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1、 ...wd... 職業(yè)生涯規(guī)劃書 視覺傳達設計前景就業(yè) 等方面的調查規(guī)劃 姓名： 性別：男 出生日期： 學校院系：浙江財經大學東方學院人文與藝術分院 專業(yè)班級：2015視覺傳達1班 ： 手機： 電子郵箱： 撰寫時間：2017 年 2 月 8 日 前言 年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退! 　　生命清單，其實就是人生方案。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生，且不清晰自

2、己的目標，即使他的學歷很高，知識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想和追求。 　　一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中終究有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們去描繪，去譜寫。 　　所以，我要籌劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā)現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。 目錄 一、自我認知……………………………………………

3、1—2 二、職業(yè)認知……………………………………………2—7 三、職業(yè)決策…………………………………………… 7—10 四、自我監(jiān)控…………………………………………… 11—13 五、完畢語…………………………………………… 14 一、自我認知 1．個性特征 自我評估的結果：自我評估，我具有性格開朗、不怕苦不怕累、認真負責、忠于職守的特點，有良好的團隊意識但有時候依賴團隊氣氛、關心他人有奉獻精神喜歡關心他人并提供實際幫助。 職業(yè)測評的結果：VI設計、UI設計、平面設計 個性特征探索小結：工作時不怕麻煩，但討厭認為無意義的事情，務實追求實際。 2．職業(yè)興

4、趣 自我評估的結果：平面設計 職業(yè)測評的結果：平面設計 職業(yè)興趣探索小結：美術及設計類相關專業(yè)背景，有扎實的美術功底和獨到的視覺表現(xiàn)力；責任心強，性格開朗，吃苦耐勞，有良好的團隊合作意識 3．職業(yè)能力 自我評估的結果：有扎實的美術功底和獨到的視覺表現(xiàn)力，熟練使用設計軟件。曾參加過校工作室的工程具有較好的團隊協(xié)作能力與溝通能力。 職業(yè)測評的結果：興趣愛好使我在平時會多關注設計方面的東西，較多的積累使我對平面設計有自己的看法，因而比較適合這個職業(yè) 職業(yè)能力探索小結：重視專業(yè)資料的收集和各類信息的整理并從中吸取經歷更要廣泛地獲取專業(yè)外的各種信息拓展知識面的寬度。需要熟練掌握設計軟件，擁

5、有技術和想法才能創(chuàng)造更好的作品。 4.職業(yè)價值觀 自我評估的結果：興趣與好奇會讓我在日常生活或上網的時候特別關注這方面的東西?？吹臇|西多了，視野廣了，審美就提高了。專業(yè)的技能什么的，實踐是最好的學習方法。生活、工作、思考，本身就是學習 職業(yè)測評的結果：根據(jù)評測結果我的職業(yè)具有團隊型、智力型、美感利于社會開展的特點。 職業(yè)價值觀探索小結：根據(jù)測評結果，我突出的職業(yè)價值觀是追求成就、崇尚獨立。我希望獲得的工作是能夠看到及時的工作展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。在工作中通過自己的努力付出，得到應有的成果。崇尚獨立的我期望在工作中能夠獨立工作，獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新。我希望的工作是具

6、有不確定性的，這種不確定性可以充分地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;期望在工作中擁有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法。 二、職業(yè)認知 1、社會整體經濟形勢、就業(yè)形勢: 第一產業(yè)：2010年農業(yè)科技人才需求可能到達幾百萬人，但是相關人才供給有限。 第二產業(yè)：我國大學生中38%為工科類學生，但是畢業(yè)生人數(shù)還是不夠。 第三產業(yè)：該產業(yè)將是擴大就業(yè)崗位最多的部門。一些高端涉外人才需求很大，比方：涉外會計、涉外律師、涉外金融服務、同聲傳譯、電子商務、數(shù)字媒體、物流、精算和心理咨詢，人才缺口預計在325萬。 今后一個時期，就業(yè)形勢依然嚴峻，就業(yè)任務依然艱巨。 2.社會就業(yè)趨勢和大學生就業(yè)現(xiàn)狀、特點

7、： 多數(shù)高校畢業(yè)生仍然希望在機關事業(yè)單位和國有企業(yè)就業(yè)，希望在經濟興旺地區(qū)和大中城市生活和就業(yè)，到中西部地區(qū)、城鄉(xiāng)基層、中小企業(yè)就業(yè)的積極性不高。 1.我國區(qū)域之間經濟社會開展不平衡。經濟越興旺的地方就業(yè)時機也越多，開展空間越大，導致高校畢業(yè)生傾向于在城市、在東部地區(qū)、在高收入行業(yè)求職就業(yè)。 2.視覺傳達設計的中小企業(yè)和非公有制企業(yè)需要大量畢業(yè)生，但工資待遇相對較低，局部企業(yè)用工不標準，對畢業(yè)生吸引力有限。 對于我們浙江財經大學東方學院而言臨近杭州就業(yè)時機多開展空間大，有比較多的公司需要這方面的人才。 3、視覺傳達設計行業(yè)、專業(yè)開展現(xiàn)狀分析：視覺藝術作為文化創(chuàng)意產業(yè)的一個重要內容，專

8、業(yè)覆蓋面大，涉及領域廣，已經成為新的經濟增長點和產業(yè)構造升級的突破點。 1.行業(yè)社會需求。根據(jù)調查顯示我國視覺傳達設計作為知識、科技與人才密集型行業(yè)，企業(yè)急需創(chuàng)意型人才，且需求量每年極速增長，成為全球增長最快的行業(yè)之一。目前，國內視覺傳達設計從業(yè)人員達百萬人左右，人才嚴重缺乏，專業(yè)化程度高、有工作經歷、外語能力強的廣告人員最為緊缺。 2.專業(yè)開設現(xiàn)狀。據(jù)有關數(shù)據(jù)顯示，2016～2017年全國開設視覺傳達設計專業(yè)的學校數(shù)共有569所，各個高校在培養(yǎng)特色和課程設置上有不同側重，有的側重于媒體，有的偏向于平面，有的細分了多個專業(yè)方向。各高校視覺傳達設計專業(yè)的課程設置根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學特點有所

9、不同，主要課程一般包括設計根基、品牌設計、廣告設計、包裝設計、編排設計等。 4.視覺傳達設計行業(yè)、專業(yè)開展前景： 行業(yè)市場前景，視覺傳達設計理念的提出和學科興起，是伴隨著商業(yè)經濟開展、傳播媒介技術革新與進步以及傳播學、符號學和心理學等不斷興盛開展起來的。國內各高等學校開設視覺傳達設計類似的專業(yè)起步較晚，平面設計人才的培育遠不能滿足市場的需求。 專業(yè)開展前景清華大學美術學院何潔教授認為，20世紀以來，數(shù)字化媒體的出現(xiàn)使視覺傳達設計專業(yè)發(fā)生了質的變化，涉及到網絡技術、數(shù)碼藝術設計、數(shù)字電影電視、多媒體廣告短片等。一方面，視覺傳達設計由以往形態(tài)上的平面化、靜態(tài)化開場逐漸向動態(tài)化、綜合化方向轉變

10、；另一方面，視覺傳達設計領域隨著科技的進步和社會開展而不斷拓展，并在設計的主體上與其他領域積極穿插、滲透和融合，進而形成一個與其他視覺媒介嚴密關聯(lián)并相互協(xié)作的設計新領域。 就業(yè)需求，視覺傳達設計就業(yè)范圍比較廣有品牌設計師、廣告設計師、包裝設計師、編排設計師、印刷設計師、書籍設計師、展示設計師、影像設計師、視覺環(huán)境設計師、UI設計師等。之后有能力的可以晉升為藝術總監(jiān)，工程總監(jiān)，具備一定的技術與審美能力后可以自己開工作室。 4職業(yè)目標一：平面設計師 1．工作本身 工作內容：負責軟件界面的美術設計、創(chuàng)意工作和制作工作；根據(jù)各種相關軟件的用戶群，提出構思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設計；對頁面進

11、展優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化；維護現(xiàn)有的應用產品；收集和分析用戶對于GUI的需求。 工作環(huán)境：負責公司產品在智能電視、PC端、移動端頁面/應用的整體設計。在公司的辦公室工作。 職業(yè)的典型生活：9.00上班6.00下班雙休假期 2．若何得到工作 進入職業(yè)的途徑：通過網絡招聘，去參加人才招聘會。通過公司的面試進入工作。 勝任標準：一是要求從業(yè)人員精通Photoshop、Illustrator、Flash等圖形軟件，Html、Dreamweaver等網頁制作工具，能夠獨立完成靜態(tài)網頁設計工作；熟練操作常用辦公軟件，且具備其他軟件應用能力；熟悉Html，CSS，Javascri

12、pt，Ajax。二是要求對通用類軟件或互聯(lián)網應用產品的人機交互有自己的理解和認識。三是具備良好的審美能力、深厚的美術功底，有較強的平面設計和網頁設計能力。四是具有敏銳的用戶體驗觀察力，富有創(chuàng)新精神。 3．工作待遇 薪酬：工作經歷1到3年10萬左右3年以上10到20萬左右 福利待遇：五險一金、雙休 4．未來開展 職業(yè)本身的前景：由于平面UI設計師在國內的開展尚處于起步階段，整體上缺乏一個良好的學習與交流的資源環(huán)境，這一領域真正高水平的、能充分滿足市場需要的平面UI設計師為數(shù)甚少〔據(jù)2012年國家信息產業(yè)部公布的調查資料顯示，目前國內每年新增符合技術標準的UI設計師僅8000人，而市場每

13、年至少產生15萬的人才缺口〕；而IT行業(yè)日新月異的開展速度和人們日益提升的生活標準，也對從業(yè)人員提出了越來越高的要求。 職業(yè)的晉升和開展路徑：，具有較強協(xié)調、組織、管理能力和領導資質者，那么可考慮晉升為UI工程經理。努力向高級、資深設計師乃至設計總監(jiān)的方向開展。 培訓和繼續(xù)教育的時機：UI設計師應該通過不斷的學習實踐，在諸多不同領域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學、心理學等人文學科領域拓展視野，豐富自我。 5．工作帶來的影響：會讓我們更加注意觀察身邊的美學 從事該職業(yè)人員的生活方式： 基本白天上班晚上休息，必要時需要加班。 對休閑、婚姻、家庭的影響：公司上班時間之外都可以參加這些

14、活動。影響不是非常的大。 5、目標職業(yè)二：編排設計師 6、目標職業(yè)三：包裝設計師 三、職業(yè)決策 ??s2分 第三目標 ??s3分 1．首選職業(yè)目標：平面設計師 (1)目標分析：設計是有目的的籌劃，平面設計是這些籌劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和方案，用文字和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和方案，這才是我們設計的定義。 對設計師的要求?：1、成功的設計師應具備以下幾點：?A、強烈敏銳的感受能力?B、創(chuàng)造創(chuàng)造的能力?C、對作品的美學鑒定能力?D、對設計設想的表達能力?E、具備全面的專業(yè)智能??現(xiàn)代設計師必須是具有寬廣的文

15、化視角，深邃的智慧和豐富的知識；必須是具有創(chuàng)新精神知識淵博、敏感并能解決問題的人，應考慮社會反映、社會效果，力求設計作品對社會有益，能提高人們的審美能力，心理上的愉悅和滿足，應概括當代的時代特征，反映了真正的審美情趣和審美理想。2、設計師一定要自信，堅信自己的個人信仰、經歷、眼光、品味。不盲從、不孤芳自賞、不驕、不浮。以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度面對，不為個性而個性，不為設計而設計。3、平面設計作為一種職業(yè)，設計師職業(yè)道德的上下和設計師人格的完善有很大的關系，往往決定一個設計師設計水平的就是人格的完善程度，程度越高其理解能力、把握權衡能力、區(qū)分能力、協(xié)調能力、處事能力……〔一〕平面設計師九大設計能力?1、

16、廣告設計?2、包裝設計?3、CIS設計?4、書刊設計?5、字效設計?6、建筑設計?7、網頁設計?8、圖形設計?9、多媒體設計?〔二〕平面設計師三大類別軟件操作能力?1、平面設計軟件?Photoshop?CorelDRAW?Illustrator?Freehand?Pagemaker?2、多媒體設計軟件?3、網頁設計軟件?〔三〕平面設計師職業(yè)綜合能力?1、創(chuàng)意?2、籌劃?3、制作?4、寫作?5、攝影攝像?6、市場營銷?7、印前設計處理?8、經營管理?9、組織?10、口才?? (2)路徑設計：設計助理→平面設計師→工業(yè)設計師→資深設計師→設計總監(jiān)。 4．行動方案 (1)?大學期間的行動方案：

17、1.儲藏專業(yè)技能：在全部掌握學校的專業(yè)課的根基上，自學相關的專業(yè)內容。包括上面專業(yè)分析和工作分析中所包含的所有應該具備的專業(yè)知識。 2.儲藏相關應聘時的局部要求〔具有敏銳的市場感知力，善于理解客戶需求的充分分析并尊重市場，有一定的外語背景。 3.整理自己大學期間課程及參加活動所完成的成功的作品。 4.儲藏工作經歷：兼職一份與本專業(yè)有關的工作。 5、儲藏團隊合作能力：在科技立項中與小組中的每個成員共同前進。 (2)?職場適應方案：畢業(yè)一年，由于一些大公司的對學歷和經歷有限制，我會選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè)，剛畢業(yè)的我儲存相關的能力還不多，從事平面設計工作，技術難度較低，人才需求量又比較

18、大。畢業(yè)后可以從事廣告公司、企劃公司、圖文設計公司、出版行業(yè)、企業(yè)宣傳籌劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作。 (3)?長期開展方案：畢業(yè)五年，在干好本職工作的根基上向本公司的高級設計師再邁進一步。如果有時機或自己的專業(yè)能力已經到達一定的水平我會想在一些手機公司或通訊類公司就業(yè)。 比方中興，華為等。這類企業(yè)吸引力也是非常大的。待遇較高，開展?jié)摿Υ?，時機多。和大型外企一樣，競爭也就相對劇烈。 比方手機設計公司。手機設計公司是近幾年來新出現(xiàn)的一類公司。國內的手機設計公司良莠不齊。一些的專業(yè)手機研發(fā)設計公司，如德信無限，晨訊科技，龍旗控股等，在待遇，福利，開展?jié)摿Φ鹊确矫嬉簿哂?/p>

19、相當?shù)膬?yōu)勢。 四、自我監(jiān)控 1、評估的時間： 高自我監(jiān)控者在根據(jù)外部環(huán)境因素調整自己行為方面表現(xiàn)出相當高的適應性，他們對環(huán)境線索十分敏感，能根據(jù)不同情境采取不同行為，并能夠使公開的角色與私人的自我之間表現(xiàn)出極大差異；而低自我監(jiān)控者那么不能以這種方式偽裝自己，傾向于在各種情境下都表現(xiàn)出自己真實的性情和態(tài)度，因而在他們是誰以及他們做什么之間存在著高度的行為一致性。 2、評估的內容 高自我監(jiān)控者比低自我監(jiān)控者傾向于更關注他人的活動，行為更符合習俗。可以推斷高自我監(jiān)控者會在管理崗位上更為成功，因為它要求個體扮演多重甚至相互沖突的角色。自我監(jiān)控是自己對自身行為與思想言語的控制，具體表現(xiàn)

20、為兩個方面：一是發(fā)動作用，二是制止作用，也就是支配某一行為，抑制與該行為無關或有礙于該行為進展的行為。進展自我認知、自我體驗的訓練目的是進展自我監(jiān)控，調節(jié)自己的行為，使行為符合群體標準，符合社會道德要求，通過自我監(jiān)控調節(jié)自己的認識活動，提高工作效率。 　　 2、 主動糾正偏差 通過自我檢查和分析發(fā)現(xiàn)了問題，找到了偏差，就要積極的采取措施去糾正偏差，保證自己承擔的目標正常的實施，按方案、按要求完成。目標責任者對自己承擔的目標要有高度的責任感，對目標實施中產生的偏差和出現(xiàn)的問題，要主動的解決，不能有依靠思想和等待情緒 。 3、及時反響信息 自我控制是目標管理中重要的控制形式，但不是唯一

21、的，上級的指導和控制是必不可少的。為了使上級領導及時了解和掌握目標實施情況，必須建設信息反響制度，具體規(guī)定反響信息的內容、時間和反響形式。這里最主要的是建設報告制度，報告可以在目標管理活動各階段中，提供必要的信息，成為方案、控制的依據(jù)，推動目標管理活動的深入展開。 4、評估的來源 正確評估自我就是指一個人對自我的認識要與自我的實際情況相符合.它包括兩個方面的涵義：①正確、全面認識自己的特點和長處.②正確認識自我與社會、個人與集體的關系.認識到個人的成長離不開集體,自我的人生價值主要在十對社會的奉獻。 我們的優(yōu)點和缺點也不是一成不變的.因此,我們必須要用開展的眼光看自己,及時發(fā)現(xiàn)自己的新的

22、優(yōu)點和新的缺點,通過自己的努力,爭取變缺點為優(yōu)點,不斷改正自己的缺點來完善自己。 4、評估的要素 　　調查結果顯示：近79.3%的大學畢業(yè)生對職業(yè)生涯心理準備缺乏,缺乏明確的職業(yè)生涯開展目標,具體反映在他們選擇職業(yè)時的茫然與困惑,無論是第一份工作還是四年間的其它選擇與決定,她都沒有圍繞職業(yè)選擇的 基本思路進展。 〔1〕發(fā)現(xiàn)與探索自我.幫助大學生了解自己的職業(yè)需要,即自己想從事什么職業(yè)；了解自己的氣質與個性特點,分析自己適合從事什么職業(yè)；了解自己的職業(yè)能力及其傾向,看看自己從事什么樣的職業(yè)才能最充分地發(fā)揮潛能、實現(xiàn)自我價值。 〔2〕認識職業(yè)世界.幫助大學生以動態(tài)、開展的眼光對待職業(yè)世界

23、,認清職業(yè)社會開展的趨勢,了解相關職業(yè)的特性及其對就業(yè)者的要求. 〔3〕尋求最正確的人職匹配.在正確估價自己和全面認識職業(yè)世界的根基上,協(xié)助大學生客觀地給自己定位,明確恰當?shù)木蜆I(yè)期望；在充分獲取信息的根基上,選擇既能滿足自己需要、適合自己個性特征,又能促進自己潛能發(fā)揮的職業(yè). 　　三.促進職業(yè)適應與自我塑造 　　除了選擇、決策外,另一項存在技能就是職業(yè)適應與自我塑造.法國哲學家狄德羅曾說過：知道事物應該是什么樣,說明你是聰明人；知道事物實際是什么樣,說明你是有經歷的人；知道若何使事物變得更好,說明你是有才能的人.顯然,要想獲得職業(yè)上的成功,首先是學會適應職業(yè)環(huán)境,就像大自然中的千年動物,

24、能夠隨著自然環(huán)境的變化而調整、改變自己,防止成為“嬌貴〞的恐龍! 　　隨著市場競爭的加劇,企業(yè)倒閉、轉業(yè)、兼并的可能性越來越大；受其影響,職業(yè)的供給數(shù)量、市場價格也在不斷變化.另外,因擇業(yè)者的才能、素質水平存在著差異,以及求職預期與現(xiàn)實社會的矛盾,擇業(yè)者要想得到一份滿意、適合自己的職業(yè)變得越來越困難.因此,筆者建議更多的“我〞能不斷調整自己的求職預期與職業(yè)定位,提高自己在職業(yè)社會中的存在與開展能力。 完畢語 世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應這個社會，我們應該以萬變應萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在您原有判斷和規(guī)劃的根基上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地規(guī)劃我們的未來。 參考網站:中國知網 〔 〕 百度文庫〔 ://wapwenku.baidu 〕 豆丁網〔 docin 〕