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五年級語文上冊 第四單元 高斯智斷瓶中線課件1 西師大版.ppt

上傳人:tia****nde 文檔編號:14436202 上傳時間:2020-07-20 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?25KB
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1、高斯智斷瓶中線,1、高斯智斷瓶中線“智”表現(xiàn)在哪里?(江東垚 尹思睿 ) 2、陽光強烈的句子和交代那位戴老花鏡老人的段落有什么作用?( 段玉婷) 3、高斯是如何想出智斷瓶中線的方法的?(梁俊儒) 4、課文其他寫高斯的語言、動作、神態(tài)的語句,展現(xiàn)他是個什么樣的人?( 唐欣雅等 ) 5、高斯在烈日下一籌莫展時,他的心情如何?(吳奇汶),,疑難解決法: (1)、用( )標出具體描寫高斯智斷瓶中線的段落。認真朗讀,說說高斯的智慧表現(xiàn)在哪里。 (2)、用“”標出1-6描寫陽光強烈的句子和寫戴老花鏡老人的段落。小組議一議它們在文中的作用。 (3)、用“”畫出文中其它描寫高斯語言、動作、神態(tài)的語句,你從中體

2、會到了他是個什么樣的人?批注出自己的感受。,高斯在那個玻璃瓶前蹲了下來。他舉起老花鏡,讓太陽光聚焦在玻璃瓶里的棉線上。不一會兒,大家看到玻璃瓶里突然冒起一縷青煙,接著“叮當”一聲響,那枚用棉線系著的銀幣落到了瓶底。高斯解決了難題。,,,老花鏡,聚焦,(1)一天,高斯頂著烈日,匆匆往學院趕去。 (2)太陽光是那么的強,那個玻璃瓶偏偏放在炎炎烈日下。 (3)高斯緊張地思考著,他的額頭不斷沁出汗珠來。一顆晶瑩的汗滴跟其他幾顆匯成一大滴,沿著高斯高高隆起的額頭往下淌,啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。,,,一位戴著老花眼鏡的老人,心疼地走近高斯,撐起自己手中的黑色布傘,舉到高斯頭頂上,安慰他說:“別著急

3、,小伙子,慢慢想,你會想出辦法的?!?晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,河里長著很多蘆葦。河邊有個小村莊。蘆花開的時候,遠遠望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。風一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來,把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。因此,這村就叫蘆花村。12歲的雨來就是這村的。 雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。每到夏天,雨來和鐵頭、三鉆兒,還有許多小朋友,好像一群魚,在河里鉆上鉆下,藏貓貓,狗刨,立浮,仰浮。雨來仰浮的本領最高,能夠臉朝天在水里躺著,不但不沉底,還要把小肚皮露在水面上。 小英雄雨來,我外婆家的園子有一塊空地,空地的一角擺放著垃圾工具,一個簸箕,一個大垃圾

4、桶,小掃帚綁了根竹竿,變得很長,直直的倚靠在墻上。這兒還有一個小木梯。 園子周圍花木叢生,蟋蟀不停地唱著歌。那是我童年生活的樂園,回到那里的我整天無憂無慮。院東墻根有一棵老樹,有一天,樹上傳來喳喳的聲音,呀,有小鳥出世了!過不幾天,我隱約看到那鳥窩邊探出幾個嫩黃的小腦袋,我十分好奇,站在樹下看了好幾次,心里涌出一種把鳥窩捅下來的強烈愿望。對不起鳥媽媽,1、高斯緊張地思考著,他的額頭不斷沁出汗珠來。一顆晶瑩的汗滴跟其它幾顆匯成一大滴,沿著高斯高高隆起的額頭往下淌,啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。 2、高斯朝那位慈祥的老人笑了笑,感激他的關心。他恭恭敬敬地向老人說了句話。那老人連連點頭,把自己的老花鏡摘下來,遞給高斯。 3、高斯捧著老花鏡,向老人鞠了個躬,說:“謝謝您,老人家!全靠您的眼鏡,我才能把陽光聚焦,并透過玻璃瓶,把那根棉線燒斷?!?A、高斯緊張地思考著, 他的額頭不斷沁出汗珠來。 一顆晶瑩的汗滴跟其它幾顆匯成一大滴, 沿著高斯高高隆起的額頭往下淌, 啪嗒一下落在高斯身前的石板路上。,他恭恭敬敬地向老人說了句話。 他恭敬地向老人說了句話。,,課堂沖關我最棒 二、填一填: 讀讀這段話,結合今天所學的前面部分描寫為后文做鋪墊的表達方法,完成填空。,

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