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北師大版六年級數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《常見的量》

上傳人:jun****875 文檔編號:14387394 上傳時(shí)間:2020-07-20 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?2KB
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1、總復(fù)習(xí)《常見的量》 學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊48頁; 教學(xué)目標(biāo): 1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生加深認(rèn)識已經(jīng)學(xué)過的量及相應(yīng)的計(jì)量單位; 2.使學(xué)生深刻體會計(jì)量單位的實(shí)際大小,加深理解并掌握各類量相鄰計(jì)量單位的進(jìn)率; 3.進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的數(shù)感,使體驗(yàn)到成功的喜悅。 學(xué)習(xí)重點(diǎn):能運(yùn)用有關(guān)知識解決問題, 學(xué)習(xí)難點(diǎn):結(jié)合生活實(shí)際,解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。 板書設(shè)計(jì): 常見的量 質(zhì)量單位: 時(shí)間單位: 人民幣單位: 教具:課件一套 學(xué)習(xí)過程: 一、 導(dǎo)入: 馬虎的“日記” 活動過程: 1、

2、 大家來閱讀一篇日記: 2月29日 晴 今天是xx年2月29日,早上從睡夢中醒來已經(jīng)七點(diǎn)鐘了,我立刻從床上爬起來,馬上穿衣、洗臉、刷牙,不知不覺中已經(jīng)過了20小時(shí)。該吃飯了,我端起一杯牛奶一飲而盡,又吃了200千克面包,一個(gè)煎雞蛋。吃過早餐,我從抽屜里拿了9角錢沖出了家門,因?yàn)榻裉焓前职稚?,要買生日禮物呢! 2、你們發(fā)現(xiàn)了什么?說一說。 (設(shè)計(jì)意圖:通過閱讀小馬虎的“日記”活動激發(fā)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的欲望。) 3、你覺得小馬虎為什么出現(xiàn)這些錯(cuò)誤? 歸納小結(jié):我們學(xué)習(xí)就應(yīng)該細(xì)心、認(rèn)真、一絲不茍,把知識學(xué)活。其實(shí)在我們?nèi)粘Ia(chǎn),生活和科學(xué)研究中,經(jīng)常要接觸到各種

3、量,并且進(jìn)行各種量的計(jì)算。計(jì)量單位時(shí)刻都在扮演著重要的角色,今天我們就一起來復(fù)習(xí)小學(xué)里面學(xué)習(xí)的一些常見的量。(板書:常見的量) 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo): 三、知識梳理: 活動過程: 1. 在這篇日記中有哪些計(jì)量單位?(千克 小時(shí) 年 月 日 角) 2. 在這篇日記中的單位屬于哪幾類計(jì)量單位?(質(zhì)量單位 時(shí)間單位 人民幣單位)(板書) 3. 我們學(xué)過的質(zhì)量單位,時(shí)間單位,人民幣單位還有哪些?請?jiān)谛〗M內(nèi)說說,并記錄在整理表上。(小組討論) (設(shè)計(jì)意圖:通過觀察感知,讓學(xué)生進(jìn)一步了解它們之間的關(guān)系,并能正確應(yīng)用。) 強(qiáng)調(diào):討論應(yīng)注意的要求。 (小組匯報(bào)結(jié)果。) 4.同學(xué)們想一想除了剛才

4、那些,我們還學(xué)過哪些計(jì)量單位? 【長度單位 面積單位 體積(容積)單位)】 復(fù)習(xí)長度單位 面積單位 體積(容積)單位的進(jìn)率并與學(xué)生整理網(wǎng)絡(luò)圖. (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生經(jīng)歷了變化規(guī)律的過程,感受到發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律是一件非常有趣的事情,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。) 學(xué)生匯報(bào)。 5.課件展示整理結(jié)果。 6.完成練習(xí)題。 1、選擇合適的答案的序號填在括號里。 1個(gè)蘋果約重100( );買一本《童話大王》大約需要8( );王老師體重約65( );卡車的載重量約3( );買根冰棍大約需要20( );繞操場走一圈約用3( )。 2、在括號里填上合適的數(shù)。 小明身高1.58( ),體

5、重40( ), 他睡覺的床的面積大約是3( ),每晚睡眠10( ). 7. 經(jīng)過剛才的復(fù)習(xí),你有沒有把握把剛才日記當(dāng)中的錯(cuò)誤全部改正過來?試一試。 8.在常見的量的知識當(dāng)中我們還要進(jìn)行單位的改寫,有關(guān)名數(shù)的改寫你有什么好的方法呢? 9.出示ppt課件總結(jié)。 10.其中涉及到單位間的進(jìn)率,現(xiàn)在我們來討論一下這些計(jì)量單位之間的進(jìn)率,想一想,在你的整理表上如何展示他們的進(jìn)率呢?(小組完成) 11.展示學(xué)生作品。 12. ppt課件演示,并完成對應(yīng)的練習(xí)題。 (設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去體會實(shí)踐) 13.補(bǔ)充有關(guān)時(shí)間年 月 日的有關(guān)知識 (設(shè)計(jì)意圖:加

6、強(qiáng)學(xué)生在這方面知識的全面了解。) 四、強(qiáng)化訓(xùn)練: 小組合作: 1、獨(dú)立完成下列題目。 3厘米=( )米 4.05公頃=( )平方米 3.2米=( )米( )厘米 5千克80克=( )千克=( )克 3千克50克=( )克 3千克50克=( )千克 3050米=( )千米( )米 3050米=( )千米 2.4時(shí)=( )時(shí)( )分 2.4時(shí)=( )分 2時(shí)40分=( )時(shí) 2元4分=( )元 1.6平方千米=(

7、 )公頃=( )平方米 85000毫升=( )升=( )立方米 ( )平方米=750平方分米=( )平方厘米 2、判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“”) (1)1900年是閏年。 ( ) (2)邊長4分米的正方形的周長和面積一樣大。 ( ) (3)一張課桌寬52厘米。 ( ) (4)17時(shí)45分也就是下午5時(shí)45分。( ) (5)每年都有366天。( ) (6)1千克鐵和1千克棉花一樣重。(

8、) (7)1米的 和3米的 一樣長。 ( ) (8)邊長100米的正方形土地,占地1公頃。( ) 3、填空: 1、一年有( )個(gè)月,分成( )個(gè)季度。 2、采用24時(shí)計(jì)時(shí)法,下午1時(shí)就是( )時(shí), 夜里12時(shí)就是( )時(shí),也就是第二天的 ( )時(shí)。 3、王老師每天上午7時(shí)30分到校,下午5時(shí)30分 離校,午間休息2小時(shí)。王老師每天在校工作 ( )小時(shí)。 解決問題: 1、小明早上7∶35從家出發(fā),8∶05到達(dá)學(xué)校,如果小明每分走52米。小明家到學(xué)校有多少米? 2、從北京到上海的鐵路全線長1250千米,火車速度為每小時(shí)125千米,若一列火車從北京9:25開車,將于幾點(diǎn)到達(dá)上海? 五、 總結(jié)評價(jià): 今天我們主要復(fù)習(xí)了什么知識?你們有什么收獲?

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