誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記1000字.doc
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其他范文/讀書(shū)筆記 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記1000字 一、變化 在這個(gè)陽(yáng)光明媚得有些不真實(shí)的冬日的上午,我坐在陽(yáng)臺(tái)的搖椅上以一種最舒服的姿勢(shì)以一種最放松的心情看完了這本在書(shū)柜里擱置已久的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。在過(guò)去的一星期里,我只在每晚臨睡前看那么三兩頁(yè),所以今天看得算是過(guò)癮。 故事講述的是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧的故事―― 他們?cè)谝蛔婷畹拿詫m里找到了一種叫做“奶酪”的美味食物,在享受食物的過(guò)程中,他們建立了自己熟悉的路線并形成了自己的生活習(xí)慣。 舒適的生活讓兩個(gè)小矮人充滿了幸福和成功的感覺(jué),并決定把家搬到離奶酪更近的地方,他們誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這里的奶酪越來(lái)越少。 而老鼠嗅嗅則及早地嗅出了這一細(xì)微的變化,因此當(dāng)它發(fā)現(xiàn)這一切后便和老鼠匆匆迅速行動(dòng)起來(lái),去尋找新的奶酪。 小矮人哼哼和唧唧無(wú)法相信這些曾屬于他們的東西在頃刻間便消失了,他們瘋狂地叫嚷、聲嘶力竭地吶喊,誰(shuí)也無(wú)法相信這便是現(xiàn)實(shí)。 就在他們?cè)絹?lái)越煩躁的被動(dòng)等待中,嗅嗅和匆匆找到了一個(gè)更大的奶酪倉(cāng)庫(kù)。 最后,小矮人唧唧決心改變這種現(xiàn)狀。他再次踏入了 黑暗的迷宮中,雖然只能偶爾找到一點(diǎn)奶酪,但總比呆在沒(méi)有奶酪的地方更實(shí)際,他戰(zhàn)勝了自己的恐懼,以更大的勇氣和力量快速靈敏地穿行在迷宮中,終于,他找 到了堆積如山的新鮮的奶酪。他每天都仔細(xì)檢查奶酪的情況,以免被意料之外的變化打個(gè)措手不及。當(dāng)還有大量的奶酪儲(chǔ)備時(shí),他就開(kāi)始經(jīng)常到外面的迷宮去,探索 新的領(lǐng)地,以便使自己與周圍發(fā)生的變化隨時(shí)保持聯(lián)系。 可憐的哼哼大概還在懷念那種令他熟悉萬(wàn)分的奶酪味道吧!不擺脫安逸、不戰(zhàn)勝恐懼、不邁出第一步,哼哼永遠(yuǎn)無(wú)法看到改變帶給自己的好處! 好在唧唧已經(jīng)給哼哼留下了足夠的標(biāo)記,只要他邁出第一步,就會(huì)找到出路…… 讀完故事,我忍不住笑出聲來(lái)。因?yàn)槲以?jīng)多么像故 事中的匆匆。當(dāng)別人看到我辛辛苦苦將教案修改一遍抄寫一遍時(shí)曾好心地勸我把教案打在電腦上,這樣修改起來(lái)會(huì)很方便,我清楚地記得當(dāng)時(shí)我的反應(yīng):“那多麻 煩,我打字速度慢,還沒(méi)手寫快呢。”別人告訴我時(shí)間長(zhǎng)速度就跟上了,我很是不屑一顧??瓷磉叺耐聻殡娔X方面的問(wèn)題找人請(qǐng)教,我總是一臉的悠然自得,因?yàn)?我家里有“電腦行家”,打材料、做課件、查資料都可以找他代勞。直到電腦在我的工作中位置越來(lái)越重要,我才發(fā)現(xiàn)“他”不是隨時(shí)都會(huì)等著為我“效勞”。突然 間我就像丟失了曾屬于自己的奶酪般失落。茫然地看著同事們?cè)谖颐媲笆炀毜夭僮麟娔X,我突然發(fā)現(xiàn)自己的生活變了,自己成了生活中的落伍者,在熟悉的環(huán)境里, 我不想改變,也不想看到變化。如果我是嗅嗅,我就會(huì)及早嗅出潛在的危機(jī);如果我是匆匆,我就會(huì)立即投入行動(dòng)。好在后來(lái)學(xué)校為我們創(chuàng)造了接觸電腦的機(jī)會(huì),我 發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是像我想象的那樣深不可測(cè),于是嘗試著讓自己去學(xué)習(xí)。當(dāng)我第一次用一個(gè)下午的時(shí)間打出我的第一篇*時(shí),我發(fā)現(xiàn)我可以不必事事都依靠“他” 了。從那以后,我開(kāi)始像唧唧一樣調(diào)整自己去適應(yīng)身邊環(huán)境的變化,這個(gè)變化讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了依靠自己的力量去解決問(wèn)題,當(dāng)然,我在使用電腦的熟練程度 上也有了很大提高。 這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)最樸素、最簡(jiǎn)單的真理:生活總的一切每時(shí)每刻都在發(fā)生變化,不要為失去的“奶酪”而傷感,要學(xué)會(huì)妥善地應(yīng)對(duì)各種變化,隨著奶酪的變化而變化! 二、“迷宮”時(shí)代 生活并不是筆直通暢的走廊∕讓我們輕松自在地在其中旅行∕生活是一座迷宮∕我們必須從中找到自己的出路∕我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫∕在死胡同中搜尋∕但如果我們始終深信不疑∕有一扇門就會(huì)向我們打開(kāi)∕它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門∕但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn)∕它是一扇有益之門∕ 小矮人唧唧帶給我們的不僅僅是――改變! 在哼哼堅(jiān)信遲早遲早有人會(huì)吧奶酪送回來(lái)時(shí),唧唧已經(jīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,等待的時(shí)間越長(zhǎng),情況只會(huì)變得越糟糕。他及時(shí)地反思了自己的現(xiàn)狀:到迷宮中去奔波,可能會(huì)迷路,但有可能會(huì)找到新的奶酪,而留在這里裹足不前,將永遠(yuǎn)得不到奶酪。也就是說(shuō)――如果你不改變,你就會(huì)被淘汰。 在即將踏入黑暗的迷宮時(shí),他有些猶豫,也許迷宮中再也沒(méi)有奶酪了,或者,他可能永遠(yuǎn)也找不到奶酪。他感到有些信心不足,尤其是好長(zhǎng)時(shí)間根本沒(méi)有東西可嚼的時(shí)候,但他總是提醒自己――他在掌握控制權(quán),而不是聽(tīng)天由命! 也就是在這段時(shí)間,唧唧終于明白奶酪并不是像他曾 經(jīng)相信的那樣一夜之間突然消失的,奶酪的數(shù)量是逐漸變少、直至完全消失的,那些陳舊的奶酪上或許已經(jīng)生出了霉菌,只是他從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)。因此,他決定―― 從現(xiàn)在開(kāi)始,時(shí)刻保持警覺(jué),隨時(shí)關(guān)注何時(shí)發(fā)生變化,并做好準(zhǔn)備去適應(yīng)這些變化。 迷路加上大量的體力喪失讓一個(gè)人獨(dú)自前行的唧唧感到恐懼,但最終他戰(zhàn)勝了恐懼,朝一個(gè)新的方向跑去,他不斷在頭腦中想象享受新奶酪的情景,因?yàn)樗嘈浓D―變化將會(huì)使事情變得更好。 終于,他發(fā)現(xiàn)了一些新奶酪的碎屑,味道很不錯(cuò)!他懷著興奮的心情走進(jìn)去,但里面是空的。有人已經(jīng)來(lái)過(guò)這里,只留下了一些零星的小塊奶酪。他認(rèn)識(shí)到――越早放棄舊的奶酪,會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。 這段經(jīng)歷讓唧唧認(rèn)識(shí)到,他曾經(jīng)如此害怕找不到新的 奶酪,以至于根本不想開(kāi)始去尋找,然而事實(shí)上,迷宮的走廊里有足夠的奶酪使他繼續(xù)找下去。過(guò)去的他思想被恐懼和憂慮蒙蔽了,總是覺(jué)得會(huì)把事情做錯(cuò),而不是 考慮吧事情做好?,F(xiàn)在他知道了――變化會(huì)不斷發(fā)生,不管你是否希望如此;只有當(dāng)你不希望變化、也不想追尋變化時(shí),變化才會(huì)讓你感到吃驚。 唧唧適應(yīng)了迷宮中的黑暗,繼續(xù)以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。期待已久的事情終于發(fā)生了,唧唧找到了堆積如山的新鮮的奶酪。 唧唧在享受新奶酪的同時(shí),也在反思自己學(xué)到了什么 ――首先要清醒地認(rèn)識(shí)到,有時(shí)需要簡(jiǎn)單地看問(wèn)題,以及靈敏快速地行動(dòng),你不必把事情過(guò)分復(fù)雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到恐慌;其次必須善于 發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始發(fā)生的那些細(xì)微的變化,一遍你為即將來(lái)臨的更大的變化做好準(zhǔn)備;還有一點(diǎn)必須承認(rèn),只有自己發(fā)生了改變,事情開(kāi)會(huì)開(kāi)始好轉(zhuǎn);最重要的是,新奶酪 始終總是存在于某一個(gè)地方,只有當(dāng)你克服了自己的恐懼念頭,并且勇于走出久已習(xí)慣的生活,去享受冒險(xiǎn)帶來(lái)的喜悅的時(shí)候,你才會(huì)得到新奶酪?guī)Ыo你的報(bào)償和獎(jiǎng) 賞。誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記1000字 相關(guān)內(nèi)容 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》優(yōu)秀讀書(shū)筆記 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》3000字讀書(shū)筆記 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記800字:找回了奶酪 中學(xué)生寒假讀書(shū)筆記:《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記800字 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記范文 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記3000字 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀書(shū)筆記- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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