《(人教版)七年級語文上冊 第六單元測試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(人教版)七年級語文上冊 第六單元測試卷（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第六單元測試卷 （分值?120?分） ．???????????????? ． ．?????????????????????? ． ．?????????????? ． ．???????????????????? ． ．?????????????? ． ．???????????????? ． ．???????????????? ． ．??????????????????? ． 一、積累與運用。（26?分) 1.下列加點字的注音全都正確的一項是（ ）(3?分) A.凱歌（kǎi） 女媧(wā) 呈報(chénɡ) 隨聲附和(hè

2、) B.愛慕（mù） 寂寞(ｍò) 澄澈(chēnɡ) 踉踉蹌蹌(qiànɡ) C.溉汲（jí） 縹緲(miǎo) 炫耀(xuàn) 杞人憂天(qí) D.喇叭（lǎ） 滑稽(jī) 港灣(ɡǎnɡ) 莽莽榛榛(zhēnɡ) 2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）(3?分) A.愛慕虛榮 縹緲 御聘 頭銜 B.躇步跐蹈 氣慨 籠罩 凱歌 C.疲倦不堪 炫耀 陛下 篷勃 D.眉開顏笑 勛章 精致 綿延 3.將下列詞語填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(3?分) （1）不過，當(dāng)他想起凡是愚蠢 不稱職的人就看不見這布的時

3、候，他心 里的確感到有些不大自然。 （2）他們 地請求發(fā)給他們一些最細的生絲和最好的金子。 （3）蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過， 被 這小小的蜘蛛消滅了。 （4）女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由 得滿心歡喜， 。 A.和 慌張 不曾 喜不自勝 ．．．． ．．．． ．．．． ．．．． B.或 急迫 不料 眉開眼笑 C.或 慌張 不料 情不自禁 D.和 急迫 不曾 眉飛色舞 4.下列加點的成語使用正確的一項是（ ）(3?分) A.他上課經(jīng)常早退,老師批評了好幾回

4、還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。 B.大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。 C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。 D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。 5.下列句子中有語病的一項是（ ）(3?分) A.為期?5?天的“勇士競賽”國際特種兵比武于?2015?年?3?月?28?日在約旦落下帷幕, 中國武警代表隊以總分第一的成績奪得冠軍。 B.這個?3?月,隨著習(xí)近平同志首次出訪的腳步,從俄羅斯大地到非洲大陸,幾次精彩 演講中,“中國夢”的聲音牽動著世界的關(guān)注。 C.晚會過后,她那優(yōu)美的

5、舞姿,動聽的歌聲,還回響在我耳邊。 D.自中國載人航天工程啟動以來,我國開創(chuàng)性地建設(shè)了具有中國特色的航天員選拔 體系。 6.關(guān)于童話這一體裁的定義，最準(zhǔn)確的一項是（ ）（3?分） A.童話是兒童講給兒童聽的，并達到一定教育目的的一種文學(xué)體裁。 B.童話就是神話。 C.童話是大人專門用兒童口氣講給小孩聽的故事。 D.童話是兒童文學(xué)的一種，它通過想象、幻想和夸張塑造形象，反映生活，使兒童 受到教育。 7.下列說法不正確的一項是（ ）(3?分) A.《皇帝的新裝》的作者是丹麥的安徒生,代表作有《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》 等。

6、B.《穿井得一人》選自《列子》，故事告訴了我們道聽途說、以訛傳訛的危害。 C.《女媧造人》中作者筆下的女媧既是神,有非凡的能力;她又有人的心理、人的情 感、人的生活體驗。 D.《伊索寓言》記載了古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事,這些故事大多是動物 故事。伊索是公元前?6?世紀(jì)古希臘寓言家。 8.（山東淄博中考）班里要開展“與經(jīng)典為伴，與大師為友”的專題閱讀活動，請 完成下面的任務(wù)。（5?分） （1）下面的這段文字出自哪部名著？作者是誰？（2?分） “ “ 眾猴聽得，個個歡喜，都道：?你還先走，帶我們進去，進去！”石猴卻又瞑目蹲身， 往里一跳

7、，叫道：?都隨我進來！進來！”那些猴有膽大的，都跳進去了；膽小的，一個 個伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會，也都進去了。跳過橋頭，一個個搶盆奪碗， 占灶爭床，搬過來，移過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。石 猿端坐上面道：“列位呵，‘人而無信，不知其可。’你們才說有本事進得來，出得去， 不傷身體者，就拜他為王。我如今進來又出去，出去又進來，尋了這一個洞天與列位安 眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班， 朝上禮拜，都稱“千歲大王”。 （2）請從下面的文學(xué)大師中選擇一位你最

8、喜歡的，寫出你讀過的他（她）的?2?部 （篇）作品名稱（至少有?1?部或?1?篇是課外的），并談?wù)勊ㄋδ愕挠绊?。??分） 杜甫 蘇軾 李清照 魯迅 冰心 老舍 莫泊桑 高爾基 二、閱讀與欣賞。(44?分) (一)比較閱讀，完成?9～12?題。（12?分） ［甲］皇帝的新裝（節(jié)選） “ ” 這樣，皇帝就在那個富麗的華蓋下游行起來了。站在街上和窗子里的人都說：?乖 乖！皇上的新裝真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美麗！這件衣服真合他的身材！ 誰也不愿意讓人知道自己什么也看不見，因為這樣就會顯出自己不稱職，

9、或是太愚蠢。 皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。 …… “他實在沒有穿什么衣服??！”最后所有的老百姓都說?；实塾悬c兒發(fā)抖，因為他 似乎覺得老百姓們所講的話是真的。不過他自己心里卻這樣想：“我必須把這游行大典 舉行完畢。”因此他擺出一副更驕傲的神氣。他的內(nèi)臣們跟在他后面走，手中托著一條 并不存在的后裙。 ［乙］皇帝有個驢耳朵 ： 從前有個皇帝，他什么都說得過去，就是長了個——毛茸茸的驢耳朵，他的每一個 理發(fā)師都會害怕這樣的一個時刻——那就是理完發(fā)后，他們要回答皇帝的一個問題“你 看到什么了嗎？”哆哆嗦嗦答不出來，或是猶豫半天才說

10、“沒有”的，都會被殺掉，說 “皇帝有個驢耳朵”的就更是命不久矣。最后只有一個理發(fā)師能夠?qū)@雙耳朵“視而不 見”，每次都能泰然地說：“我什么都沒有看見?！币蚨实蹖λ浅M意，每次都命他 為自己理發(fā)?？墒撬⒎窍棺?，這樣的事始終憋在心里，非常難受。終于，他最聰明的 小兒子發(fā)現(xiàn)了父親長吁短嘆中隱藏的苦惱，兒子便教給了他一個訴說隱衷的好辦法。 晚上他按照兒子所說的偷偷來到后院里，挖了個洞，對著洞口，他輕輕地而又清晰 地說“皇帝長了個驢耳朵”，說完之后，他的心里舒暢多了…… 9.兩個文段里的皇帝有什么相似之處？（3?分）

11、 10.兩個文段中的老百姓開始不敢說真話的原因分別是什么？（4?分） 11.后來他們都說出了真話，這對你有何啟示？（2?分） 12.［乙］文缺少了結(jié)尾，你能發(fā)揮想象為它加一個合適的結(jié)尾嗎？（3?分） （二）閱讀下面的文章，完成?13～15?題。(13?分) 富烏鴉 樹上落著一只嘴里銜著一大塊什么東西的烏鴉，許多追蹤這只富有者的烏鴉立刻成 群飛來。它們?nèi)柯湎聛恚宦暡豁?，一動不動。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經(jīng)很累了， 很吃力地喘息著。它不可能一下子就把這么一大塊東西吞下去，它也不能

12、飛下去，在地 上從容不迫地把這塊東西啄碎。因為那樣，烏鴉們會猛撲過去，于是就要開始一場通常 所說的混戰(zhàn)。它只好停在那兒，保衛(wèi)嘴巴里的那塊東西。 不過也許是因為嘴里叼著東西呼吸困難，也許是因為以前被大家追趕，已經(jīng)弄得筋 疲力盡——只見它搖晃了一下，突然失落了叼著的那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去， 在這場混戰(zhàn)中，一只非常機靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翅飛去，這當(dāng)然是另一只 烏鴉。于是，新一輪的追蹤又開始了。頭一只被追趕得筋疲力盡的烏鴉也在跟著飛，但 已明顯落在大家后面了。 結(jié)果是第二只烏鴉也像第一只烏鴉一樣，弄得筋疲力盡，也落到一棵樹上，也是終

13、 于失落了那塊東西。于是又是一場混戰(zhàn)，所有的烏鴉又去追趕那個幸運兒…… 請看，富有的烏鴉的處境多么可怕，而這只是因為 。 13.本文的體裁是 ?！案挥械臑貘f的處境多么可怕”，說說“可怕”表現(xiàn) 在什么地方？（5?分） 14.根據(jù)你對文意的理解，結(jié)尾畫線處應(yīng)填寫什么內(nèi)容？請補充出來。（4?分） 15.設(shè)想一下，如果烏鴉們?yōu)榱恕耙淮髩K什么東西”一直“混戰(zhàn)”下去，最終會有 怎樣的結(jié)局？（4?分） （三）閱讀下面的文章，完成?16～20?題。(19?分)

14、 耳朵出逃 楊鵬背 ①婷婷做了個奇怪的夢,夢見自己的兩只耳朵在說話。然后,它們從婷婷的黑發(fā)下面 飛起。婷婷趕緊去追它們,可是怎么也追不上。 ②婷婷嚇得睜開眼,太陽已經(jīng)升得老高。四周格外的靜。婷婷感覺兩腮后上方?jīng)鲲` 颼的,她恐懼地把手伸過去,兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了! ③“媽媽……”婷婷嚇得哭了起來,但是媽媽沒有進來。婷婷打開門,爸爸媽媽在客 廳的沙發(fā)上對坐著,愁眉苦臉。婷婷一看,唉呀,爸爸、媽媽的耳朵也不見了。 ④海拉市所有市民的耳朵都不見了。 ⑤原來,城市實在太鬧了,耳朵們?nèi)虩o可忍,集體出逃了。 ⑥耳朵們都往森林飛去了,它們在

15、森林邊的小溪里痛痛快快地洗了個澡,將城市里 的污濁洗了個一干二凈,以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。 ⑦沒有耳朵,海拉市的市民變得極不方便。人們出門之前必須準(zhǔn)備紙筆,所有的交談 都是筆談。 ⑧最苦惱的是海拉市市長獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v,他的破鑼嗓子比飛機產(chǎn)生 的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒有了用武之地。他要傳達自己的意思 只能靠手寫,偏偏他的書法極糟,作文很爛。他一怒之下簽署了一項命令:把所有的耳朵 (包括市長個人的耳朵)通通抓回來! ⑨軍隊、警察、全體市民都行動起來了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個火 山口上,它們緊

16、緊相擁在一起。 ⑩“開火!”獅皮龍下了命令。沒有一支槍的槍口射出子彈,誰愿意傷害自己的耳朵 啊? ?這時,遠方飄來悠揚的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音,耳朵們聽著聽著,忘了眼 前的險境,情不自禁地跳起舞來?！皳淅怖病彼械亩湓陉柟庀嘛w翔起來,飛向了 海拉市。是城市里一個盲姑娘的笛聲吸引了它們。 ?盲姑娘是一個流浪藝人。一年前,她爺爺因為忍受不了城市嘈雜的聲音,心臟病突 發(fā)離開人世。她因為思念爺爺,所以吹起了笛子。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。 盲姑娘對此一無所知、依然動情地吹著,一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切,無不震 驚。 ,

17、 ?一位音樂出版商將盲姑娘的笛聲錄下來,制成精美的音樂帶,取名《盲姑娘的夢》 出售給全市的市民。從此,海拉市的每一個角落,都能聽見盲姑娘悠揚的笛聲。耳朵們和 他們的主人們和好了。 ?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至連汽車的喇叭聲,都是優(yōu)美動聽 的薩克斯小調(diào)。市長獅皮龍還專門請人為他的嗓子動了手術(shù),換了副歌唱家的金嗓子。 ?最近,我又問婷婷海拉市的情況。婷婷說大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。 據(jù)有關(guān)人士預(yù)測,海拉市民的眼睛最近可能要策劃一場出逃。 16.請用簡潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。(3?分)

18、 17.第②段畫線語句運用了什么描寫方法?有什么作用?(4?分) 18.耳朵們?yōu)槭裁醇w出逃?逃到哪里去了?通讀全文,用自己的話概括。(4?分) 19.第?段畫線語句運用了什么修辭手法?有什么作用?(4?分) 20.文章主要反映了一種什么樣的社會問題?針對這種問題,你有什么好的建議?(4 分) 三、寫作與表達。（50?分） 21.認真閱讀下列材料,按要求作文。 《伊索寓言》中有一個馬和驢的故事。某人有一

19、匹馬和一頭驢。在旅途中,驢對馬 說:“你如果肯救我一命,請分擔(dān)一點我的負擔(dān)?！瘪R不聽。驢精疲力竭,倒下死了。主人 把所有的貨物,連同那張驢皮,都放在馬背上。馬哭著說:“真倒霉!我怎么這樣不幸?我 不肯分擔(dān)一點點負擔(dān),卻馱上了這全部的貨物,還加上這張皮!” 是啊,幫助別人是最好的美德,何況幫助別人也是幫助自己。 請以“幫助自己”為話題,寫一篇文章。 要求:①題目自擬,文體不限(詩歌除外)。②不少于?600?字。③卷面整潔,書寫規(guī)范。 第六單元測試卷 1.A 2.A 3.B 4.C 5.

20、C 6.D 7.B 8.（1）《西游記》吳承恩 （2）提示：選擇一位喜歡的作家，從他（她）最經(jīng)典的作品談?wù)劯惺堋? 9.虛偽，愚蠢，愚弄老百姓。 10.［甲］文中老百姓受到了愚弄，怕別人說自己愚蠢或不稱職，害怕惹來殺身之 禍。［乙］文中理發(fā)師不敢說真話，是怕殺頭。 11.老百姓們被愚弄欺壓，但無私無畏；虛偽的面具遲早會被揭穿，專制殘暴的統(tǒng) 治者最終會被人民所拋棄。 12.不久，洞里長出了一棵樹苗，嫩葉沙沙地響，發(fā)出“皇帝長了個驢耳朵”的話 音。于是全國都知道皇帝的笑話了。 13.寓言為逃避爭奪，累得筋疲力盡，精神高度緊張。 14.

21、它只是為了它自己 15.也許是只有一只烏鴉享用了那“東西”，也許是其他動物得到了那“東西”。 16.城市里充滿噪音,海拉市民的耳朵集體出逃。后來人們覺悟了,做出正確的選擇, 城市噪音降到最低,人們重新過上和諧的生活。 17.心理、動作描寫。形象地寫出婷婷夢醒后,發(fā)現(xiàn)耳朵沒有后的恐懼心情,為下文 耳朵的集體出逃做鋪墊。 18.城市實在太鬧了,噪音污染太嚴(yán)重了,耳朵們飛到潔凈的森林里,去欣賞原汁原 味的大自然的聲音。 19.擬人。形象地寫出《盲姑娘的夢》笛聲的悠揚悅耳,反映了耳朵們對噪音的痛恨, 對優(yōu)美動聽聲音的向往。 20.城市噪音污染。建議:健全法律法規(guī);提高環(huán)保意識,規(guī)范個人行為;多頭管理, 部門協(xié)作,同抓共管。