《中心校 信息技術(shù)工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中心校 信息技術(shù)工作計(jì)劃（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 甘校字（2014）05號(hào) 關(guān)于印發(fā)《甘河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年 信息技術(shù)工作計(jì)劃》的通知 各小學(xué)、初中： 現(xiàn)將《甘河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年信息技術(shù)工作計(jì)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出切實(shí)可行的學(xué)校2014年信息技術(shù)工作計(jì)劃和三年規(guī)劃方案，全面開(kāi)展好信息技術(shù)工作，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 甘河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校 二○一四年二月二十六日 甘河灘鎮(zhèn)中心學(xué)校2014年信息技術(shù)工作計(jì)劃 2014年我鎮(zhèn)信息技術(shù)工作將緊緊以“提高課堂教學(xué)

2、質(zhì)量，努力提升教學(xué)水平”為中心，通過(guò)優(yōu)化教育教學(xué)與信息化的整合，積極推進(jìn)信息技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資源的管理，抓好教師培訓(xùn)，開(kāi)展教學(xué)研究，力爭(zhēng)形成信息技術(shù)資源的最優(yōu)化。 一、工作重點(diǎn)： 1、積極深化“三種模式”教學(xué)模式在新形勢(shì)下的探究。 2、強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)，每周要進(jìn)行一次相關(guān)培訓(xùn)。要讓每位教師能獨(dú)立、創(chuàng)造性的運(yùn)用電教設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。要求有培訓(xùn)安排表、培訓(xùn)計(jì)劃、簽到冊(cè)，每位參加培訓(xùn)的教師有筆記。 3、加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)施的管理，做好“四防”工作。 4、做好各種記錄，按要求及時(shí)完成記錄。 5、充實(shí)學(xué)校各科資源庫(kù)和個(gè)人資源庫(kù)。內(nèi)容涉及課件、教案、練習(xí)、試題、圖片、視頻等內(nèi)容，要逐漸

3、建成一個(gè)圖、文、視頻并茂的資源庫(kù)。加強(qiáng)對(duì)個(gè)人資源庫(kù)建設(shè)的督查力度，促使個(gè)人資源包進(jìn)一步系統(tǒng)化、完整化。 6、積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。 二、工作目標(biāo)及措施： 1、搞好三種教學(xué)模式的運(yùn)用工作。 各校要進(jìn)一步加強(qiáng)三種模式的教學(xué)模式升華，關(guān)注優(yōu)良模式的推廣和總結(jié)，及時(shí)形成規(guī)模與經(jīng)驗(yàn)。以“三名校”經(jīng)驗(yàn)、“導(dǎo)學(xué)、展交、訓(xùn)練”和太谷縣的教學(xué)模式為導(dǎo)向，從各學(xué)科的不同特點(diǎn)出發(fā)，選用有效的模式進(jìn)行有實(shí)效性的教學(xué)，避免搞形式化教學(xué)，注重教學(xué)的實(shí)效性，使三種模式發(fā)揮其有效的作用。另外，積極加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，要求計(jì)算機(jī)教師加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作能力方面的教學(xué)，從最簡(jiǎn)單的熟練打字入手，教給學(xué)生瀏

4、覽、下載、保存、改寫(xiě)、設(shè)計(jì)等的計(jì)算操作能力。以“班班通”、“校校通”為依托，積極組織信息技術(shù)與學(xué)科整合教研活動(dòng)，積極深化“三種模式”教學(xué)的教研，要鼓勵(lì)與指導(dǎo)學(xué)科教師參與進(jìn)來(lái)，注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，搞好本校的信息技術(shù)方面的教研活動(dòng)，從而推進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)工作更好、更快的發(fā)展。 2、 繼續(xù)加強(qiáng)教師現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)與應(yīng)用。組織教師定期進(jìn)行電教培訓(xùn)，按時(shí)完成每周一次的教師培訓(xùn)，要求所有教師較熟練地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，熟練瀏覽教學(xué)方面的資源，并且會(huì)存放，整理，將資源應(yīng)用于自己的教學(xué)當(dāng)中，力爭(zhēng)做到信息技術(shù)與教學(xué)整合。培訓(xùn)要不間斷的進(jìn)行，并注重實(shí)效，特別要加強(qiáng)各類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用（培訓(xùn)內(nèi)容以最

5、基本的Word、PowerPoint、Excel以及各類(lèi)電教設(shè)備的靈活應(yīng)用為主）。要讓每一們老師都明確掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)是一項(xiàng)教學(xué)基本功，要讓老師能親力親為，自我提升。 3、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)設(shè)施的常規(guī)管理。各校要保障信息技術(shù)設(shè)備的正常運(yùn)行及軟件資料的借用及多媒體教室的使用、校園網(wǎng)應(yīng)用等方面的管理，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。做好老師的電教設(shè)備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。有效地使用和保養(yǎng)現(xiàn)有信息技術(shù)設(shè)備，做好防潮、防塵、防鼠、防盜工作，要求各校配備一臺(tái)高壓吹風(fēng)。對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，要求“硬件故障在一周內(nèi)

6、解決，軟件故障在一個(gè)工作日內(nèi)解決”，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，如出現(xiàn)無(wú)法解決的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)上報(bào)學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門(mén)，以最快的速度進(jìn)行解決，保證學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)正常順利地進(jìn)行。同時(shí)在教師培訓(xùn)時(shí)向教師強(qiáng)調(diào)相應(yīng)的管理制度，應(yīng)用的注意事項(xiàng)，并及時(shí)推薦相應(yīng)的教學(xué)資源，使教師能積極應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。 4、認(rèn)真做好信息技術(shù)各項(xiàng)工作的落實(shí)。信息技術(shù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、累積效益的工作，各校要經(jīng)常性的抓好落實(shí)，督促教師在資源的運(yùn)用上下功夫，按每套設(shè)備每周不少于20節(jié)的要求（信息技術(shù)示范校21節(jié)以上），統(tǒng)籌安排教師的上課，模式教學(xué)要注重“有的放矢”和“實(shí)效性、針對(duì)性”，把重心放在提高教學(xué)效益上。 5、增強(qiáng)信息技術(shù)管理人員的

7、服務(wù)意識(shí)。信息技術(shù)管理人員要及時(shí)采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源主動(dòng)、積極地傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。如將電教室的教學(xué)光盤(pán)明細(xì)制作成表發(fā)到每個(gè)辦公室，介紹各學(xué)科資源的存放及使用，在電教培訓(xùn)時(shí)，教會(huì)教師如何進(jìn)行資源查尋，如何進(jìn)行資源的保存及修改，如何在異地打開(kāi)所需要的資源等知識(shí)。從而提高學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)資源的利用率，推進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)向縱深發(fā)展。要求電教員在專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議上說(shuō)明每門(mén)課程的資源整理情況，資源類(lèi)型等情況，學(xué)校要督促教師及時(shí)選用配套資源進(jìn)行授課。 7、積極參加各級(jí)各類(lèi)信息技術(shù)競(jìng)賽。年內(nèi)，組織學(xué)生參加第十五屆全國(guó)

8、中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，組織教師參加全省多媒體教育軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)、第七屆中小學(xué)校園電視節(jié)目評(píng)選、中小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科課程整合說(shuō)課大賽。舉辦教師課件比賽、資源庫(kù)建設(shè)優(yōu)秀單位評(píng)選、信息技術(shù)與學(xué)科整合論文比賽。 8、網(wǎng)校建設(shè)及更新。班沙爾學(xué)校、坡家初中和元山爾小學(xué)要及時(shí)更新、上傳信息，要將自己的資源庫(kù)鏈接于網(wǎng)校上，教會(huì)每位教師每天瀏覽、上傳、整理網(wǎng)校資源，要保證網(wǎng)校的排名、積分、點(diǎn)擊率等要素都有所上升。各校網(wǎng)校要力爭(zhēng)排名上升到1000名以?xún)?nèi)。 各校要注意各類(lèi)活動(dòng)的時(shí)間，屆時(shí)不再另行通知。 附：工作履歷表 甘河灘鎮(zhèn)中小學(xué)生信息技術(shù)工作履歷表 月份 學(xué) 校 工

9、 作 中 心 校 工 作 備注 3 1.各校制定學(xué)校電教工作計(jì)劃。2.整理資源庫(kù)。3.信息技術(shù)設(shè)備運(yùn)行情況調(diào)查。4.學(xué)校計(jì)算機(jī)除塵工作檢查。 檢查各校計(jì)劃，結(jié)合開(kāi)校檢查對(duì)電教設(shè)備、電教室進(jìn)行檢查。 4 各校組織師生課件制作比賽，并將優(yōu)秀作品上報(bào)中心學(xué)校；坡家學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室驗(yàn)收。 組織課件比賽，發(fā)放證書(shū)。 5 1.強(qiáng)化學(xué)校教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)。2.各校組織學(xué)生進(jìn)行“打字比賽”，評(píng)選“打字能手”。 評(píng)選全鎮(zhèn)“打字能手”，由中心校組獲得成績(jī)的學(xué)生發(fā)放證書(shū)。 6 各校組織信息技術(shù)課教研活動(dòng)。班沙爾學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)督查。 根據(jù)上級(jí)部門(mén)安排進(jìn)行督查。 7

10、1.期末電教設(shè)備運(yùn)行狀況檢查。2.資源庫(kù)的建設(shè)、運(yùn)用，設(shè)備借用情況檢查。3.各校進(jìn)行學(xué)期電教工作總結(jié)。 檢查、驗(yàn)收學(xué)校信息技術(shù)工作。 9 1.學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)、使用情況調(diào)研；2.整理資源庫(kù)情況檢查。3.信息技術(shù)設(shè)備運(yùn)行情況調(diào)查。4.學(xué)校計(jì)算機(jī)除塵工作檢查。 檢查各校計(jì)劃，結(jié)合開(kāi)校檢查對(duì)電教設(shè)備、電教室進(jìn)行檢查。 10 各校開(kāi)展信息技術(shù)工作自查工作，并及時(shí)上報(bào)自查材料。 驗(yàn)收學(xué)校自查報(bào)告。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)要求整改。 11 各校組織評(píng)選“個(gè)人資源包建設(shè)最佳獎(jiǎng)”活動(dòng)，并上報(bào)名單。 評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)資源包建設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 12 學(xué)校信息技術(shù)工作自查。 對(duì)各校的信息技術(shù)工作進(jìn)行督查，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要求限期整改。 元月份 電教工作總結(jié)。信息技術(shù)各項(xiàng)工作自查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)。網(wǎng)校考核。 總結(jié)本年度信息技術(shù)工作，并上報(bào)。 5