《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課堂同步試題全冊(cè)課課練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)課堂同步試題全冊(cè)課課練（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、春光染綠我們的雙腳 1.看拼音，寫詞語(yǔ)。 luǒ l sōnɡ shǔ j m huānɡ shān yě lǐnɡ jī jī zhā zhā ( 　 ) ( 　) ( ) ( ) ( ) po xio ɡē yo zhī fn y mo jiān’o bng tiao ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比，再組詞。 謠（ ） 袍（ ） 裸（ ） 煎（ ） 搖（ ） 包（ ） 顆（ ） 剪（ ） 寂（ ） 撐（ ） 撒（ ） 涌（ ） 叔（ ） 掌（ ） 散（ ） 勇（ ） 3.用“√選出下列帶點(diǎn)字的正確讀音。 春風(fēng)（fēnɡ fēn ）

2、染綠（ lǜ l ） 锨鎬（ ɡāo ɡǎo ） 涌起（yǒnɡ yōnɡ ） 結(jié)束（s sh ） 樹叢（cnɡ chnɡ） 4.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的山巖 （ ）的家園 （ ）的河水 （ ）的煎熬 （ ）的樹叢 （ ）的果園 滋潤(rùn)（ ） 抖動(dòng)（ ） 擁抱（ ） 3 只揀兒童多處行 1.看拼音，寫詞語(yǔ) m sh 　huān chng yun　lu kng　x sh fng yn cng (　　 ) 　( 　 ) 　 (　　 ) 　(　　　 ) (　　　 ) ( 　　　) wi　j 　shī fi wng shng shū　zhǎn ln mn

3、y h yun (　　 )　 (　　 ) 　(　　　　 ) (　　　 ) (　　 　 ) ( 　 　 ) 2.照樣子寫詞語(yǔ) 鬧嚷嚷：___________　　___________　　___________　　___________　　　　　 呱呱： ___________　　___________　　___________　　___________　　 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空 (1)作者路過(guò)頤和園，看見___________的孩子，于是想起了兩句詩(shī)：“____________________________________________ ?！? (2)春光，竟會(huì)這樣地___

4、________，這樣地___________！它把一冬天蘊(yùn)藏的____________________、____________________，都___________地釋放出來(lái)了！ 4.成語(yǔ)游藝宮 　　有些成語(yǔ)兩兩相對(duì)，渾然天成，將它們擺在一起，恰成一副副對(duì)仗極妙的對(duì)聯(lián)，給人以啟迪和陶冶。例如：千山萬(wàn)水——五湖四海 看菜吃飯——量體裁衣 請(qǐng)你嘗試著將下列成語(yǔ)兩兩相對(duì)起來(lái)。 　　　　　　愚公移山 　狗仗人勢(shì)　 望梅止渴 　良藥苦口 　　　　　　忠言逆耳 　狐假虎威 　精衛(wèi)填海 　畫餅充饑 　　　　_________________________________________

5、_________________ __________________________________________________________ 4 早 1.看拼音寫詞語(yǔ)。 　shū ci yn zh hǔ p bīng qīng y ji pǔ s 　( ) ( ) ( 　) （ ） ( ) 　ning zo shū sh l mi rn z tu mng huā bn 　( ) ( ) ( ) ( 　) ( ) 2.組詞 　歷（ ） 熟（ ） 趟（ ） 訊（ ） 　厲（ ） 塾（ ） 躺（ ）

6、迅（ ） 3.在括號(hào)里填上合適的詞 　 （ ）的桂花（ ）的三味書屋（ ）的蠟梅 ?。?）的書塾（ ）的讀書聲 （ ）的壽鏡吾先生 4.根據(jù)課文內(nèi)容按要求填空 （1）邁進(jìn)后園，蠟梅開得正盛，幾乎滿樹都是花。那花_____，______，花瓣_____，像_______，很有點(diǎn)____________。 （2）魯迅聽了老師的批評(píng)后，在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的“早”字，其實(shí)，他刻下的不只是一個(gè)“早”字，更重要的是____ （3）“致”的意思有：①集中于某個(gè)方面。②達(dá)到；實(shí)現(xiàn)。③招致。④精細(xì)，精密。⑤情趣?！绊嵵隆敝械摹爸隆钡囊馑际莀___。 5 古詩(shī)兩首 1.

7、看拼音寫詞語(yǔ)。 jī chǐchi fēicāng ti chūn s mǎn yun hung di l lu ( ) ( )( ) （ ）( )（ ） 2.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里 （1） 憐：①憐憫、同情 ②愛 ③愛惜 （2）扣：①扣除 ②擊打 ③覆蓋 應(yīng)憐屐齒印蒼苔。（ ） 小扣柴扉久不開。（ ） （3） 走：①步行 ②跑 ③偏離 （4）未：①?zèng)]有 ②不 ③地支的第八位 兒童急走追黃蝶。（ ） 樹頭花落未成陰。（ ） 3.根據(jù)意思寫出相應(yīng)詩(shī)句。 （1）輕輕地敲打那扇柴門，過(guò)了好久，也沒(méi)人來(lái)開門。 （

8、2）孩子正急急跑著追逐那上下翻飛的黃蝶，黃蝶忽然一下子飛入菜花叢中，再也不見蹤影了。 6 夢(mèng)圓飛天 1. 組詞。 乳（　　　　）　　執(zhí)（　　　?。　颍ā　　　。　潱ā　　　。? ?。ā　　　。　幔ā　　　。　S（　　　?。　≌遥ā　　　。? 2. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 寒風(fēng)（　　?。　。ā　　。┫嗵帯　。ā　　。﹣辛ⅰ　〉兀ā　。┥剑ā　。? 3. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （　　 ?。┑娜兆印　。ā　　　。┑男那椤　。ā　　　。┑难凵? （　　　?。┑脑捳Z(yǔ)　?。ā　　　。┑暮粑暋。ā　　　。┑奶? （　　　?。┑募で椤　。ā　　　。┑南矏偂　。?/p>

9、　　　?。┑淖院? 4. 按課文內(nèi)容填空。 （1）三分鐘，電波里傳來(lái)了＿＿＿＿＿＿＿＿的聲音。這聲音穿過(guò)茫茫太空，傳到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傳到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傳到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿的地球披著＿＿＿＿＿＿＿，長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線在＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿間清晰可辨。飛船高速飛行著，一會(huì)兒＿＿＿＿＿＿＿，一會(huì)兒＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿之間，地球的邊緣仿佛鑲了一道＿＿＿＿＿，景色十分＿＿＿＿＿＿。 （3）“神舟”5號(hào)飛船升空的日子是＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日，飛船上的航天員是＿＿＿＿＿。 7 火星

10、——地球的“孿生兄弟” 1.看拼音寫詞語(yǔ)。 xi gǔ zhng sh gān h tuī dun tuī c （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） j m rng yn guǒ xi yu dng po xio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 選擇正確的讀音。 干涸（ h kū） 隕（yn yn）石 痕跡（jī j） 模（m m）樣 3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 四季（ ）（ ）；突（ ）( )來(lái)；（ ）常（ ）飯；（ ）（ ）百計(jì) 4. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)： （ ）的河床；（ ）的襲擊；（ ）的缺陷；（ ）的源泉 5. 在詞語(yǔ)

11、前面加上合適的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)： （ ）資料 （ ）資料 （ ）生命 6.按課文內(nèi)容填空。 “同樣有_______，同樣有_______，同樣有_______，同樣是_______，甚至_______?！边@一段話，是拿_____和____來(lái)作比較，因此人們把火星和地球叫做 “_______”。 8 神奇的克隆 1.看拼音寫漢字 k lng fn zh xiān tiān ji jiē hōng dng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiā ch s yǎng xio lǜ x jūn yu rn （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

12、 2.讀課文，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ ）（ ）關(guān)頭 一（ ）一（ ） 繁殖（ ）（ ） 一分（ ） （ ）（ ）成效 品質(zhì)（ ） 瀕危（ ）（ ） 免（ ）（ ）運(yùn) 9 海倫凱勒 1.比一比，再組詞 躁（ ） 脾（ ） 撓（ ） 摸（ ） 燥（ ） 牌（ ） 澆（ ） 莫（ ） 泛（ ） 瓣（ ） 勒（ ） 綿（ ） 乏（ ） 辯（ ） 肋（ ） 錦（ ） 2.選詞填空 暴躁 干燥 他是個(gè)脾氣（ ）的人。 這些天空氣非常（ ），要注意防火。 傾注 傾訴 她有一肚子的委曲，卻不知該向誰(shuí)（ ）。 奶奶在小紅身上（ ）了所有的愛。 3.認(rèn)真抄寫下列詞語(yǔ)

13、 不屈不撓 剎那間 夜以繼日 紛紛揚(yáng)揚(yáng) 如饑似渴 不分晝夜 前所未有 無(wú)邊無(wú)際 10 二泉映月 1.給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音，用“∨”劃出來(lái)） 阿炳（dǐng bǐng） 攙（cān chān）扶 倔（ju j）強(qiáng) 患（hun hung）難 泯（mǐn mǐng）滅 委婉（wān wǎn） 跌宕（sh dng） 積淀（dng din） 縈繞（yng yn） 2.按要求寫詞語(yǔ) （1）填上合適的詞 （ ）的力量 （ ）的旋律（ ）的嘆息 （ ）的吶喊 （ ）的傾訴（ ）的哭泣 （2）寫出近義詞 縈繞（ ）委婉（ ） 贊嘆（ ）

14、 流瀉（ ）抗?fàn)帲?） 舒緩（ ） （3）摘抄文中帶有“月”字的四字詞語(yǔ)。 3.按課文內(nèi)容填空。 （1）月光似 ，靜 沉 ，但阿炳再也 ，只有那 的流水聲 在他的耳畔。他想起了 ，想到了 。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了 ， ， ， …… （2）隨著旋律

15、的 ， ，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。它 的力量，表達(dá)出 ，抒發(fā)了 。月光照水，水波映月，樂(lè)曲久久地在二泉池畔 ， 而又 ， 而又 。阿炳用這 的琴聲告訴人們，他愛 ，他愛 ，他愛 ，他愛 …… 4.讀一讀、加標(biāo)點(diǎn) 有一個(gè)月光如水的中秋之夜 阿炳在惠山二泉邊觸景生

16、情 創(chuàng)作了一首不朽的樂(lè)曲 這就是經(jīng)后人整理并定名為 二泉映月 的 二胡曲 幾十年來(lái) 這首曲子深受我國(guó)人民的喜愛 在國(guó)際樂(lè)壇也享有盛譽(yù)。 11 鄭和遠(yuǎn)航 1.看拼音寫詞語(yǔ)： mǎ tu pi qiǎn y q bo qun zng sng sī li ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fn wi hū xio po xio jin b wēi xi fǔ lǔ ( ) ( )

17、 ( ) ( ) ( ) （ ） 2按要求寫詞語(yǔ)。 （1）形容人物神態(tài)的詞語(yǔ)。 （2）形容風(fēng)浪大的詞語(yǔ)。 （3）形容氣勢(shì)大的詞語(yǔ)。

18、 3．判斷，是比喻句的打“ ”。 （1）船隊(duì)像一條巨龍，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。（ ） （2）巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。（ ） （3）海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。 （ ） 12 司馬遷發(fā)憤寫《史記》 1、看拼音寫詞語(yǔ)： yu l yn d zhǔ tuō r y k xng k zh ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chǐ rǔ bēi fn jiāo jiā xu j

19、in qing tu l z ( ) ( ) ( ) ( ) 14 秦兵馬俑 1. 拼一拼，寫一寫： gǒng qng xuē gu ku fn nǐ （ ）形 （ ）著 戰(zhàn)（ ） 下（ ） 輪（ ）（ ）墓 模（ ） 2. 讀一讀，選一選，在正確的讀音下面畫橫線。 金冠（guān gun） 勻稱（ chn chēng） 千乘（ chng shng）之國(guó) 著（ zhu zho ）裝 特殊（shū chū ） 摩天大廈（ xi sh ）

20、3. 在括號(hào)里填上合適的詞（最好是課文中的詞語(yǔ)）。 （ ）的氣勢(shì)（ ）的工藝（ ）的個(gè)性 （ ）的身材 （ ）的體格（ ）的神態(tài) （ ）的體態(tài) （ ）的大軍 4. 填一填，讀一讀 （ ）模宏大 所向披（ ） 類（ ）眾多 （ ）首挺胸 久經(jīng)（ ）場(chǎng) （ ）負(fù)重任 體態(tài)勻（ ） 張弓（ ）箭 （ ）空而起 神態(tài)各（ ） （ ）兵百萬(wàn)（ ）無(wú)僅有 神態(tài)自（ ） 5. 仿一仿，寫一寫： （1）表示很有名氣的詞語(yǔ)（如，享譽(yù)世界）：_______、________、______、_____ （2）中間含有一對(duì)反義詞的詞語(yǔ)（如，南征北戰(zhàn)）：______、______、______、

21、___ （3）疊詞：（如，惟妙惟肖）_________、_________、________、_______ （如，目光炯炯）_________、_________、________、______ （如，躍躍欲試）_______、_________、________、_______ （4）表示“拿”的意思的字詞（如，握） 、 、 、 、 15 埃及的金字塔 1.看拼音寫詞語(yǔ) ln ku fēng l q h shēng ch fnm （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mi zng jīng’ chǎn ch mnyu kung yě （

22、 ） （ ） （ ） （ ）（ ） 2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 （ ）然（ ）立 （ ）天大（ ） 滿（ ）經(jīng)（ ） （ ）草（ ）根 （ ）對(duì)（ ）空 （ ）學(xué)之（ ） 舉（ ）聞（ ） （ ）草（ ）生 3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（選用文中的詞語(yǔ)）。 （ ）的沙漠（ ）的建筑物（ ）的刀片（ ）的方法 （ ）的石塊（ ）的金字塔（ ）的問(wèn)題（ ）的方法 16 音樂(lè)之都維也納 在文中劃出下列詞語(yǔ)，讀一讀，寫一寫。 波光粼粼 阿爾卑斯山 歐洲 生涯 博物館 裝飾 草坪 優(yōu)雅輕快

23、 飄溢 慣例 星羅棋布 和諧 金碧輝煌 鏤花 街頭巷尾 讀一讀 1.熟讀課文，說(shuō)說(shuō)“音樂(lè)之都”維也納哪些方面吸引了你，嘗試著用自己的話寫一寫。

24、 2.學(xué)貴有疑，讀了課文，你有什么疑問(wèn)，請(qǐng)寫下來(lái)。 17 愛如茉莉 1.組詞 淘（ ） 博（ ） 格（ ） 樓（ ） 掏（ ） 搏（ ） 胳（ ） 縷（ ） 正zhēng （ ） 奔bēn （ ） zhng （ ） bn （ ） 2.填字成語(yǔ) 莫（ ）（ ）妙睡眼

25、（ ）（ ）一本（ ）（ ） 平淡（ ）（ ）（ ）手（ ）腳 （ ）白（ ）凈 3.填上合適的詞 （ ）的問(wèn)題（ ）的眸子（ ）的母親 （ ）的清香 4.近義詞 尋思（ ）恬靜（ ）嗔怪（ ） 叮囑（ ）彌漫（ ）虛弱（ ） 5.用“贊”組不同的詞填入句中 （1）演員精彩的表演，令人（ ）。 （2）王華為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，受到老師的（ ）。 （3）人們（ ）雷鋒舍己為人的精神。 讀一讀 熟讀課文，把你認(rèn)為好的詞句摘抄在下面的橫線上。 18 月光啟蒙 1.讀拼音寫詞語(yǔ) l bāx? z?o yī shangfng hu

26、ng zhng zi yīn yn （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） hn dn q? mng nng yli chng hn xfēng q （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2.比一比，再組詞 辰（ ）籬（ ） 吟（ ） 謠（ ） 沌（ ） 帳（ ） 晨（ ）離（ ） 鈴（ ） 遙（ ） 噸（ ） 漲（ ） 3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) （ ）的月色（ ）的歌謠 （ ）的母親 （ ）的童心 （ ）的音

27、韻（ ）的詩(shī)情 （ ）的夜空 （ ）的童謠 20 談禮貌 1.讀拼音、寫漢字 yu fēi jiū fēn ān wi qng cāo tǎo rn xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǎn shǎo shīf h xi xiū yǎng mo shī guǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) 減少（ ） 深感（ ） 待人（ ） 避免（ ） 溝通（ ） 耐心（ ） 3.根據(jù)課文內(nèi)容填空 (1)文中出現(xiàn)的禮貌用語(yǔ)有哪些？

28、請(qǐng)寫下來(lái)。 （2）課文用古人、今人、普通人、偉人的事例告訴我們： 4.抄寫 禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌。

29、 君子不失色于人，不失口于人。 21 七律 長(zhǎng)征 1.給下列詩(shī)句加點(diǎn)的字注音。 五嶺逶（ ）迤（ ）騰細(xì)浪。烏蒙磅礴（ ）走泥丸（ ）。 更喜岷（ ）山千里雪。 2.正確識(shí)記漢字。 “丸”按音序查字法應(yīng)先查 ，再查 ，意思是 。 “礴”按部首查字法應(yīng)先查 ，再查 畫，結(jié)構(gòu)是 。 3.給下列多音字組詞。 橫 hng（ ） 　 更 gēng（ ） hng（ ） gng（ ） 4.按照課文內(nèi)容填空。 　　　　紅軍不怕（　

30、），萬(wàn)水千山（　 ）。 　　　　五嶺逶迤（ 　），烏蒙磅礴（　 ）。 　　　　金沙水拍（　 ），大渡橋橫（　 ）。 　　　　更喜岷山（　 ），（　 ）盡開顏。 5.給下面的詞語(yǔ)選擇比較恰當(dāng)?shù)慕忉尅? 只等閑： （1）只要等到空閑的時(shí)候。 　　　　 （2）只不過(guò)是隨隨便便的事罷了。 　　　　 （3）只不過(guò)是平平常常的事罷了。 萬(wàn)水千山： （1）一萬(wàn)條河，一千座山。 　　　　 （2）無(wú)數(shù)的山和無(wú)數(shù)的水，實(shí)指長(zhǎng)征中遇到的無(wú)數(shù)艱難困苦。 三軍： （1）前軍、中軍、后軍。 　　　　 （2）陸軍、海軍、空軍。 　　　　 （3）對(duì)軍隊(duì)的統(tǒng)稱。特指中國(guó)工農(nóng)紅軍。 盡開顏： （1）大家全

31、都笑了。 　　　　 （2）臉上都有了紅潤(rùn)的顏色。 　　　　 （3）所有的人臉上都現(xiàn)出高興的樣子。 6.下面詩(shī)句應(yīng)該怎樣理解？選比較準(zhǔn)確的畫上"√"。 五嶺逶迤騰細(xì)浪 （1）五嶺綿延不斷，像水中翻騰的細(xì)浪一般，反映了去長(zhǎng)征路途的遙遠(yuǎn)和艱辛。 （2）高低起伏、綿延不絕的五嶺山脈，在紅軍眼里不過(guò)是翻騰著的細(xì)小波浪。 大渡橋橫鐵索寒 （1）大渡河上的瀘定橋，那裸露的鐵索閃著冷冰冰的寒光。 （2）大渡河上的鐵索橋橫跨中岸，鐵索高懸在湍急的河上，使人覺(jué)得寒氣逼人。 更喜岷山千里雪 （1）更使紅軍欣喜的是，越過(guò)了皚皚白雪的千里岷山。 （2）更讓紅軍歡喜的是，岷山白雪皚皚，風(fēng)光十分迷人

32、。 22 彭德懷和他的大黑騾子 1.多音字組詞 　背 bēi ( ) 率shui ( ) 宿 s ( ) 　 bi ( ) 　lǜ ( ) 　 xiǔ( ) 2.把下列句子換一種說(shuō)法。 ?。?）雪山不是已經(jīng)走過(guò)來(lái)了嗎？草地又算得了什么？ ?。?）這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞眩? 3.讀句子，選擇課文中的詞語(yǔ)填空， （1）經(jīng)過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的（ ）奮斗，昔日的荒山如今披上了綠裝。 （2）洪水越漲越高，閘門要趕緊加固！這時(shí)，只要有三千只麻袋，就能解決（ ）。 4.摘抄能表現(xiàn)彭德懷對(duì)大黑騾子深有感情的句子并回答問(wèn)題。 彭德懷既然

33、那么喜愛大黑騾子，為什么還要把它殺掉？ 23 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 1.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 江堤（dī tī） 鏖（l o）戰(zhàn) 傷痕累（lěi li）累 果實(shí)累（lěi li）累 肆虐（l n） 錚（zhēn zhēng）錚鐵骨 2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇兩三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。 日夜（ ）程 萬(wàn)分（ ）急 奔（ ）不息 （ ）波斬浪 （ ）風(fēng)巨浪 驚心動(dòng)（ ） 搖搖欲（ ） 氣（ ）山河 全然不（ ） 3.按課文內(nèi)容填空，并回答問(wèn)題。 洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向 ，飛向 ，飛向 。在安造垸，他們救出了 的幼兒園老師周運(yùn)蘭；在簰

34、洲灣，他們給攀上樹梢 的小江珊 ……哪里 ，哪里 ；哪里 ，哪里 。 中的群眾，看到了 ，看到了 ，就像看到了他們的大救星。 24 古詩(shī)兩首 1.摘抄蘇軾和楊萬(wàn)里的古詩(shī)各一首，準(zhǔn)備交流。 讀一讀 1.認(rèn)真朗讀文中的兩首詩(shī)，找一找，這兩首詩(shī)有什么異同點(diǎn)，把你的發(fā)現(xiàn)寫在下面的橫線上。 相同點(diǎn)： 不同點(diǎn)： 2，熟讀古詩(shī)，嘗試著自己理解詩(shī)意，如果有不明白的地方，請(qǐng)寫在下面的橫線上。 25 望月 1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。 bǐ y chun cāng chn zu qīng yōu kung yuǎn d shng ( )

35、 ( ) ( ) ( ) ( ) q fēn qīng huī ǒu’ěr hu shēng hu s nng sh ( ) ( )( ) ( ) ( ) 2.比一比，組詞。 鍍（ ） 偶（ ） 喻（ ） 艙（ ） 渡（ ） 遇（ ） 愉（ ） 搶（ ） 3.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 凝望（ ）夢(mèng)想（ ）偶爾（ ）安詳（ ） 26 灰椋鳥 1.讀拼音寫詞語(yǔ)。 ǒu rn shān jin hu h guī m gǎn rǎn qī xī pū lēng ( ) 　(

36、　　 ) (　　 ) ( 　 ) (　　　 ) ( )( ) qīng s　shuǐ shān d tǎn qio shǒu yo wng hū png yǐn bn (　　 ) ( ) ( ) (　　　 　　 ) (　　 　　　 ) 2.把能搭配的詞用直線連起來(lái)。 　　　　挑著　　紅榜　　　 　堅(jiān)強(qiáng)的　　基礎(chǔ) 　　　　掛著　　籮筐　　　　 堅(jiān)決的　　立場(chǎng) 　　　　貼著　 杏樹　　　 堅(jiān)定的　　態(tài)度 　　　　栽著　　黑板　　 堅(jiān)實(shí)的　　性格 3.判斷下面的句子，是比喻的句子打“√”，不是的打“”。 　(1)一個(gè)像干部模樣的中年人向我走過(guò)來(lái)，

37、把我扶起來(lái)。（ ） 　(2)巖石有許多棱角，瀑布經(jīng)過(guò)時(shí)作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺開了。（ ） 　(3)這時(shí)，好像在誰(shuí)的指揮下，鳥兒們放開歌喉歡快地唱了起來(lái)。（ ） 　(4)工人們憤怒極了，像山洪一樣往里沖。（ ） 4.把反問(wèn)句改為陳述句。 　(1)沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？ 　　　　 ________________________________________________________________________ 5.在括號(hào)里填上相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。 熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)（ ） 清澈對(duì)泉水正如混濁對(duì)（ ） 　節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)（ ） 　喧鬧對(duì)大街正如僻靜對(duì)（ ） 27 水 1.看拼音寫詞語(yǔ) y sho xī gi qīng zh qun wēi zhē dǎng gān zo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.摘抄文中描寫缺水的句子。 3.摘抄下列詞語(yǔ)，想想讀了《水》這篇課文，你會(huì)用什么詞語(yǔ)形容水？ 青山綠水 萬(wàn)水千山 水波浩渺 取之不盡 源源不斷 用之不竭 彌足珍貴 生命之源 飲水思源 細(xì)水長(zhǎng)流