《小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末試題（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 老師的話：親愛的孩子們，這份語(yǔ)文試卷將為你提供展示自己才華和學(xué)識(shí)的舞臺(tái)，細(xì)心做題，認(rèn)真書寫，相信你是最棒的！ 一、書法園地（5分） 1、默寫古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》，比比看誰(shuí)寫得好?。?分） 二、我能根據(jù)拼音，認(rèn)真寫出生字。（8分） sh tn kuān y wēi xiǎn gǔ l （ ） （ ） （ ） （ ） o mn zī rn wēi wǔ

2、 zī sh （ ） （ ） （ ） （ ） 三、我會(huì)區(qū)分這些字并組詞?。?分） 免（ ） 孤（ ） 惱（ ） 即（ ） 兔（ ） 狐（ ） 腦（ ） 既（ ） 四、我能把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。（7分） 大顯（ ）（ ） （ ）（ ）并論 興高（ ）（ ） 不假

3、（ ）（ ） （ ）（ ）倒置 千（ ）萬(wàn)（ ） 五、我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出來(lái)。（6分） 1、給（gěi jǐ）予 勻稱( chēng chn ) 2、我晚上要在學(xué)校住集體宿舍（sh shě），媽媽說她有些舍（sh shě）不得我。 3、這個(gè)老師是新調(diào)（ tio dio）來(lái)的，所以她不知道小明是一個(gè)很調(diào)（tio dio ）皮的孩子。 六、我會(huì)照樣子連一

4、連，寫一寫（7分） 亻 蟲 米 辶 革 氵 厲 貴 匊 力 巷 鬲 泰 共 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ 傣 ） （ ） 七、我能根據(jù)課文的內(nèi)容，選擇正確的序號(hào)填空。（13分） A、一首歡樂的歌 B、一曲豐收的歌 C、誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處集于一身，誰(shuí)就會(huì)是勝利者。 D、列文虎克 E、孔子 F、孫中山

5、 G、李春 H、李四光 I、樹木抽出新的枝條 J、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。 K、江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 L、山色空蒙雨亦奇。 ①《矛和盾的集合》這一課給我們的啟示是（ ）。 ②春天， ，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。 ③ “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這是（ ）的名言。 ④蕭蕭梧葉送寒聲， ⑤秋天的的雨，帶給大地的是（ ），帶給小朋友的是（ ）。 ⑥學(xué)習(xí)了這冊(cè)書，我認(rèn)識(shí)了我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)

6、家（ ），知道了趙州橋是由隋朝 的（ ）設(shè)計(jì)的，最有意思的是荷蘭的（ ）竟然玩鏡片玩出了名堂。 人之初， 。 ，習(xí)相遠(yuǎn)。 百尺竿頭， 。 金無(wú)足赤， 。 八、課內(nèi)閱讀（11分） 趙州橋 趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四

7、個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 1、 全文寫了趙州橋的（ ）（ ）（ ）三個(gè)特點(diǎn)。本文第一段介紹了趙州橋 的特點(diǎn)。第一句在本段是 句。（5分） 2、 趙州橋的這種設(shè)計(jì)的好處是

8、 （3分） 3、第二段共有（ ）句話，請(qǐng)你用----畫出本段的過渡句。這句話在全文起著 的作用。（3分） 4、用下面的詞語(yǔ)寫句子。（3分） 有的......有的......還有的......

9、 9、 課外閱讀（10分） 窗外 從前，當(dāng)這里還是鄉(xiāng)村的時(shí)候，我常常坐在窗邊，看窗外的美景。 春天里，農(nóng)民披著如絲細(xì)雨，趕著水牛耕田。細(xì)嫩的草葉給田野抹上了一層淡淡的綠色。泥土的清香撲面而來(lái)，美妙而清脆的鳥聲就在耳邊唱著。 夏天，小溪上映著夕陽(yáng)。暮色中，孩子們?cè)谒袩o(wú)拘無(wú)束的嬉戲，笑聲、歌聲一齊由窗外飛進(jìn)來(lái)；夜里，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙鳴聲聲，螢火蟲在草叢里打著燈籠捉迷藏，星星眨著眼睛，在看著他們做游戲。 秋天，田野里一片歡樂的景象。農(nóng)民們微笑著，收割稻谷，收獲喜悅。一望無(wú)際的稻田上，不時(shí)有幾只鳥兒唱著歌兒飛過，他們的歌聲也是那么快樂。 冬日里，（ ）天氣不冷

10、，母雞（ ）會(huì)成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)，在田間啄食殘留的谷粒。公雞拍打著翅膀高聲啼叫，嚇得滾圓可愛的母雞們滿地飛跑。 這已是很久以前的事了。過去古樸美麗的鄉(xiāng)村，如今已變成高樓林立的鬧市了。 1、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（1分） A、 雖然……但是…… B、只要……就…… 2、我會(huì)根據(jù)意思，從短文中找到合適的詞語(yǔ)寫下來(lái)。（2分） （1）、自由自在，沒有任何約束。 （ ） （2）、雨下得很小，像絲線一樣細(xì)。 （ ） 3、我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。（2分） 又松又軟 又白又胖 、

11、 笑呵呵 綠油油 、 4、請(qǐng)你用“——”從文中劃出你最喜歡的一處擬人句。（1分） 5、第四自然段中，有句話總的概括了這一段的意思，請(qǐng)你用“～～”劃出來(lái)。（1分） 十、佳作展示（25分） 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了十二生肖后，你肯定對(duì)小動(dòng)物產(chǎn)生了興趣，你也有自己喜愛的小動(dòng)物吧，請(qǐng)你選擇一種自己喜歡的動(dòng)物，把它的特點(diǎn)寫出來(lái)。要寫通順哦！

12、

13、

14、

15、

16、