《2020版高中語文 第2課 墻上的斑點(diǎn)課件1 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高中語文 第2課 墻上的斑點(diǎn)課件1 新人教版選修《外國小說欣賞》.ppt（29頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,弗吉尼亞伍爾夫,第2課 墻 上 的 斑 點(diǎn),1941年3月28日，一位擁有高貴典雅氣質(zhì)的貴族婦女，在她的上衣口袋里裝滿鵝卵石，然后毫無留戀地走進(jìn)了英國羅德梅爾附近薩塞克斯鄉(xiāng)間住處旁的烏斯河，慢慢地沉入那條波光中的河流，沉人生命黑暗而神秘的本原 她有白天鵝一樣的美麗容顏，有幸福美滿的婚 姻，有一部部優(yōu)秀的小說她活著時，為世人創(chuàng)造了一部部不朽的著作， 即使死也要讓一條原本尋常的河流從此名揚(yáng)天下。她就是被譽(yù)為現(xiàn)代小說高貴的女祭司，意識流文學(xué)的創(chuàng)始人，偉大的女權(quán)主義者弗吉尼亞伍爾夫。,作者簡介,弗吉尼亞伍爾夫，1882年出生在倫敦一個文學(xué)世家，父親萊斯利斯蒂芬爵士是著名的批評家、傳記家和出版家,

2、家族成員大都受過良好的教育，當(dāng)時許多學(xué)者名流是她家的?？?。在這種“談笑有鴻儒，往來無白丁”的家庭環(huán)境中成長，受濃厚的文化氛圍的熏陶，自然形成她高貴的氣質(zhì)?？鞓愤^后，接踵而至的是一連串的打擊，從1895年起她最親近的人相繼死亡，這使她經(jīng)歷了多次不同的程度精神崩潰。精神病癥折磨了她一生。 1941年3月，由于對剛完成的小說幕間不滿 意，又因?yàn)椤岸?zhàn)”戰(zhàn)火已燃燒到英國，更由于她確信自己的精神分裂癥即將復(fù)發(fā)，便留下一紙絕命書投河自盡。,弗吉尼亞伍爾夫,墻上的斑點(diǎn)想了一生 她瘋了，不，她摔碎了鬧鐘 婚姻是一只悶盒子 只能看不能想：回形針 房間被布置以蝴蝶標(biāo)本 抽一支煙，從側(cè)面去觀察男人 早晨需要阿司匹林

3、 哦，一只患了抑郁癥的花瓶 喜歡帶有尼古丁味道的男人喜歡優(yōu)雅的手勢,弗吉尼亞伍爾夫,現(xiàn)代詩人 宋毅烈,“讓我們談?wù)勓灠Y吧 或者避孕藥如何使用” 她害怕套間，抽屜 她說尖叫吧：女人應(yīng)該歇斯底里 壞天氣，潮濕的婚姻 她對安眠藥的依賴性 她偶爾談到孩子 她的子宮憂郁癥：耽于幻想 和自我封閉。 他瘋了，不，她摔碎了鬧鐘,也許是精神世界太豐富敏感的緣故,伍爾夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實(shí)性,強(qiáng)調(diào)內(nèi)心真實(shí)。她認(rèn)為在一個普通的日子里,一個普通人的 “ 頭腦接受著千千萬萬個印象--細(xì)小的 、奇異的倏忽即逝的 ，或者用鋒利的鋼刀刻下來的。這些印象來自四面八方 ,宛如一陣陣不斷墜落的無數(shù)微塵 ” 這就是真實(shí)的生活。因

4、此，視接近生活的本來面目為己任的作家，就應(yīng)該深入到人物 的意識深層 , “按照那些微塵紛紛墜落到人們頭腦中的順序，把它們記錄下來”, “追蹤它們的這種運(yùn)動模式”。,意識流小說打破了傳統(tǒng)小說按故事情節(jié)發(fā)生的先后次序或是按情節(jié)之間的邏輯聯(lián)系而形成的單一的、直線發(fā)展的結(jié)構(gòu)，故事的敘述不是按時間進(jìn)展依次循序直線前進(jìn)，而是隨著人的意識活動，通過自由聯(lián)想來組織故事。意識流小說中故事的安排和情節(jié)的銜接，一般不受時間、空間或邏輯、因果關(guān)系的制約，往往表現(xiàn)為時間、,空間的跳躍、多變，前后兩個場景之間缺乏時間、地點(diǎn)方面的緊密的邏輯聯(lián)系。時間上常常是過去、現(xiàn)在、將來交叉或重疊。但這樣的作品也不是毫無組織的一片混亂，

5、自由聯(lián)想也不是毫無依據(jù)或漫無邊際。這種小說常常是以一件當(dāng)時正在進(jìn)行的事件為中心，通過觸發(fā)物的引發(fā)，人的意識活動不斷地向四面八方發(fā)散又收回，經(jīng)過不斷循環(huán)往復(fù)，形成一種枝蔓式的立體結(jié)構(gòu)。,伍爾夫強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心真實(shí)”，創(chuàng)造了意識流這種心理小說的樣式。她認(rèn)為，現(xiàn)代小說創(chuàng)作，不應(yīng)像傳統(tǒng)小說那樣停留在對客觀事物的表面摹寫上，而是要描寫生活的內(nèi)在真實(shí)。這種內(nèi)在真實(shí)就是人們內(nèi)心深處的“變化多端、不可名狀、難以界說的內(nèi)在精神”。小說家就要拋棄常規(guī)，按照那些微塵墜落到人頭腦中的順序，把它們記錄下來。這就是意識的流動。按照,這種模式，先前傳統(tǒng)小說中的外在現(xiàn)實(shí)、故事發(fā)生的場所、社會背景都不重要了，最重要的是情景或細(xì)節(jié)在意

6、識中留下痕跡。傳統(tǒng)小說也有心理描寫，但這些心理描寫均服從于、服務(wù)于典型人物的塑造，它是依附于人物、情節(jié)或環(huán)境的。而意識流小說中的人物心理意識流動則是小說的中心，本身就是獨(dú)立的事件，居于作品的主體位置。,,意識流小說,1對“內(nèi)心真實(shí)”的流動的記錄,2內(nèi)心獨(dú)白的手法,3時序的顛倒和溶合,弗吉尼亞伍爾夫的小說創(chuàng)作實(shí)踐推動了現(xiàn)代小說的發(fā)展，她的理論進(jìn)一步鞏固了意識流小說的地位，她的影響在文學(xué)上經(jīng)久不衰。但是，40年代到60年代，在英國對伍爾夫的評價(jià)一直偏低。從70年代起，英國文學(xué)研究領(lǐng)域卻突發(fā)了對她重新研究的興趣，甚至對她的“發(fā)瘋”、相貌、癖性、愛好、私生活等等都有人進(jìn)行專題研究。弗吉尼亞伍爾夫已成為

7、英國文學(xué)界的一位傳奇人物。,,清結(jié)構(gòu)理形式,從文中內(nèi)容推測，主人公可能是一位女性，一位妻子，但這并不重要。,具體地說，課文中主人公對于斑點(diǎn)的猜測共有六次：,整體感知,1.為確定是在哪一天第一次看到這個斑點(diǎn)，作者想起了冬天爐子里的火，想到了城堡塔樓上飄揚(yáng)著一面鮮紅的旗幟，想到了無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。 2.看到斑點(diǎn)好像是一枚釘子留下的痕跡，就想到了掛在釘子上的一定是貴婦人的小肖像畫，想到這所房子以前的房主，想到了鐵路旁郊外的別墅。,3.看著斑點(diǎn)太大太圓，不像釘子，于是就想到了生命的神秘，人類的無知，想到了遺失的東西，想到了生活飛快的速度，想到了來世。 4.覺得斑點(diǎn)很可能是一個

8、暗黑色的圓形物體或一片夏天殘留下來的玫瑰花瓣，就想起了特洛伊城、莎士比亞，想起了人類保護(hù)自我形象的本能，想起了倫敦的星期日，還有惠特克的尊卑序列表。,5.看到斑點(diǎn)是凸出在墻上的圓形，就想到了古冢，退役的上校、牧師和李的老伴以及學(xué)者。 6.仔細(xì)看斑點(diǎn)時，就覺得好像在大海中抓住了一塊木板，于是就想到了樹，想到樹的生存。,最后，終于發(fā)現(xiàn)，墻上的斑點(diǎn)原來是一只蝸牛。,,,,,,,,,以一個支點(diǎn)為軸心向四周輻射，是這篇小說的獨(dú)特結(jié)構(gòu)形式?！皦ι系陌唿c(diǎn)”是一個象征性意象，代表著現(xiàn)象世界。在結(jié)構(gòu)上它是作者進(jìn)人心理世界的一個跳板或者支點(diǎn)。也就是說，作品中的人物是從墻上的那個斑點(diǎn)出發(fā)而產(chǎn)生出許多聯(lián)想的；而每一段

9、落的聯(lián)想又都是以這個斑點(diǎn)作為支點(diǎn)而生發(fā)開去的。從支點(diǎn)出發(fā)，彈出思緒，再返回支點(diǎn)，再彈出思緒如此循環(huán)往復(fù)，表現(xiàn)出了人物瞬息變化的意識活動。這種以斑點(diǎn)為中心的紛繁的意識活動形成了一種立體的輻射結(jié)構(gòu)，正如有的學(xué)者所說，好似一朵由若干片花瓣圍繞著花蕊的盛開的鮮花。整個敘述貌似散漫無羈，實(shí)則結(jié)構(gòu)對稱，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。,1、表現(xiàn)的是生命的神秘與不可控制，從而否定束縛生命的種種陳規(guī)陋習(xí)，追求生活的自由流暢。 2、個體生命與普遍生命是相融合的，往昔的生命體驗(yàn)依然存在于現(xiàn)時的記憶中，從而使個體生命通過轉(zhuǎn)移和延續(xù)獲得擴(kuò)展與永恒。 3、更為激烈的是，在這篇小說中充滿了對男性話語霸權(quán)的挑戰(zhàn)。 4、她期待著把這一切陳腐的枷鎖

10、都送進(jìn)垃圾箱，人們可以自由地呼吸，自由地思想。 5、反對戰(zhàn)爭。,作者通過對墻上斑點(diǎn)的猜想與思考，把精神的觸角伸向自然與社會的方方面面，其中包括對生活的偶然性與命運(yùn)的必然性的問題、對生命在個體死亡之后永恒延續(xù)的問題、對自然與機(jī)械性現(xiàn)實(shí)的對立問題、對文學(xué)創(chuàng)新精神與陳舊規(guī)范相沖突的問題、對女性反抗男性觀念的問題等，進(jìn)行了意義重大的體驗(yàn)與感悟。,概括主旨,小說結(jié)構(gòu)特點(diǎn),這種以斑點(diǎn)為中心的紛繁的意識活動形成了一種立體的輻射結(jié)構(gòu)，好似一朵由若干片花瓣圍繞著花蕊的盛開的鮮花。整個敘述貌似散漫無羈，實(shí)則結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。,欣賞特色,讀了墻上的斑點(diǎn)后，想一想意識流小說和傳統(tǒng)小說相比，有哪些不同。,比較鑒賞,開端 發(fā)展

11、 高潮 結(jié)局,,,,,傳統(tǒng) 小說,情節(jié)： 人物： 環(huán)境：,姓氏名號 身份地位 服飾狀貌 言談舉止 喜怒哀樂 理想情操,自然環(huán)境、社會環(huán)境,,,,1.意識流小說打破了傳統(tǒng)小說由作家出面介紹人物、安排情節(jié)、評論人物的心理活動的方式，重在表現(xiàn)人物的各種意識流動的過程。,2.自由聯(lián)想是意識流小說的又一藝術(shù)特征。,3.打破時空界限，進(jìn)行立體交叉式的敘述以及多層次結(jié)構(gòu)是意識流小說的又一特點(diǎn)。,4.伍爾夫否定生活的客觀性和現(xiàn)實(shí)性，強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心 真實(shí)”。,作者對墻上的斑點(diǎn)最初的猜測是釘子，而最終告訴我們的是蝸牛，在英文里，釘子(nail)和蝸牛(snail)只有一個字母“S”的差別，作者這樣設(shè)計(jì)有何用意?,探究學(xué)習(xí)：這是作者為小說預(yù)設(shè)的一個諷喻，是作者美學(xué)思想與人生觀念的反映。在 作者看來 ，墻上的斑點(diǎn)究竟是什么毫無意義，它與一切具體事物的聯(lián)系也不重要。真正有意義或者說至關(guān)重要的是它所激起的人的意識活動與意識反應(yīng)。這實(shí)際上是在證明，人的精神活動比枯燥的現(xiàn)實(shí)更豐富、更生動、更重要。,探究拓展:,意識流小說注重探索人的靈魂世界，往往通過人的內(nèi)心獨(dú)白和自由聯(lián)想來發(fā)掘人的內(nèi)心深層的奧秘。人物的意識流動不受客觀時空的限制，有很大跳躍性。按照意識流小說的這一特點(diǎn)，自擬題目，練習(xí)寫一篇描繪人的心理意識流動的短文。,拓展訓(xùn)練,布置作業(yè),