)?: 如果先停止通入氫氣,灼熱的銅就會(huì)和玻璃管中的氧氣反應(yīng),重新生成黑色的氧化銅。,你能不能將CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置稍作改進(jìn),一方面能避免CO對(duì)環(huán)境的污染,另一方面能充分利用能源。,【思考】:,一氧化碳 CO,物理性質(zhì):無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水。,化學(xué)性質(zhì):,(1)具有可燃性,(2)具有還原性,危害:劇毒,破壞人體的血紅蛋白,使人體缺氧死亡。,用途:作燃料,冶煉金屬,,組成:,一氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。,構(gòu)成:,一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成。 每個(gè)一氧化碳分子是由一個(gè)碳

12、原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。,,【一氧化碳性質(zhì)歸納】,物理性質(zhì):通常情況下,二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比 空氣大,可溶于水。固態(tài)叫二氧化碳(干冰),易升華。,化學(xué)性質(zhì):1、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒。 2、能與石灰水反應(yīng): CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 3、能與水反應(yīng):CO2H2O=H2CO3,對(duì)環(huán)境的影響 1、用途:光合作用(氣體肥料)、滅火、制冷劑、人工降雨、化工產(chǎn)品的原料,2、危害,(1)過(guò)量損害人體健康。10%可使人窒息死亡。,(2)溫室效應(yīng),組成:,二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的。,構(gòu)成:,二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成,每個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳

13、原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成。,實(shí)驗(yàn)室制法,藥品:,,石灰石、稀鹽酸,原理:,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,裝置,步驟:,查、裝、加、封、收。,工業(yè)制法:,高溫煅燒石灰石,,,二氧化碳,【課堂檢測(cè)】,C,D,2“低碳生活”是人們對(duì)全球“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步增強(qiáng)應(yīng)采取措施而產(chǎn)生的共識(shí)。下列做法中不符合“低碳生活”理念的是() A更多的利用太陽(yáng)能等新能源 B多種植物,保護(hù)森林植被 C積極開(kāi)發(fā)氫能源,減少使用化石能源 D大力興建火力發(fā)電站以解決人們對(duì)電力的需求,1下列二氧化碳的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)不正確的() A二氧化碳能滅火,是因?yàn)樗荒苋紵?、不支持燃燒、密度比空氣?B干冰能作致冷劑是因?yàn)?/p>

14、干冰升華能吸收大量的熱 C二氧化碳能夠制汽水,是因?yàn)槎趸疾荒苤С趾粑?D二氧化碳能做溫室肥料,是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?稀醋酸 噴水 直接放入二氧化碳中 噴水后放入二氧化碳中 A B C D,3下圖所示實(shí)驗(yàn)中,用紫色石蕊溶液浸泡并晾干的紫色小花會(huì)變紅的是(),D,4下列做法或說(shuō)法中,不符合科學(xué)道理的是() A用活性炭除去冰箱中的異味 B進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖,先做燈火實(shí)驗(yàn),以防窒息 C防止煤氣中毒,可在煤爐上放一盆水 D不易打開(kāi)的鐵鎖,可放入適量的鉛筆芯,C,6.完成圖中所示的化學(xué)反應(yīng)方程式,并注明反應(yīng)的基本類(lèi)型及反應(yīng)條件。,5.對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比

15、較錯(cuò)誤的是() A一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 BCO2能溶于水,CO難溶于水 CCO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 DCO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒,C,7.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2并檢驗(yàn)CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置。 (1)A是CO2制取裝置,反應(yīng)容器內(nèi)裝有石灰石,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________;(2)B內(nèi)裝有澄清的石灰水,觀察到的現(xiàn)象是_______,用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因____________________;(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是_________;(4)D中有兩支高度不同的燃著的蠟燭,觀察到的現(xiàn)象是___________,說(shuō)明CO2具有_________的性質(zhì)。,

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