《新版青島版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《我家買(mǎi)新房子啦》(面積和面積單位)教案(新編輯)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新版青島版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第五單元《我家買(mǎi)新房子啦》(面積和面積單位)教案(新編輯)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 長(zhǎng)方形和正方形的面積及面積單位 張儒同 4?月?15?日 教學(xué)目標(biāo)： 1、主動(dòng)探索并掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算公式，能估計(jì)、計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面積。 2、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等探索物體表面和圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)統(tǒng)一面積單位的必 要性，發(fā)展空間觀念。 , 3、在探索長(zhǎng)方形、正方形面積計(jì)算的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的好 奇心和求知欲。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)鞏固，激趣導(dǎo)入 1、填空 （1）常用的面積單位有（ ）、（ ）、（ ）。 （2）邊長(zhǎng)是?1（ ）的正方形，

2、面積是?1?平方厘米。 邊長(zhǎng)是?1?分米的正方形，面積是?1（ ）。 邊長(zhǎng)是?1（ ）的正方形，面積是?1?平方米。 2、今天我們繼續(xù)在豆豆的新家參觀，裝修一新的房子真漂亮，可是，豆豆卻一直有個(gè)問(wèn)題： 這個(gè)新房子每個(gè)房間到底有多大呢？你們能不能幫助豆豆來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？ 二、操作感悟、探究新知 1、這是新房子的平面圖紙，你從圖紙上都發(fā)現(xiàn)了什么？能不能提出與數(shù)學(xué)相關(guān)的問(wèn)題呢？ 學(xué)生可能會(huì)提出：廚房的面積有多少？客廳的面積有多大？掛毯的面積是多少？他們家整個(gè) 有多大？房間都是什么形狀的？這就是我們今天要來(lái)研究的內(nèi)容。板書(shū)課題：長(zhǎng)方形、正方 形面

3、積的計(jì)算。 2、我們先來(lái)解決“廚房的面積有多大？”你想怎樣做？ 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：不可能直接用?1?平方米的紙片去測(cè)量，這不現(xiàn)實(shí)。 重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生拼擺（利用學(xué)具盒中的平面圖）：你可以用什么樣的紙片來(lái)拼擺？每排擺幾個(gè) 正方形？可以擺幾排？ 請(qǐng)學(xué)生用實(shí)物投影展示自己是怎樣拼擺的，面積是多少呢？通過(guò)剛才的操作你發(fā)現(xiàn)了什么？ 引導(dǎo)學(xué)生談一談自己的發(fā)現(xiàn)，初步感知長(zhǎng)方形的面積就是長(zhǎng)乘寬。 3、在長(zhǎng)方形面積的計(jì)算中都具有這樣的規(guī)律嗎？引導(dǎo)學(xué)生再借助紙片擺一擺，兩個(gè)臥室的 面積各是多少？ 學(xué)生通過(guò)拼擺，更加加深了長(zhǎng)方形的面積和它的長(zhǎng)和寬有關(guān)系的認(rèn)識(shí)。 4、

4、小結(jié)：通過(guò)剛才的練習(xí)，你覺(jué)得長(zhǎng)方形的面積和什么有關(guān)系？所有的長(zhǎng)方形都是這樣的 嗎？教師利用課件演示長(zhǎng)?10?厘米寬?6?厘米的長(zhǎng)方形拼擺的過(guò)程。符合剛才我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律 嗎？現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的面積？總結(jié)出公式： 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬 學(xué)生自主練習(xí)：計(jì)算客廳的面積 5、引導(dǎo)學(xué)生解決“餐廳的面積是多少？” 觀察餐廳是什么形狀的？你能不能像剛才一樣，自己試著計(jì)算出這個(gè)餐廳的面積呢？ 學(xué)生通過(guò)自主探索和交流合作，總結(jié)出正方形的面積公式。 三、鞏固練習(xí)，深化新知 1、自主練習(xí)?1 計(jì)算下面各圖形的面積。引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算后標(biāo)明單位名稱。 2、自主練習(xí)?2 請(qǐng)學(xué)生估一估每個(gè)圖片的面積。鼓勵(lì)學(xué)生從生活中尋找各種標(biāo)牌，進(jìn)行估測(cè)并記錄下來(lái)。 四、全課總結(jié) 通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？