《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第一單元 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第三講 通過激素的調(diào)節(jié)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第一單元 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第三講 通過激素的調(diào)節(jié)課件.ppt（61頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,01,第三講 通過激素的調(diào)節(jié),,02,03,,課后測(cè)能力雙級(jí)測(cè)評(píng),04,,調(diào)研試題重點(diǎn)研究明趨勢(shì),Part,,01,課前抓雙基 別樣設(shè)計(jì),KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,,,(一)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn),(一),完成情況,感性認(rèn)知,,,,,,,,,,完成情況,理性歸納,,,(二)激素調(diào)節(jié)的實(shí)例,(二),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,,,,,,,氧化分解合成糖原轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),食物中糖類的消化、吸收肝糖原的分解非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,三個(gè)去路,三個(gè)來源,,,(三)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),(三),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,Part,,02,課堂研考點(diǎn) 以案說法,

2、KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,,01,,高頻考點(diǎn)講練悟通,,,,,,,,,,,,,被降解或移走,被降解,被滅活,不發(fā)生 改變,作用后變化,突觸后膜,內(nèi)環(huán)境,靶細(xì)胞或靶器官,細(xì)胞內(nèi)外,作用部位,神經(jīng)細(xì)胞,漿細(xì)胞,內(nèi)分泌腺細(xì)胞或下丘腦細(xì)胞,活細(xì)胞,產(chǎn)生細(xì)胞,乙酰膽堿、多巴胺、氨基酸類、NO等,球蛋白,蛋白質(zhì)、多肽、固醇、氨基酸衍生物等,多為蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA,化學(xué)本質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì),抗體,激素,酶,比較項(xiàng)目,,02,,專題微課重點(diǎn)培優(yōu),,,,,,,,,,,對(duì)切除垂體的小狗每天注射適量的生長(zhǎng)激素，小狗恢復(fù)生長(zhǎng),注射法,切除小狗的垂體后，小狗的生長(zhǎng)立即停滯,切除法,生長(zhǎng) 激素

3、,手術(shù)摘除幼年狗甲狀腺，幼年狗發(fā)育停止；摘除成年狗的甲狀腺，狗出現(xiàn)行動(dòng)呆笨、精神萎靡、代謝中耗氧量顯著降低、產(chǎn)熱量減少等現(xiàn)象,摘除法,用含有甲狀腺激素的飼料喂養(yǎng)蝌蚪，蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙,飼喂法,甲狀腺激素,實(shí)驗(yàn)探究,方法,激素,給饑餓1824 h的小白鼠注射一定劑量的胰島素溶液，不久，小白鼠出現(xiàn)驚厥等低血糖癥狀，注射5%的葡萄糖溶液，則可以恢復(fù)正常,注射法,胰島素,把公雞的睪丸移植到閹割過的母雞體內(nèi)，該母雞就會(huì)逐漸長(zhǎng)出公雞型的雞冠和長(zhǎng)的尾羽，并且具有公雞那種好斗的特性,移植法,將公雞和母雞的生殖腺閹割后，會(huì)逐漸喪失各自第二性征,割除法,性激素,實(shí)驗(yàn)探究,方法,激素,,,,,,,,,,Part,,03,課后測(cè)能力 雙級(jí)測(cè)評(píng),KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,,03,,高考真題集中研究找規(guī)律,謝 謝 觀 看,