《人教版小學(xué)音樂一年級上冊《國旗國旗真美麗》評》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)音樂一年級上冊《國旗國旗真美麗》評（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《國旗國旗真美麗》評課記錄 看的出這節(jié)課張老師注意從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，運(yùn)用多種形式和手段進(jìn)行教學(xué)。如：開始時讓學(xué)生玩聽聲音的游戲就很好、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很好的調(diào)動了起來。另外，教師還注重調(diào)動學(xué)生的多種感官，學(xué)生參與意識強(qiáng)。整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，循序漸進(jìn)，一環(huán)緊扣一環(huán)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，取得良好效果。 張老師運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，給學(xué)生豐富直觀的視覺效果，突出了音樂課的趣味性、生動性，也有效地吸引了學(xué)生的有意注意，符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，并能夠與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合在一起。為課堂創(chuàng)設(shè)了一個自由、輕松、和諧的環(huán)境，讓學(xué)生在＂玩＂中認(rèn)識、體驗(yàn)和創(chuàng)造音樂。 在歌曲教學(xué)中，張老師采用了聆聽、范唱、聽唱等多種形式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)了孩子們的課堂表現(xiàn)力。采用對比的方式，激發(fā)了孩子們對音樂課的興趣。發(fā)散了學(xué)生的思維。這節(jié)課充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐。 本課教學(xué)環(huán)節(jié)之間，銜接巧妙，選擇方法恰當(dāng)，各環(huán)節(jié)自如地過渡，課堂教學(xué)保持整體性。一節(jié)課是否精彩，除了看教師的教，還得看學(xué)生的學(xué)。本課充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。