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二年級《道德與法治》練習(xí)

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1、二年級《道德與法治》練習(xí)提綱 第一單元: 填空與簡答 1、 暑假里,我們(學(xué)好),(玩好),(休息好)過得很快樂,收獲也真不少! 2、 我們來一起交流豐富多彩的暑假生活吧。 ①------------------------------------------------- ②-------------------------------------------------- ③------------------------------------------------- 3、 暑假里的學(xué)習(xí)、生活要有打算,不忙亂。適當(dāng)?shù)陌才艎蕵坊顒?,也要做好學(xué)習(xí)計劃。 4、 一周很快就會

2、過去,這個周末你想做哪些事情呢?怎樣安排更合理呢? 我們要巧安排,過好每一個周末。應(yīng)該先做重要的事情,也要安排些室外活動,最好是制定一個合理的周末計劃。 5、 今年的10月1日是第(68)個國慶節(jié)。 6、 (9月30日)是中國烈士紀(jì)念日,我們向為新中國獻(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇敬與懷念之情。 7、 《中華人民共和國憲法》規(guī)定,中華人民共和國國旗是(五星紅旗),中華人民共和國國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的(天安門),周圍是(谷穗和齒輪)。 8、 農(nóng)歷(八月十五)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日(中秋節(jié)) 9、 農(nóng)歷(九月初九)是我國的重陽節(jié),也叫(敬老節(jié))。 判斷與選擇

3、1、要下大雨了,我看到學(xué)校操場的國旗沒有收起來,趕緊報告老師,趕快收起來。-----(√) 2、升國旗要敬禮.。----------------------------------------------------------------------------------------(√) 3、活動結(jié)束了,手上的小國旗也沒用了,我就隨手扔下。--------------------------------------() 4、我要用人民幣做一件好看的工藝品。--------------------------------------------------------------()

4、 5、周末里,我要開心地玩,作業(yè)可以在星期天晚上再寫。--------------------------------------() 第二單元: 填空與簡答 1、我們班是一個溫暖的大家庭,老師和同學(xué)們一起(學(xué)習(xí)、勞動、玩耍) 2、我們班很多同學(xué)都成了好朋友,一些有共同興趣的同學(xué)還組成了興趣小組。 3、集體活動是我們只要(竭盡全力),即使沒有得到好成績,也很開心。 4、全班跳集體舞時要注意(團(tuán)結(jié)協(xié)作)。 5、除遵守《中小學(xué)生守則》外,為了讓班級生活更美好,我們還需要制定一些自己的規(guī)則。 6、下完文明棋,我發(fā)現(xiàn)(守規(guī)則)會“前進(jìn)”得更快。 7、教室是我們的家,我們一起來設(shè)計一

5、下,讓它變得更(漂亮)。 8、有問題,要商量;(求大同存小異)。我們共同行動,讓教室更美麗。 9、教室變的真美麗!以后我們要定期(裝扮)它。 10、請你來夸夸我們班的值日生 ① ② 判斷與選擇 1、課后,有的同學(xué)愛在走廊上跳繩。------------------------------------------------------------() 2、每個同學(xué)都要時刻保持自己座位周圍的整潔。---------------------------------------------(√) 3、課間打鬧很危險。---------------------------------

6、------------------------------------------------(√) 4、今天我值日,要給大家做個好榜樣。---------------------------------------------------------(√) 5、做值日時,遇到我的好朋友沒有帶紅領(lǐng)巾,我假裝不知道。---------------------------() 6、做值日是,要認(rèn)真負(fù)責(zé),大膽糾正一些不文明現(xiàn)象。------------------------------------(√) 7、裝扮我們的教室,要分工配合好,效率才會高。------------------------------------------(√)

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