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2020版高中語文 第三單元 第6課《紅樓夢》情真意切釋猜嫌課件 新人教版選修《中國小說欣賞》.ppt

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1、第6課紅樓夢情真意切釋猜嫌,第三單元人情與世態(tài),學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1.記:掌握本文的字音、字形、詞語及紅樓夢中的名言警句。 2.讀:品讀課文,鑒賞小說中的人物形象。 3.練:學(xué)習(xí)將感情蘊(yùn)含在平凡語言中的方法。 4.寫:運(yùn)用以小見大的方法寫一段文字。,,課前閱讀識(shí)記,拓展類文閱讀,課堂讀寫探究,,,內(nèi)容索引,課前閱讀識(shí)記,紅樓夢中的名言警句 1.見怪不怪,其怪自敗。 2.月滿則虧,水滿則溢。 3.好風(fēng)憑借力,送我上青云。 4.成人不自在,自在不成人。 5.舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬。 6.假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無。,一、誦記名言警句,7.字字看來都是血,十年辛苦不尋常。 8.機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了

2、卿卿性命。 9.心痛還得心藥醫(yī),解鈴還需系鈴人。 10.世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。 11.世人都曉神仙好,惟有功名忘不了。 12.萬兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。 13.滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都云作者癡,誰解其中味?,1.作者簡介 曹雪芹,名霑,字夢阮,號(hào)雪芹。大約生于1715年,卒于1763年。他祖先原是漢人,但很早便成了正白旗內(nèi)務(wù)府的“包衣”(滿語奴隸之意),入了滿籍。從他曾祖曹璽開始,三代世襲江寧織造的官職。祖父曹寅做過康熙的“侍讀”,兩個(gè)女兒都被選為王妃。在康熙時(shí),曹家是非常顯赫的貴族世家。雍正即位后,曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭有牽連,以及在江寧織造任期內(nèi)財(cái)款虧空等原因,被罷

3、官、抄家,家道從此衰落。作者的一生恰好經(jīng)歷了曹家由盛而衰的過程,由“錦衣紈绔”的貴公子,降為落魄的“寒士”。當(dāng)他著書時(shí),已過著“蓬牗茅椽,繩床瓦灶”和,二、了解文學(xué)常識(shí),“舉家食粥酒常賒”的貧困生活。這種有著天壤之別的生活變化,促使他對過去的經(jīng)歷作了一番深刻而痛苦的回憶和反省。這就為他對社會(huì)上種種黑暗抱有不滿和批判的態(tài)度,寫出反映封建統(tǒng)治階級(jí)、封建制度沒落衰敗的紅樓夢打下了良好基礎(chǔ)。 曹雪芹寫作紅樓夢的具體年月已無從知曉,我們只能根據(jù)第一回中知道他“于悼紅軒中披閱十載,增刪五次”。據(jù)專家考證,紅樓夢共一百一十回,前八十回在曹雪芹去世前10年左右就已經(jīng)傳抄問世,后三十回作者已基本上完成,只是由于

4、某種原因未能傳抄于世,后來終于失落,這是不可挽回的損失。到了18世紀(jì)末,高鶚續(xù)寫了后四十回,補(bǔ)成了現(xiàn)行的一百二十回本。,2.相關(guān)鏈接 紅樓夢所描寫的不是“洞房花燭、金榜題名”的愛情故事,而是寫封建貴族青年賈寶玉、林黛玉、薛寶釵之間的戀愛和婚姻悲劇。小說巨大的社會(huì)意義在于它不是單純地去描寫愛情悲劇,而是以戀愛、婚姻悲劇為中心,寫出了當(dāng)時(shí)具有代表性的賈、史、王、薛四大家族的興衰,其中又以賈府為中心,揭露了封建社會(huì)后期的種種黑暗和罪惡及其不可克服的內(nèi)在矛盾,對腐朽的封建統(tǒng)治階級(jí)和行將崩潰的封建制度作出了有力的批判,使讀者預(yù)感到它必然滅亡的命運(yùn)。同時(shí)小說還通過對貴族叛逆者的歌頌,表達(dá)了新的朦朧的理想。

5、,本文選自紅樓夢第四十五回的后半部分,完整的回目名應(yīng)是“金蘭契互剖金蘭語風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞”。這一回是兩個(gè)主要人物薛寶釵和林黛玉關(guān)系的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 鳳姐生日鬧事已平息多時(shí),今昔和事之后,探春、李紈等借監(jiān)社一層作陪襯,夾帶敘入替平兒打抱不平的話,向鳳姐討錢,三人經(jīng)過一番戲談之后,二人目的達(dá)到。 同時(shí)借賴嬤嬤口訓(xùn)說寶玉一番,暗補(bǔ)寧、榮二府昔日家教之嚴(yán),以形今日之放縱。補(bǔ)寫周瑞之子于鳳姐生日醉酒無禮一層,這是鬧事余波,從這些可看出鳳姐生辰內(nèi)外上下俱不安寧。,寶釵因見黛玉舊疾又犯,比往常又重,終日不出門,心情煩悶,就來探望黛玉,于是便有了節(jié)選內(nèi)容的精彩片段。 寶釵走后,黛玉喝了兩口稀粥,仍歪在床上,不想日未

6、落時(shí),天淅淅瀝瀝下起雨來,看著那雨滴竹梢,更覺凄涼,便在燈下隨便拿了一本書卻是樂府雜稿,有秋閨怨別離怨等詞,黛玉不覺心有所感,亦不禁發(fā)于章句,遂成代別離一首,擬春江花月夜之格,乃名其詞曰“秋窗風(fēng)雨夕”。吟罷方要就寢,寶玉又冒雨來訪,一番話語之后,送走寶玉,寶釵遣送燕窩的婆子又來。黛玉自在枕上感念寶釵,又羨她有母有兄;一會(huì)兒又想寶玉雖素習(xí)和睦,終有嫌疑。又聽見窗外竹梢蕉葉之上,雨聲淅瀝,清寒透幔,不覺又滴下淚來,直到四更將闌,方漸漸地睡了。,總之,在這一回中,我們看到黛玉并不孤獨(dú)寂寞,并不缺乏友誼,甚至愛情。寶釵來了,和她像金蘭姐妹般的推心置腹長談;寶釵走了,寶玉又來了,對她噓寒問暖;寶玉正走,

7、寶釵打發(fā)送燕窩的人又到了。前前后后忙得走馬燈似的,可就在這樣的人脈關(guān)系中,黛玉感到的卻是孤寒,徹骨的孤獨(dú)與寒冷。,1.字正音準(zhǔn) (1)單音字 嗽疾( ) 多嫌( ) 咒罵( ),三、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),寶釵( ) 黛玉( ) 姊妹( ),剖( ) 病癥( ) 苛責(zé)( ),su,xin,zhu,chi,di,z,pu,zhn,k,(2)多音字,強(qiáng),,強(qiáng)嘴( ) 強(qiáng)烈( ) 強(qiáng)詞奪理( ),參商( ) 參加( ) 參差( ),參,,qin qin,shn cn cn,jin,(3)辨形組詞,,,嫌( ) 賺( ),,,熬( )

8、 獒( ),,,遣( ) 譴( ),,,嬌( ) 驕( ) 矯( ),嫌棄 賺錢,熬夜 藏獒,排遣 譴責(zé),嬌弱 驕傲 矯揉造作,2.涵詠詞義 (1)詞義理解 天翻地覆:________________________________ 言三語四:______________________________________________ 虎視眈眈:_______________________ 同病相憐:____________________________________ 驚師動(dòng)眾:_____________________________________ 冷嘲熱

9、諷:____________________ 司馬牛之嘆:__________________,形容變化極大。也形容鬧得很兇。,隨意評(píng)論,亂加議論。今天多寫作“說三道四”。,形容貪婪而兇狠地注視。,泛指有同樣不幸遭遇的人互相同情。,發(fā)動(dòng)很多人做某件事(多含不值得的意思)。,尖刻地嘲笑和譏諷。,感嘆自己沒有兄弟。,(2)近義詞辨析 責(zé)難責(zé)備 辨析責(zé)難:語義比“責(zé)備”重,著重指“指摘非難”,或過分地責(zé)備。責(zé)備:批評(píng)指摘。“責(zé)備”語義比“責(zé)難”輕,只是指一般的批評(píng)。 例句a.荊向麗有著女法官固有的柔情和愛心,但面對有些當(dāng)事人,她不懼 ,拍案而起,針鋒相對。 b.孩子做錯(cuò)事時(shí),父母總覺得 孩子

10、是天經(jīng)地義的事。,責(zé)難,責(zé)備,作客做客 辨析 a.從目的來看,“作客”通常是因?yàn)榍髮W(xué)、謀生、創(chuàng)業(yè)等原因而寄居在他鄉(xiāng),現(xiàn)實(shí)功利性比較強(qiáng);“做客”則是因?yàn)榻邮軇e人的邀請或主動(dòng)探訪別人,目的是溝通感情、交流思想等。b.從時(shí)間來看,“作客”時(shí)間長,“做客”時(shí)間短。c.從處所來看,“作客”之處一般是地方、區(qū)域,“做客”之處一般是單位、家庭。d.從參照對象來看,“作客”者是相對于當(dāng)?shù)厝硕?,“做客”者是相對于主人而言?例句 a.昨天,幾位知名教授 我省電視臺(tái),就今年高考政策接受廣大考生和家長的咨詢。 b.小華的爺爺 海外四十多年,直到前幾天才回到家鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚。,做客,作客,四、速讀感知課文,1.

11、標(biāo)題中的“猜嫌”在文中具體指的是什么?,答案賈府上下的人普遍贊許薛寶釵的為人,而黛玉總有那么一點(diǎn)尖酸刻薄,賈府上上下下對其頗有微詞。因?yàn)閷氣O身上有一個(gè)金鎖,這正與寶玉身上的通靈寶玉相配,構(gòu)成“金玉良緣”。這些讓深愛寶玉的黛玉不由生出猜疑。,答案,2.為了釋“猜嫌”,寶釵是怎么做的呢?,答案寶釵滿懷真切情意對待黛玉:望候體諒,從不苛責(zé);談?wù)摬“Y,提出建議;推心置腹,排遣煩悶;贈(zèng)送燕窩,解決煩難;離開之時(shí),答應(yīng)再來。,答案,3.課文中,哪里可以看出“猜嫌”已“釋”呢?,答案黛玉自責(zé)并表揚(yáng)寶釵?!镑煊駠@道:你素日待人,固然是極好的,然我最是個(gè)多心的人,只當(dāng)你心里藏奸你竟不介意,反勸我那些話,可知我竟

12、自誤了?!?寶釵開玩笑?!皩氣O笑道:將來也不過多費(fèi)得一副嫁妝罷了,如今也愁不到這里?!睂氣O情真意切的關(guān)懷讓黛玉心中的猜嫌渙然冰釋。這番玩笑的話語正是二人心心相印、情同姐妹的反映。 黛玉的情態(tài)變化:嘆笑忙笑。 黛玉對寶釵的態(tài)度變化:感激道歉傾訴高興。,答案,課堂讀寫探究,一、重點(diǎn)突破,1.薛寶釵被喻為“群芳之冠”的牡丹花,“行為豁達(dá),隨分從時(shí)”,賈府上下一致稱贊。試結(jié)合本文分析她靈巧的處世藝術(shù)。,答案,答案做人低調(diào)。在對話中,當(dāng)黛玉自嘆身世飄零時(shí),她就極低調(diào)地說她也是和黛玉一樣的,雖然有個(gè)哥哥,卻不如沒有,只是比她多了一個(gè)母親“略強(qiáng)些”。這樣,就拉近了同黛玉之間的距離,增強(qiáng)了融洽氣氛。盡管這種“

13、同病相憐”顯得生硬牽強(qiáng),卻情真意切,很能打動(dòng)人心。 體貼寬容。她在最后說:“只怕你煩了,我且去了?!闭諔?yīng)前文“及至寶釵等來望候他,說不得三五句話又厭煩了”,既表現(xiàn)出寶釵深諳黛玉的性格,又體現(xiàn)出她對人的體貼入微與寬容大度。 真心實(shí)意。寶釵對黛玉的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,并不只是說好聽的話語。她認(rèn)為藥療不如食補(bǔ),就勸黛玉每天早晨吃燕窩粥,并承諾給她送燕窩來。通過行動(dòng)關(guān)懷,給黛玉莫大的安慰。,2.文中的林黛玉是一個(gè)怎樣的人物形象?,答案黛玉在紅樓夢中一向是以孤高傲世、盛氣凌人的面貌出現(xiàn)的,而文中卻向別人訴說肺腑,實(shí)在難能可貴。 率直天真。黛玉對寶釵的關(guān)心體貼深為感動(dòng),竟至向她懺悔,說“往日竟是我錯(cuò)了,實(shí)在

14、誤到如今”,并訴說自己孤苦無依之狀,又提及寶釵前日對她的“教導(dǎo)”,從內(nèi)心深處表示感謝。這是一種毫不掩飾的真。 敏感謹(jǐn)慎。她談及家世的衰微,只身的孤苦,不是“正經(jīng)主子”的感覺和謹(jǐn)慎心態(tài),讓人不由自主地產(chǎn)生憐憫之情,寬諒她素日的“禁不得一些委屈”。這是她對事極為敏感的最大原因。 總之,黛玉這個(gè)人物形象真實(shí),生動(dòng),有血有肉,感人至深。,答案,3.本文節(jié)選部分體現(xiàn)了作者怎樣的思想觀點(diǎn)?,答案紅樓夢在對封建倫理道德、矛盾重重的家庭關(guān)系作了深刻揭露批判的同時(shí),也有突現(xiàn)人與人之間關(guān)懷與友誼的內(nèi)容。節(jié)選部分通過寫體弱多病、多愁善感的林黛玉在與薛寶釵真誠的談話中,感受到了寶釵的體貼與關(guān)懷而猜嫌盡釋,贊頌了人世間

15、情真意切的友情的真摯與崇高。,答案,二、疑點(diǎn)探究,4.如何理解林黛玉美的內(nèi)涵?,答案,答案林黛玉是敏感而善良的。敏感表現(xiàn)出來就是“小心眼兒”。而這些“小心眼兒”恰恰體現(xiàn)了林黛玉的自善和自愛。她處在一個(gè)龐大的封建官宦家庭,在外人看來是笙歌陣陣、花團(tuán)錦簇、歌舞升平的繁華之所,而實(shí)際上卻是一個(gè)充滿仇恨、傾軋、爭奪、勢利的黑暗之地。黛玉謹(jǐn)記母訓(xùn):“外祖母家與別家不同?!币蚨谫Z府中“步步小心,時(shí)時(shí)在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路”。正因?yàn)榧木釉谶@種黑暗的環(huán)境中,林黛玉不得不小心提防自己的作為以及特別在意別人對自己的看法和做法;另一方面,一個(gè)蘭心蕙質(zhì)的女孩兒的小心眼兒更可以為她增添些“靈慧與可愛”之

16、處,從而使林黛玉這個(gè)人物形象變得更加真實(shí),更加生動(dòng),有血有肉,感人至深。,黛玉又是善良的。在她與寶釵相處的日子里,盡管二人平日里為情所累而有些摩擦,但后來待寶釵“竟更比他人好十倍”。事實(shí)證明,越到后來,“大得下人之心”的不是?!笆┫氯艘孕《鳌钡膶氣O,而是“以誠相待,啥也不瞞人”的黛玉,其出自本性的善良與坦誠也由此可見一斑。,三、美點(diǎn)賞析平凡的語言,以小見大的手法,5.體會(huì)本文在平凡的語言中飽含真摯情誼的寫法。,答案,答案情有兒女私情,也有真摯的青春友情,“金蘭契互剖金蘭語”已道出了寶釵和黛玉真誠傾吐后心中猜嫌盡釋,情同姐妹的結(jié)局,因?yàn)槠椒驳恼Z言中飽含體貼與關(guān)懷?!白騼何铱茨隳撬幏缴?,人參肉桂覺

17、得太多了。雖說益氣補(bǔ)神,也不宜太熱。依我說,先以平肝健胃為要,肝火一平,不能克土,胃氣無病,飲食就可以養(yǎng)人了。每日早起拿上等燕窩一兩,冰糖五錢,用銀銚子熬出粥來,若吃慣了,比藥還強(qiáng),最是滋陰補(bǔ)氣的?!闭嬲\的建議已拋開了二人在愛情上的矛盾,而只是出于對一個(gè)病人的關(guān)懷與同情。“然我最是個(gè)多心的人,只當(dāng)你心里藏奸”“我,往日見他贊你,我還不受用”“你竟不介意,反勸我那些話,可知我竟自誤了”,至此黛玉已消除敵對心理,敞開了自己的心扉?!罢埓蠓?,熬藥,人參肉桂,已經(jīng)鬧了個(gè)天翻地覆,這會(huì)子我又興出新文來熬什么燕窩粥未免不嫌我太多事了”“況我又不是他們這里正經(jīng)主子,原是無依無靠投奔了來的”,再次流露出了黛玉

18、寄人籬下,多愁善感之情,寶釵立刻接話“咱們也算同病相憐。你也是個(gè)明白人,何必作司馬牛之嘆”,好一個(gè)“同病相憐”,更拉近了二人的距離?!皷|西事小,難得你多情如此”“晚上再來和我說句話兒”,至此二人已心心相印,情真意切。平凡的語言,以小見大,表現(xiàn)了二人的真摯情誼。,四、隨堂寫練,6.紅樓夢中的林黛玉自幼體弱多病,多愁善感,又兼寄人籬下,更是處處敏感,時(shí)時(shí)憂愁。 你心目中的林黛玉是什么樣子的?請就此寫一段文字。200字左右。,答案,答案(示例)我所崇拜的她,柔弱而憂郁;我所喜歡的她,脆弱而尖銳;我所熱愛的她,憔悴而有才。這樣的她,幾乎美得令我睜不開眼?;蛟S她沒有薛寶釵那么端莊賢淑,也未必?fù)碛星乜汕淠?/p>

19、令人驚嘆的美,有的只是孤傲的神情和刻薄的言語,可是她深深的悲傷中總有著讓人為之動(dòng)容、屏息的美。她一定是一位單薄的女子,她瘦弱的身軀承載著最最純潔的憂傷。,拓展類文閱讀,一曲紅樓萬聲嘆息 舒蕪先生在給紅樓夢作序的時(shí)候曾經(jīng)說過:“紅樓夢的可貴不僅在于文學(xué)價(jià)值的高深,更是因?yàn)榻鹆晔O唱出了封建社會(huì)末期女性的覺醒?!?一曲紅樓,萬聲嘆息。是那樣世態(tài)炎涼,貧富懸殊,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的社會(huì),而這樣的社會(huì)黑暗的形成根源既是階級(jí)的不平等、人性的不純真,更是性別地位的不公正。紅樓一夢,寫盡了大觀園的繁盛,寫盡了豆蔻年華的熱烈,亦寫盡了這所有盛大繁華掩蓋之下因男尊女卑而引起的重重悲劇。那樣一個(gè)個(gè)靈動(dòng)鮮

20、活的生命,有純潔善良的心靈,有感動(dòng)世間的美麗,有字字珠璣的清好詞工,卻只能在那個(gè)被成年,男子控制之下的凄冷社會(huì)里唱出一曲又一曲的悲歌:被折磨至死的是迎春,青春守寡的是李紈,遠(yuǎn)嫁的是探春,孤守青燈泥佛的是惜春,含冤而死的是可卿,跳井而死的是金釧兒這樣的紅樓,這萬般嘆息,是為那個(gè)男尊女卑的社會(huì)而潸然淚下的感慨,是對這個(gè)人情冷暖世間的無情地鞭笞。 一曲紅樓,萬聲嘆息。這嘆息不僅是對大觀園里所有女性的憐惜和同情,更是為女性覺醒而高歌的鏗鏘之詞。小小大觀園是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影。這“溫柔富貴鄉(xiāng)”里有勾心斗角,有兇殘強(qiáng)暴,有尊卑之分;,在這樣“烈火烹油”的世界里人們可以清楚地看到許多清新的形象,不為世俗所染

21、,用高潔的姿態(tài)冷眼旁觀。而林黛玉便是這些鮮活形象的最好代表,這個(gè)世外仙姝在寂寞林大觀園里既是主又是客,這特殊的地位使她清醒地看到了世間的各樣清寂,大觀園“游絲軟系飄香榭”的熱鬧在她眼里只是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的驚寒。所以她會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的可貴,會(huì)為自己貞潔的愛情而努力,所以她會(huì)聽到曲中唱詞“如花美眷,似水流年”的時(shí)候仿佛置身凡塵之外,為女性的尊貴而動(dòng)容。這樣的紅樓,這樣的萬般嘆息,將世間生靈的覺醒寄寓于一園之中,卻讓人們看到燎原星火帶來的欣喜。,一曲紅樓,萬聲嘆息。曹雪芹用盡滄桑的雙眼,墨香四溢卻又銳利的筆尖在這紅樓集積所有情思,感嘆了黑暗與覺醒,道盡了那個(gè)世界的種種流連,【點(diǎn)評(píng)】從文章寫法來說,本文僅僅是根據(jù)紅樓夢這個(gè)個(gè)案,分析了女性在當(dāng)時(shí)社會(huì)所遭受的不公,“小小大觀園是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影”,用這個(gè)句子扣住話題,這樣的文章顯得構(gòu)思相當(dāng)簡單,立意也不出眾。文章之所以備受青睞,是作者巧妙調(diào)動(dòng)了自身的知識(shí)積累和語言積累。對于作品中描寫林黛玉的詞句,作者能夠自由而靈活地信手拈來,舊瓶裝新酒,老話題就顯出新意來了。而“一曲紅樓,萬聲嘆息”的復(fù)沓,使文章余韻綿綿,令人從紅樓夢這個(gè)個(gè)案中延伸出無窮思緒,顯示出作者深厚的寫作功底。,

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