《小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《最大的“書(shū)”》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)《最大的“書(shū)”》（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)19課《最大的“書(shū)”》教學(xué)光碟設(shè)計(jì) 菜單 (一級(jí)) 內(nèi)容 制作建議 一、 全 篇 課 文 朗 讀 最大的“書(shū)” 一天，爸爸帶川川去爬山。爬到半山腰，他們看見(jiàn)一位地質(zhì)勘探隊(duì)員，正趴在一塊大石頭上看著什么。川川走過(guò)去，奇怪地問(wèn)：“叔叔，您在看什么？” “我在看‘書(shū)’呢！” “哪里有書(shū)啊？” “巖石就是書(shū)?。∧憧?，這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？” 川川認(rèn)真地問(wèn)：“這上面有字嗎？” “有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪的足跡，叫波痕；還有這些閃光的，透明的，是礦物。它們都是字呀！” 川川又問(wèn)：“這上面有圖畫(huà)嗎？” 叔叔說(shuō)

2、：“有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒還有一條小魚(yú)哩！” “這能說(shuō)明什么呢？” “它告訴我們，在很久很久以前，這里是一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地。后來(lái)，陸地沉下去了，這里就變成了大海。又過(guò)了很多很多萬(wàn)年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山?！? “讀了這本巖石書(shū)有什么用呢？”川川總愛(ài)刨根問(wèn)底。 叔叔說(shuō)：“用處可大哩！它能告訴我們，哪里埋著煤炭，哪里藏著鐵礦……把這本‘書(shū)’讀懂，就能為祖國(guó)找到更多的寶藏！” “太好了！太好了！”川川高興地說(shuō)，“等我長(zhǎng)大了，也要讀懂這本最大的‘書(shū)’！” 1、點(diǎn)擊[全篇課文朗讀]進(jìn)入。顯示課文文字（文字滾動(dòng)播出。）文字為楷體。 聲音可分為左右聲道

3、，作示范時(shí)聲音與畫(huà)面內(nèi)容同步，作朗讀練習(xí)時(shí)可關(guān)閉示范朗讀聲，屏幕的字幕仍自動(dòng)播放滾動(dòng)。 2、同步背景用課文插圖。 3、配輕音樂(lè)。 5、每層界面均設(shè)[返回][暫停]按鈕，點(diǎn)擊后返回上層界面，退回上一級(jí)菜單后可以反復(fù)使用。下同。 二、 生 字 新 詞 學(xué) 習(xí) 1、會(huì)認(rèn)生字 字 拼音 結(jié)構(gòu) 組詞 點(diǎn)擊[會(huì)認(rèn)生字]進(jìn)入，顯示10個(gè)會(huì)認(rèn)字。 自由點(diǎn)擊每個(gè)生字進(jìn)入，該生字放大（帶有田字格），田字格中每部分結(jié)構(gòu)輪流閃動(dòng)，最后生字定格，上為拼音，右邊是豎排的組詞。生字、詞語(yǔ)各讀一遍，可以反復(fù)點(diǎn)擊朗讀。 質(zhì) zh 半包圍結(jié)構(gòu) 品質(zhì) 質(zhì)量 地質(zhì) 勘

4、 kān 左右結(jié)構(gòu) 勘測(cè) 勘探 勘查 巖 yn 上下結(jié)構(gòu) 巖石 巖層 石灰?guī)r 冊(cè) c 獨(dú)體字 一冊(cè) 名冊(cè) 冊(cè)子 厚 hu 半包圍結(jié)構(gòu) 厚度 忠厚 寬厚 印 yn 左右結(jié)構(gòu) 印記 腳印 印制 痕 hn 半包圍結(jié)構(gòu) 痕跡 波痕 傷痕 刨 po 左右結(jié)構(gòu) 刨根問(wèn)底 刨挖 刨土 煤 mi 左右結(jié)構(gòu) 煤炭 煤油 煤礦 寶 bǎo 上下結(jié)構(gòu) 寶藏 寶貝 珠寶 2、 會(huì)寫(xiě)生字 字 拼音 結(jié)構(gòu)（建議此欄左右兩側(cè)，增加筆順、部首兩列） 組詞 書(shū)寫(xiě)提示 1、點(diǎn)擊[會(huì)寫(xiě)生字]后進(jìn)入，顯示本課12個(gè)會(huì)寫(xiě)的生字。 2、2、自由點(diǎn)擊

5、每個(gè)生字進(jìn)入，該生字放大在田字格中，上為拼音，右邊是豎排的組詞。生字、詞語(yǔ)各讀一遍，可以反復(fù)點(diǎn)擊朗讀。 3、設(shè)置【書(shū)寫(xiě)】[提示]按鈕。 點(diǎn)擊【書(shū)寫(xiě)】，在田字格中按筆順書(shū)寫(xiě)。點(diǎn)擊【提示】按鈕，說(shuō)提示語(yǔ)。（此段建議改為：生字下設(shè)【筆順】【書(shū)寫(xiě)提示】按鈕。點(diǎn)擊【筆順】，在田字格中按筆順書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)完后，自動(dòng)顯示該字的結(jié)構(gòu)，田字格中每部分結(jié)構(gòu)輪流閃動(dòng)，最后生字定格，生字的部首顯示為紅色。點(diǎn)擊[書(shū)寫(xiě)提示]按鈕，說(shuō)提示語(yǔ)。） 冊(cè) c 獨(dú)體結(jié)構(gòu) 畫(huà)冊(cè)、相冊(cè)、名冊(cè) 最后一筆是長(zhǎng)橫。 巖 yn 上下結(jié)構(gòu) 巖石、巖洞、山巖 上長(zhǎng)下短，上下對(duì)正。 寶 bǎo 上下結(jié)構(gòu) 寶貝、寶石、寶藏

6、 “寶”字下邊是“玉”不是王。 趴 Pā 左右結(jié)構(gòu) 趴下、趴倒、趴在 右邊的“八”窄長(zhǎng)一點(diǎn)。 印 yn 左右結(jié)構(gòu) 印刷、印泥、復(fù)印 右邊是單耳，不要寫(xiě)成雙耳。 刨 po 左右結(jié)構(gòu) 刨土、刨手、刨子 左邊“包”字豎彎鉤要收。 埋 mi 左右結(jié)構(gòu) 埋下、埋單、掩埋 “埋”字左邊是提土旁，不要寫(xiě)成“理”字。 陸 l 左右結(jié)構(gòu) 陸地、大陸、陸軍 左窄右寬，左低右高。 鐵 tiě 左右結(jié)構(gòu) 鋼鐵、鐵礦、鐵鍋 左右寬度基本相等，注意筆畫(huà)避讓。 質(zhì) zh 半包圍結(jié)構(gòu) 質(zhì)量、品質(zhì)、本質(zhì) “質(zhì)”字第一筆是平撇，不要寫(xiě)成一橫 厚 hu 半

7、包圍結(jié)構(gòu) 厚薄、厚度、深厚 “廠”字上沒(méi)有點(diǎn) 底 dǐ 半包圍結(jié)構(gòu) 底下、底部、床底 “底”字上下都有點(diǎn) 3、 新 詞理解 [文字及配音] 勘探：查明礦藏分布情況，測(cè)定礦體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)律、巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造等情況。 刨根問(wèn)底：比喻追究底細(xì)。 點(diǎn)擊“新詞”時(shí)，出現(xiàn)兩個(gè)新詞界面。 分別點(diǎn)擊出各個(gè)新詞出現(xiàn)該詞的解釋及配音。 4、多音字 k 雞蛋殼心 (用于口語(yǔ)) 殼｛ qio 地殼 外殼 cng 底 個(gè)環(huán)節(jié)，