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三年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練評(píng)語(yǔ)
1、葉崢:數(shù)學(xué)運(yùn)算迅速,但缺細(xì)心,概念有待加強(qiáng),須多算多思考。
2、邵余婉:數(shù)學(xué)基本概念尚清晰,但缺乏深入探究。
3、鄭雨昕:理解能力較強(qiáng),但計(jì)算能力稍欠訓(xùn)練。
4、姚琦:了解簡(jiǎn)單概念,應(yīng)用能力有待加強(qiáng)。
5、吳杰:充滿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,但對(duì)應(yīng)用問(wèn)題的理解有所欠缺。
6、毛芳昊:作業(yè)按時(shí)完成,但抽象觀念的學(xué)習(xí)有所欠缺。
7、徐甜伊:上課認(rèn)真,但學(xué)習(xí)局限課本,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。
8、王曉東:理解能力尚可,但計(jì)算草率,容易算錯(cuò)。
9、汪豪安:理解能力較強(qiáng),但計(jì)算過(guò)程常粗心大意。
10、錢(qián)楚琰:對(duì)自己要求上進(jìn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,解題能力有待加強(qiáng)。
11、管莉悅:上課很專注,對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,但計(jì)算能力有待加強(qiáng)。
12、洪佳:學(xué)習(xí)認(rèn)真,但思考能力有待加強(qiáng)。
13、童方舟:能主動(dòng)與同伴合作,能用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程,但缺乏細(xì)心。
14、黃浩彬:數(shù)學(xué)思維敏捷,反應(yīng)迅速,但計(jì)算能力有待加強(qiáng)。
15、汪晨昱:學(xué)習(xí)認(rèn)真,對(duì)基本概念掌握尚可,但應(yīng)用能力有待加強(qiáng)。
16、李悅:能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),但推理能力有待加強(qiáng)。
17、鄭曉東:勇于提問(wèn),有求知欲望,但計(jì)算過(guò)程常粗心大意。
18、王若梅:數(shù)學(xué)基本概念較清晰,但解題能力有待加強(qiáng)。
19、徐起:能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),了解基本概念,但應(yīng)用問(wèn)題有待加強(qiáng)。