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1、小升初閱讀專項訓(xùn)練 烏鴉住在一棵大樹上，它的鄰居狐貍就住在樹下洞里。烏鴉被狐貍騙去了一塊肉以后，覺得十分丟臉，他牢牢地記住這件事，告誡自己以后決不能再聽奉承話了。 　　不久，烏鴉又找到了另一塊肉。狐貍又想騙到口。狐貍說□□烏鴉大姐，你的羽毛真漂亮□遠遠超過小麻雀□□烏鴉心想□哼□你又想來騙我了□這次我決不上你的當□就不理狐貍。狐貍又說：“烏鴉大姐，你的嗓子太好了，唱起歌來叫人聽得入迷呢！”烏鴉還是不理睬。她當時就是因為聽了狐貍的奉承話，忍不住張口唱歌，肉片掉下來給狐貍叼走的。 　　狐貍見老辦法不行了，眼珠一轉(zhuǎn)，破口大罵起來：“臭烏鴉，丑烏鴉，你昨天造小白兔的謠

2、，今天早上又殺了小松鼠，你真是個十足的大壞蛋……” 　　烏鴉覺得冤枉，實在忍不住氣了，她張口反擊：“你胡說八道——”嘴才張開，肉就掉下來了，狐貍往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。烏鴉又一次上了當。 　　1、給第二自然段的“□”里加上標點符號。 　　2、把文章的題目補充完整。 　　3、把“烏鴉被狐貍騙去了一塊肉”這句話改成帶“把”的句子。 　　4、說說你是怎樣理解“眼珠一轉(zhuǎn)”的。 　　5、說說烏鴉為什么又一次上了狐貍的當？ 　　6、讀了這篇文章，你明白了什么道理？ 　　7、知識創(chuàng)新題：烏鴉應(yīng)該怎樣才能既保住嘴上的肉，又回擊狐貍的話？ _

3、_____________ 　　一個寒冷的下午，我很晚回家，獨自一個人吃"午"餐。 　　小女兒已經(jīng)吃過了，但看見我吃，小女快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她。 　　"??！"她高興地叫了起來，"媽媽，你的筷子好溫暖?。? 　　我愣了一下，才想起也許因為冷，菜都燉得滾燙的，筷子也就暖和（huo he）了。但對一雙簡單的筷子的溫度竟表示這樣由衷的愉快，這樣驚天動地的歡呼，卻是我所不曾體會的。 　　世人只會贊美佳釀，贊美豐盛的筵（yn yn）席，贊美那是以稱為偉大的東西，但一個3歲的小女孩卻懂得享受一點點筷子尖端的溫度，在一個寒冷的下午。 　　我們曾經(jīng)錯過多少

4、美好的事物！我們使自己失去了多少驚訝的歡樂！我們是被聰明弄得愚鈍了。 　　1、給短文加一個題目。 　　2、在短文中找出兩對意思相反的詞寫在括號里。 （ ）--（ ） （ ）--（ ） 　　3、劃去短文括號中不正確的讀音。 　　4、把短文中畫線的句子變換語序，意思不能改變，然后寫下來。______________ 　　5、用" "畫出作者的感受。 6、讀了這篇短文，你最想說什么？ 微笑的魅力 在人的喜怒（哀 衰）樂各種各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最為神奇、最有魅力的要數(shù)（shǔ sh）微笑了。在課堂上，如果老師微笑提問題

5、，我會感覺到一股暖流從心里傳遍全身，聽課津津有味，做作業(yè)格外順利。回到家里，當我第一眼看到的是爸爸媽媽的笑容，我會感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，醫(yī)生阿姨一邊給我治療，一邊微笑著和我談話，我會覺得連病痛都一下子減輕了許多…… 　　微笑不僅能給人溫暖，給人幸福和力量，還能使人與人之間友好相處呢！ 　　有一次，我在教室里不小心碰掉了李丹丹的鋼筆，我忙彎腰（撿揀）起來。一看，筆尖被我摔(shāi shuǎi)了！她會怎么樣呢？她會哭起來，說不定還會罵我，叫我下不了臺……誰知，當我告訴她，并表示要賠錢時，丹丹先是一驚，臉就變了！大概是看到我很難過，臉色又(緩和 溫和)了，微笑

6、著(勸告 安慰)我："菲菲，不要緊！一支鋼筆值啥？誰叫咱們是好朋友呢！"看著這動人的微笑、聽著這親切的話語，頓時，我覺得如釋重負…… 　　??！ 我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好。 　　1、用"\"劃去文中括號里不正確的讀音、字詞（共6處）。 　　2、從下列兩句中選擇一句進入最后一節(jié)的空白處（只填序號）。 　?、傥⑿τ谌藗兲匾?！ 　?、谌藗儗τ谖⑿μ匾?！ 　　3、文中哪句話概括地寫出了微笑的魅力？用" "畫出來。 　　4、仿照第一自然段中的句式，用上"如

7、果……就……"寫一句話。 人生之談 　 人生如金。要十分珍惜。珍惜事業(yè)，珍惜家庭，珍惜自己的才智，珍惜同志間的友誼，這樣才能使人生充沛、豐富、凝重。人生如木，要注意長進。要以知識經(jīng)驗為營養(yǎng)，日積月累，活到老學(xué)到老，才能出智慧之果。人生如水，要適應(yīng)社會，不管是順境、逆境都要有無堅不克的韌性，有百折不回，奔流到海的精神。人生更要如火，要做成幾件事，就得全身心投入、付出、犧牲、燃燒自己，照亮周圍。人生還要如土，要永遠保持樸實的素質(zhì)，不要裝腔作勢，也不要居功自傲、盛氣凌人。 　　1、用　　　畫出一個排比句。 　　2、寫反義詞。 順（　　　）　　付出（　　　　?。? 　

8、　3、用　　　畫出三個成語，并選其中一個造句。 　　4、這段話把人生比作　　　、　　　、　　　、　　　、　　　。 　　5、你對這段話中哪1-2個句子最喜歡，抄下來，并聯(lián)系你自己或生活實際談?wù)剬λ睦斫狻? 我愛小草 　　當萬紫千紅的春天到來的時候，柳綠桃紅，春光明媚。然而每當這時，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 　　小草雖然微小，但是有著堅強的性格和蓬勃向上的精神！寒冬剛過，小草便發(fā)出了嫩芽。無論是高山，還是草原，到處都可以看到小草的身影。她不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛那漫山遍野的綠茵茵的小草。 　

9、　小草一生，綠化大地，默默無聞裝點著人的生活，給人類帶來了生命，帶來了幸福。它將一生獻給了大地，但是它從來沒有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要贊美小草頑強的生命力，我更要歌頌具有像小草一樣無私奉獻的品格的人。 　　1、寫出下面詞語的近義詞。 堅強（ ） 裝點（ ） 　　2、寫出下列詞語的反義詞。 微?。? ） 寒冬（ ） 　　3、本文的敘述順序是（ ） A、 按事情發(fā)展順序 B、按方位變化順序 C、 按時間順序 D、按事件內(nèi)容 　　4、找出文中描寫景色的四字詞語，照樣子寫幾個（至少5個） 　　5、文中哪句話給你印象最深，抄寫

10、下來。并說說自己的理由。 　　6、給文章選擇一個恰當?shù)闹行乃枷?。? ） 　　A、本文贊揚了小草無私奉獻的生命力。 　　B、文中贊揚了小草奉獻的精神。 　　C、表達了作者敬愛具有小草精神的人。 　　7、以前你學(xué)習(xí)或背誦過描寫小草的詩句或文章嗎？請寫出來，并結(jié)合內(nèi)容談自己的感受。 欣賞是一種善良 1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。 　　屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫

11、養(yǎng)照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒："你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！" 　　作者收到姑母的信后（驚喜若狂 喜上眉梢），他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫 托爾思泰。 　　社會生活中，每一個人都（渴望 妄想）得到別人

12、的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美之善念；被欣賞者必自然產(chǎn)生自尊之心、奮進之力、向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。 　　臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千，文章的最后，情不自禁感嘆："像心思如此細密、手法那么靈巧，風(fēng)格有這樣獨特的小偷，做任何一行（xnɡ hnɡ）都會有成就的吧！" 林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響到了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說："林先生寫的那

13、篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想到做正當?shù)氖履兀?從此，他脫胎換骨，重新做人。 　　培根說："欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰潔心城，四?？萁?，從山荒蕪。"讓我們在生活中多一些欣賞。 　　欣賞是一種給予（jǐ yǔ ɡěi yǔ），一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。 　　1、用"√"在文中括號內(nèi)勾出正確的讀音和最恰當?shù)脑~語。 　　2、"信"的解釋有①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；④書信；⑤隨便。下列詞語中的"信"應(yīng)選哪個解釋呢？ 姑母寫信（ ） 信筆涂鴉（ ）找到了自信（

14、 ） 　　3、除了"大名鼎鼎"外，你能寫出兩個帶"鼎"字的成語嗎？ 、 　　4、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。 鐘愛有加： 脫胎換骨，重新做人： 　　5、聯(lián)系上下文，寫出你對第2自然段中畫橫線的話的理解。 　　6、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 。我們在生活中要 。 　　7、用"~~~~~"畫出文中表達作者的思想觀點的語句。