《（廣西專用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 第二部分 權(quán)利與義務(wù) 考點(diǎn)8 經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣西專用）2019中考道德與法治一輪新優(yōu)化復(fù)習(xí) 第二部分 權(quán)利與義務(wù) 考點(diǎn)8 經(jīng)濟(jì)權(quán)利課件.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,,教材同步復(fù)習(xí),第一部分,,,,(二)權(quán)利與義務(wù),考點(diǎn)要求：知道法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。,考點(diǎn)8經(jīng)濟(jì)權(quán)利,考點(diǎn)知識(shí)歸納,財(cái)產(chǎn)權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利。 走出誤區(qū)這種說(shuō)法錯(cuò)誤。人身自由權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)的生活。,如何維護(hù)智力成果權(quán)？ (1)國(guó)家：建立健全相關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。 (2)社會(huì)：提高對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，努力營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。加大對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳力度，加強(qiáng)對(duì)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為的監(jiān)

2、督力度，及時(shí)舉報(bào)侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為。 (3)個(gè)人：保護(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。作為公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果權(quán)的事情。,【例】【2016北海16(1)】16歲的小明和小皓都是某中學(xué)在校學(xué)生。一天小明在操場(chǎng)上撿到小皓的手機(jī)，小皓通過調(diào)取監(jiān)控找到小明要求返還，小明說(shuō)手機(jī)是撿的不是偷的不用還，兩人因此爭(zhēng)吵并約定地點(diǎn)“較量較量”。雙方各自糾集10余人，在約定地點(diǎn)持械斗毆，造成多人受傷。小明和小皓因涉嫌聚眾斗毆罪被公安機(jī)關(guān)依法逮捕。 小明的說(shuō)法對(duì)嗎？請(qǐng)你說(shuō)明理由。,北部灣經(jīng)

3、濟(jì)區(qū)真題講練,知識(shí)點(diǎn)1財(cái)產(chǎn)所有權(quán),【方法指導(dǎo)】考查點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。解題思路：非法占有他人財(cái)物，如：拾到東西不歸還、借用他人物品不還等都是侵犯他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為。材料中小明的行為侵犯了小皓的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，答題時(shí)先判斷對(duì)錯(cuò)，再說(shuō)明理由。 【我來(lái)解答】小明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。撿拾到他人的遺失物不屬于個(gè)人所有，小明的行為侵犯了小皓的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)。,【例】(2015北海10)張某因搶劫罪被判處有期徒刑5年。在他服刑期間，父親去世，未留下遺囑，他哥哥辦理后事之后對(duì)他說(shuō)：“你已被判刑，不能繼承爸爸的遺產(chǎn)。”對(duì)此下列說(shuō)法正確的是() A張某沒有盡到兒子的義務(wù)，理應(yīng)沒有繼承權(quán) B張某是第二順序繼承人，不能繼承父親

4、的遺產(chǎn) C張某因違法犯罪，即使刑滿釋放了也不能繼承遺產(chǎn) D張某是第一順序繼承人，非經(jīng)法定程序，任何人不得剝奪其繼承權(quán),知識(shí)點(diǎn)2財(cái)產(chǎn)繼承權(quán),【方法指導(dǎo)】考查點(diǎn)：繼承權(quán)。解題思路：張某的父親去世時(shí)，沒有留下遺囑，自然按照法定繼承的繼承順序和原則進(jìn)行遺產(chǎn)繼承。張某在判刑期間沒有盡到兒子的義務(wù)，并不影響其第一順序繼承人的法律地位，A不符合題意；張某與其哥哥同為第一順序繼承人，享有同樣的繼承權(quán)，B錯(cuò)誤；公民的繼承權(quán)變更不能因?yàn)檫`法犯罪而改變，C不符合題意；任何人都無(wú)權(quán)剝奪公民合法的繼承權(quán)，D正確。 【我來(lái)解答】D,【例】【2017四市同城19(1)】材料2016年 8月14日至18日，第31屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在上海舉行。全國(guó)各地青少年積極參與科技創(chuàng)新成果展評(píng)，體現(xiàn)了廣大青少年攀登科學(xué)高峰的創(chuàng)新自信。 請(qǐng)閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題： 材料中青少年對(duì)其科技創(chuàng)新成果享有哪項(xiàng)權(quán)利？該項(xiàng)權(quán)利包括哪些內(nèi)容？,知識(shí)點(diǎn)3智力成果權(quán),【方法指導(dǎo)】考查點(diǎn)：智力成果權(quán)。解題思路：第一小問，依據(jù)題干材料結(jié)合題干信息可知，青少年對(duì)其科技創(chuàng)新成果享有智力成果權(quán)，該權(quán)利是指公民、法人對(duì)自己創(chuàng)造的智力成果依法享有的權(quán)利。第二小問是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，通過回憶教材知識(shí)即可作答。 【我來(lái)解答】智力成果權(quán)；著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)利。,