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1、密度,義務教育教科書 物理 八年級 上冊,一個古老的故事:,古時候,在地中海上,有一個敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當王冠打造完畢交給國王時,國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁 換柱。 國王令人用秤去稱,結(jié)果 王冠的質(zhì)量與國王交給金匠 的黃金的質(zhì)量是相同的。,提出問題:,1如何去鑒別王冠是否是純金制成的? 2抗洪搶險的戰(zhàn)士穿的救生衣的材料是什么? 3配制雞尾酒,為什么可以區(qū)分出美麗的顏色和層次? 4氣球中為什么要充有氫氣、氦氣或熱空氣?,1鐵塊、鋁塊和銅塊,如何來區(qū)分它們? 2用紙把體積相同的鐵塊、鋁塊和
2、分別包起來,那如何來分辨它們呢? 3質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊,你又如何來區(qū)分它們? 4若質(zhì)量和體積都不相同的鐵塊和鋁塊,你又如何來區(qū)分它們?,觀察及思考:,實驗一:用天平測量具有相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量。(體積已知),托盤天平,體積相同的銅塊、鐵塊、鋁塊,一、實驗探究:,,,,將實驗測量數(shù)據(jù)填入下表中:,,,結(jié)論:體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同。,,,結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積不同。,實驗二: 用天平比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的體積,實驗三:探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系,刻度尺,討論實驗方法和所需器材:,獲取實驗數(shù)據(jù),運用圖象尋找規(guī)律,補充m=0,V=0的點,,獲取實驗數(shù)據(jù),運用圖象尋找規(guī)律,補充m
3、=0,V=0的點,,獲取實驗數(shù)據(jù),運用圖象尋找規(guī)律,補充m=0,V=0的點,,,,1. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,即比值是一定的。,2. 物質(zhì)不同,它們的質(zhì)量與體積的比值也不同。,結(jié)論:,1定義:某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。 2密度的符號: 3公式: 4密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。,二、密度,4單位: (1)國際單位:千克每立方米(kg/m3, kgm-3 ) (2)常用單位:克每立方厘米(g/cm3 , gcm-3 ),(3)單位換算: 1 g/cm 3 =103 kg/m3,二、密度,三、密度表 觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?,1一般:固液
4、氣 2一些物質(zhì)密度相同:如冰和蠟,酒精和煤油; 3同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同:如冰和水 4固體和液體密度用國際單位,數(shù)值都表示為“103 ”的形式,如水=1.0103 kg/m3 ; 氣體密度用國際單位,數(shù)值沒有“103”, 如空氣=1.29 kg/m3,三、密度表 觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎?,1一定狀態(tài)下同種物質(zhì),密度不隨質(zhì)量和體積變化; 2不同種物質(zhì),密度一般不同。,四、密度是反映物質(zhì)特性的物理量,例1:一塊金屬塊的質(zhì)量是1.97 t,體積是0.25 m3,它的密度多大?這是什么金屬?,五、例題分析,查表可知:此金屬為鐵塊。,解:,1.97 t=1 970 kg,公式中的數(shù)據(jù)要使用
5、國際單位制單位,五、例題分析,例2:有一燒杯內(nèi)裝有質(zhì)量是55 g、密度為1.1103 kg/m3的鹽水,鹽水的體積是多大?,注意 公式變形,解:,,V= = =50cm3,1探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系 2密度的定義 3密度的公式 4密度的單位 5密度是物質(zhì)的特性,小結(jié),2有一個質(zhì)量為237 g,體積為40 cm3鐵球,它是實心還是空心的?若是空心,則空心的體積是多大?(鐵7.9103 kg/m3),作業(yè):,1對于密度公式 的正確理解為( ) A某種物質(zhì)的密度跟其質(zhì)量m成正比 B某種物質(zhì)的質(zhì)量m跟其體積V成反比 C某種物質(zhì)的密度跟其體積V成反比 D密度是物質(zhì)的一種特性,與其質(zhì)量、體積無關(guān),