《人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)期末試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)期末試題（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教新課標(biāo)三年級(jí)語文下冊(cè)期末試題 班級(jí)： 姓名： 得分： 一、天高云淡，白云在悠閑地漫步。 K α u f U 云朵上的字母，可以組合成一位神話中的巨人： 我們剛學(xué)過一篇和他有關(guān)的神話《 》。他沒有追到太陽，反而倒下去了，此時(shí)你想對(duì)他說什么呢？

2、 我知道的神話故事還有： 二、皮皮猴最愛吃桃子了！幫它把這些桃子放到盤子里。 遺憾 小鎮(zhèn) 標(biāo)準(zhǔn) 客廳 岔路 三、按要求完成下列各題。 1．在括號(hào)里填上表示顏色的詞。 （ ）的大圓盤 （ ）的花瓣兒 （ ）的小蓮蓬 2．水泡閃亮閃亮的，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊！ 讀了這句話，我可以寫出一些帶有顏色的成語：

3、 3．寫出帶有數(shù)字的成語：萬紫千紅 4．精彩連連看。 節(jié)約 音樂 新奇的 想法 保護(hù) 紙張 有趣的 回憶 欣賞 全球 奇怪的 動(dòng)作 遍布 環(huán)境 美好的 網(wǎng)絡(luò) 5．選字填空。 潑 端 裝 補(bǔ) 女媧把它（ ）在一個(gè)大盆里，（ ）到天邊，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一（ ），只見金光四射，大窟窿立刻被（ ）好了

4、。 6．積累運(yùn)用。我能工整地抄寫下面的成語，并寫出我的發(fā)現(xiàn)。 新月如鉤 月光如水 月色溶溶 月明星稀 月黑風(fēng)高 清風(fēng)明月 月色朦朧 我的發(fā)現(xiàn)： 四、快樂選擇。 1．下列詞語中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。 A．俯視 B．環(huán)視 C．輕視 D．監(jiān)視 2．快要落山的太陽公公，臉紅 的

5、，像喝醉了酒，霞光照在小弟弟的臉上，也成了紅 的了。 A．童童 B．通通 C．彤彤 五、想象練說。 每當(dāng)我參加莊嚴(yán)的升國旗儀式，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心情萬分激 動(dòng)，心里有很多話要說…… 六、趣味迷宮。請(qǐng)你從下圖的左邊某個(gè)字開始，找出一條通道，使所經(jīng)過路線上的字依次連起來是古詩名句。（不能斜著走） 往 上 得 東 風(fēng) 出口 等 閑 識(shí) 西 面 快 馬 言 出 萬

6、 牛 口 紅 千 紫 羊 落 總 是 春 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1．一身 ，一對(duì) ，加上 ，湊成了 2．默寫《詠柳》 ， 。 ， 。 3．我忽然覺得自己仿佛就是 ，

7、 ， 。如果自己也是池中的一朵荷花，那會(huì)看到什么？聽到什么？想到什么？開動(dòng)腦筋想一想，寫一寫。 八、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問題。 孟母三遷 孟子的父親去世很早，對(duì)孟子的教育，可費(fèi)了他母親不少心血。盂子五歲時(shí)，跟他

8、母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣……孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個(gè)泥人放在里面……孟子的母親看到他們的這種游戲，心里很發(fā)愁：這可怎么得了，將來能成個(gè)什么樣的人哪！于是，她決定搬家。 孟子的家搬到城里來了，在一個(gè)市場的旁邊。市場可熱鬧了，從早到晚，人來人往，孟子高興極了，成天在人群里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒過幾天，盂子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見此狀況心里又很難過：孩子成天不學(xué)好、可怎么得了，將來會(huì)變壞的。于是，她決定再次搬家。 這次孟子的家搬到了學(xué)堂旁邊，他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到

9、學(xué)生很 早就來上學(xué)，見了老師還鞠躬。有時(shí)，老師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)各種禮節(jié)和儀式，孟子看會(huì)了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。學(xué)生演習(xí)禮節(jié)和儀式，他就模仿；學(xué)生唱歌，他也跟著唱……孟子成了一個(gè)彬（bīn）彬有禮的孩子了。 孟子的母親看到兒子的進(jìn)步，情不自禁地笑了。 1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語。 情不自禁： 彬彬有禮： 2．填空。 孟子總共搬了三次家，第一次住在 ，第二次住在 ，第三次

10、住在 。 3．對(duì)這篇文章主要內(nèi)容的概括，下列哪個(gè)詞語的表述最恰當(dāng)？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”。 事不過三（ ） 知錯(cuò)就改（ ） 擇鄰而居 （ ） 知子莫如母（ ） 4．由于各方面條件的制約，人們是不可能頻繁搬家的，那么不搬家我們能不能用其他方法改變不利的處境呢？請(qǐng)想出一兩條來。 九、最貴的蛋是“笨蛋” 阿瓜是個(gè)弱智的小孩。 在三（4）班里，他的成績

11、是倒數(shù)第一。同學(xué)們也常取笑他，說頭大不中用。每天放學(xué)后值日生搞衛(wèi)生，他都會(huì)主動(dòng)地留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會(huì)條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺(tái)前認(rèn)真洗刷。原先最臟臭的角落，因?yàn)榘⒐系呢?fù)責(zé)變成了教室里最醒目的凈土。 他總是微笑著，并純真地看別人以怪異復(fù)雜的眼光看自己。 有一次，老師出了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題：世界上最貴的蛋是什么蛋？ 有人說是金蛋，有人說是原子彈，有人說是臉蛋，這時(shí)，阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說：“是笨蛋，因?yàn)榇蠹叶冀形冶康啊！? 同學(xué)們笑了，老師沒有笑，她走過去輕拍阿瓜的腦袋說：“是的，你最貴！” 阿瓜的母親每天放

12、學(xué)后都會(huì)騎摩托車到校門口接他。一個(gè)冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一位踽踽（jǔ）獨(dú)行的同學(xué)，他知道該同學(xué)的家離學(xué)校較遠(yuǎn)，便央求媽媽順道載那位同學(xué)回家?？上б驒C(jī)車后坐裝了個(gè)鐵籃子，無法再多載一個(gè)人而作罷。回家后，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來阿瓜正在滿頭大汗地用老虎鉗拆掉鐵籃子…… 媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。 ______________________________________________！是因?yàn)楸坎派屏?，還是因?yàn)樯屏疾棚@得笨？ 1 聯(lián)系上下文，寫出下面詞語的意思。 凈土： 踽踽獨(dú)行： 2 畫出描阿述阿瓜日常表現(xiàn)的句子。 3 聯(lián)系上下文，把橫線上寫上恰當(dāng)?shù)木渥印? 4 你怎么看待阿瓜？寫幾句話表達(dá)你的看法。 __________________________________________________