《高中地理 1.1人口的數(shù)量變化課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中地理 1.1人口的數(shù)量變化課件 新人教版必修2.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 人口的變化,第一節(jié) 人口的數(shù)量變化,【教學(xué)目標】,知識與技能 1、使學(xué)生理解人口自然增長率的概念，能據(jù)圖說出世界各大洲人口自然增長的地區(qū)差異，了解人口基數(shù)對自然增長率、人口增長絕對數(shù)量的影響。 2、使學(xué)生掌握人口增長三種模式的名稱和特點，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。 3、使學(xué)生進一步理解我國的計劃生育政策。 4、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀圖習慣，教給學(xué)生讀圖的方法和技巧，讓學(xué)生掌握讀圖的要領(lǐng)，提高從地圖中獲取知識的能力。,過程與方法 1、通過圖片資料的分析，理解世界各國公眾對目前已十分龐大，并且還在不斷增長的世界人口的關(guān)注。 2、利用相應(yīng)的文字資料和練習替闡明人口

2、自然增長與自然增長率的關(guān)系及自然增長率與出生率、死亡率的關(guān)系。 3、利用圖表分析、比較法引導(dǎo)學(xué)生概括世界人口變化在不同時期的特點和同一時期不同地區(qū)人口增長的差異，理解相應(yīng)國家不同的人口政策，完成讀圖思考。 4、講解人口增長模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認識不同人口增長模式的特征差異，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對不同的人口增長模式的形成，轉(zhuǎn)變進行深入闡釋。 情感、態(tài)度與價值觀 1、通過學(xué)習幫助學(xué)生樹立正確的人口觀，可持續(xù)發(fā)展觀。 2、進一步培養(yǎng)學(xué)生具體問題具體分析、從發(fā)展的角度看待問題的辨正唯物主義世界觀。 3、通過學(xué)習進一步加深學(xué)生對我國計劃生育基本國策的理解。,請同學(xué)們讀P2圖1.1“世界60億人

3、口日”。通過這幅圖片，你能得到什么樣的啟示？,讀圖思考,1999年10月12日，地球村第60億居民誕生。聯(lián)合國將這一天定為“世界60億人口日”。標志著世界的人口已經(jīng)增長到了創(chuàng)紀錄的60億，這是一個相當龐大的數(shù)字，并且這個數(shù)字還在以每年7000多萬的數(shù)量在繼續(xù)增長。至2008年，世界總?cè)丝谝堰_67億。,一、人口的自然增長,1、影響人口自然增長的因素,出生率：指一定時期內(nèi)(通常為一年)出生人數(shù)與同期人口總數(shù)之比,死亡率：指一定時期內(nèi)(通常為一年)死亡人數(shù)與同期人口總數(shù)之比,自然增長率：指一定時期內(nèi)人口自然增加數(shù)(出生數(shù)死亡數(shù))與人口總 數(shù)之比,自然增長率=人口出生率人口死亡率,人口數(shù)量的

4、自然增長=人口基數(shù)人口自然增長率,人口的自然增長由人口基數(shù)及人口自然增長率決定，而自然增長率由出生率、死亡率共同決定。,活動探究,請同學(xué)們完成P3的“活動”,1、這一年增加的人口數(shù)：2000002%=4000人 十年后那一年增加的人口數(shù)：200000（1+2%）101.7%=4145 200000（1+2%）10=243799；2437991.7%=4145,2、通過活動可以看出人口的自然增長不僅與人口自然增長率有關(guān)，而且還與人口基數(shù)有關(guān)：人口數(shù)量的自然增長=人口基數(shù)人口自然增長率；由于人口基數(shù)增大，雖自然增長率下降，但每年人口增長的數(shù)量不一定下降。,,,2、人口自然增長的時間變化

5、特點：,一、人口的自然增長,1、影響人口自然增長的因素,讀圖思考,請讀P2圖1. 2“10萬年以來的人口增長”、P3圖1.3“100年來世界人口的增長”。思考：（1）世界人口數(shù)量變化的總趨勢如何？（2）不同的歷史時期，人口數(shù)量增長的各有何特點（即完成下表）？,2、人口自然增長的時間變化特點：,一、人口的自然增長,1、影響人口自然增長的因素,(1)世界人口數(shù)量變化的總趨勢：,(2)不同的歷史時期，人口數(shù)量增長的特點不同：,不斷增長。,數(shù)量少,數(shù)量較多,持續(xù)增加,數(shù)量多,增長緩慢,增長加速,明顯加快,空前增長,人們獲取食物能力低，抵御疾病和災(zāi)害水平差，人口死亡率高,生產(chǎn)力水平提高,食物供應(yīng)穩(wěn)定可靠

6、,死亡率下降,生產(chǎn)力水平大大提高，人們獲得充足的食物,完善的醫(yī)療服務(wù),死亡率很低,人類對自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴大，對災(zāi)害和疾病防御能力不斷提高，人類對自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強,3、世界人口增長的地區(qū)（空間）分布特點：不平衡,(1)大洲之間的差異：,(2)國家之間的差異：,人 口 總 數(shù) 量：,人 口 增 長數(shù)量：,人口自然增長率：,從多到少依次是亞、非、歐、拉丁美、北美、大洋；,從多到少依次是亞、非、拉、歐、北美、大洋；,從高到低依次是非、拉、亞、大洋、北美、歐。,(3)不同國家的人口政策:,二、人口的增長模式及其轉(zhuǎn)變,請大家讀P5圖1.6“人口增長及其轉(zhuǎn)變示意”，思考：(1

7、)三種不同的模式的出生率、死亡率和人口自然增長率的高低各有怎樣的差別？ (2)為什么會有這樣的差別？(可從出生率、死亡率和人口增長率的變化入手：原始型發(fā)展為傳統(tǒng)型主要是由于死亡率發(fā)生的變化，傳統(tǒng)型逐步發(fā)展成現(xiàn)代型則是由于出生率發(fā)生了變化，從而探討可能的原因。) (3)三種模式可能分別出現(xiàn)于人類社會的什么歷史時期？,閱讀思考,1、人口增長模式,2、人口增長模式的轉(zhuǎn)變,二、人口的增長模式及其轉(zhuǎn)變,1、人口增長模式,(1)一般過程：,由原始型轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)型，繼而向現(xiàn)代型逐步過渡。,(2)影響因素：,生產(chǎn)力的發(fā)展（最根本原因）、國家政策（如我國的計劃生育政策）、自然環(huán)境、社會福利、文化觀念、宗教信仰等。,

8、(3)人口增長模式的地區(qū)差異及原因分析：,請同學(xué)們閱讀P7的第一、二、三段“世界上不同國家和地區(qū)的向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變”文字，完成下表：,閱讀思考,2、人口增長模式的轉(zhuǎn)變,二、人口的增長模式及其轉(zhuǎn)變,1、人口增長模式,(3)人口增長模式的地區(qū)差異及原因分析：,歐洲 和 北美,現(xiàn)代型,20世紀50年代后，發(fā)達國家的人口出生率不斷降低，到70年代中期，以歐洲和北美為代表的發(fā)達地區(qū)的人口自然增長率平均不足1，人口增長模式已進入現(xiàn)代型。,亞非拉,由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變,由傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)向現(xiàn) 代型的過渡階段,大多數(shù)發(fā)展中國家的人口死亡率已降至與發(fā)達國家相當?shù)乃?，但人口的出生率仍較高,由于發(fā)展中國家的人口占世界人口

9、的絕大多數(shù),基本實現(xiàn)了人口增長模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變,20世紀70年代以來，我國大力開展計劃生育工作,人口增長不同階段，人口年齡結(jié)構(gòu)有什么差異？,人口金字塔是反映人口年齡和性別結(jié)構(gòu)的示意圖。橫座標表示各年齡組的人口在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直?，中間的縱座標表示人口年齡的分組，左邊表示男性人口，右邊表示女性人口。,右圖表示0-14歲、15 -64 歲、65歲以上三種年齡段人數(shù)所占總?cè)丝诘谋戎?，讀后回答 9 一11題。 9 圖中 比 國家 0-14 歲人口比重 A 約高6% B 約低6% C 約高1% D 約低1% 10 圖中 四個國家中， 老齡化問題最嚴重的是 A B C D 11為實現(xiàn)經(jīng)濟的

10、可持續(xù)發(fā)展，圖中 國應(yīng)采取的相應(yīng)措施是 A 計劃生育 B 鼓勵生育 C 采取移民政策 D 鼓勵人員出國,,,,,,,,,,,,,,下圖表示兩類不同經(jīng)濟發(fā)展水平國家的人口年齡構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題:,（1）圖中E所反映的人口問題是：___________________,（2）針對B國的人口問題，應(yīng)采取的人口政策是： ______________________________,（3）下列四國中，與E國人口問題一樣突出的是： A印度 B埃塞俄比亞 C法國 D俄羅斯,人口老齡化,實施計劃生育,CD,請同學(xué)們閱讀P6“案例1：芬蘭人口增長模式的轉(zhuǎn)變”，并思考、討論、探究P7“活動”。,案例

11、與活動 探究,原始型,傳統(tǒng)型,現(xiàn)代型,生產(chǎn)力水平、國家政策、自然環(huán)境,生產(chǎn)力水平、國家政策、自然環(huán)境、社會福利、文化觀念,芬蘭人口增長模式 從原始型轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)型：生產(chǎn)力的發(fā)展（工業(yè)化），進入工業(yè)社會（國家政策、自然環(huán)境），科技水平提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改善，死亡率下降； 從傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代型：生產(chǎn)力的發(fā)展（城市化），進入后工業(yè)文明時期（國家政策、自然環(huán)境），社會經(jīng)濟、文化教育的發(fā)展，傳統(tǒng)生育觀念改變，社會福利提高，使生育率大大下降。 從這個案例我們可以得出：人口增長模式的轉(zhuǎn)變根本原因是生產(chǎn)力的發(fā)展。,高,高,低,原始社會時期,高,低,高,農(nóng)業(yè)社會、產(chǎn)業(yè)革命時期（工業(yè)文明）,低,低,低,現(xiàn)代社會時期

12、 （后工業(yè)文明）,生產(chǎn) 力的 發(fā)展 水平,1、人口增長模式,請同學(xué)們讀P3頁圖1.4“19502000年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長”，討論思考：世界各洲的人口總數(shù)量、人口增長數(shù)量和人口自然增長率的差異，并按多（高）到少（低）排序？,讀圖思考,人 口 總 數(shù) 量：,人 口 增 長數(shù)量：,人口自然增長率：,從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；,從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；,從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲。,請同學(xué)們結(jié)合教材P4P5的文字以及P4的“閱讀”材料、P5的圖1.5“世界部分國家的人口政策”，思考、討論，完成下表

13、：,閱讀思考,保持 較低 水平,緩慢,社會保障制度健全，生育觀念的轉(zhuǎn)變等,較穩(wěn)定，一些國家的人口還會逐漸減少,俄羅斯、德國和日本,水平較高,人口增長很快，世界新增人口中，發(fā)展中國家占到80%以上,政治上的獨立，民族經(jīng)濟的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進步，人口死亡率下降,人口增長開始趨于緩慢,中國、印度和巴基斯坦,請讀P5的圖1.5“世界部分國家的人口政策”，并完成下表：,閱讀思考,人口 老齡化,勞動力不足，資源得不到合理開發(fā)，社會負擔加重，社會福利和社會保障制度面臨壓力增大，國防兵員不足等問題，也會影響經(jīng)濟正常發(fā)展，是人們的生活質(zhì)量下降,鼓勵 生育,人口增長 過快,勞動力過剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加，衣食住行、教育、交通以及環(huán)境等各方面的壓力增大，影響社會經(jīng)濟的發(fā)展，和人們生活水平的提高,計劃 (控制) 生育,注：人口老齡化是指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長的動態(tài)點擊此處添加圖片說明過程。國際上通常把60歲以上的人口占總?cè)丝诒壤_到10，或65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎剡_到7作為國家或地區(qū)進入老齡化社會的標準。,