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1、專題十二認(rèn)識社會與價值選擇,第一部分 專題復(fù)習(xí),主干構(gòu)建,考情分析從命題內(nèi)容上看，考查的重點有：社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、社會基本矛盾運動、人民群眾是歷史的主體、價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷與價值選擇、價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)等。從考查形式上看，以選擇題為主，也有主觀題。,第一課時核心考點突破,核心考點一社會歷史觀,核心考點二人生價值觀,,,內(nèi)容索引,核心考點一社會歷史觀,1.(2018天津高考)“我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。”這是黨中央根據(jù)國際國內(nèi)環(huán)境變化，特別是我國發(fā)展條件和發(fā)展階段變化做出的重大判斷?；谶@一判斷，黨中央進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，推出了一系列政策措施，對于引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)向

2、高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。上述材料表明 社會存在決定社會意識 先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起推動作用價值選擇是價值判斷的基礎(chǔ)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展取決于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 A. B. C. D.,,解析,答案,真題體驗,解析對：隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的變化，黨中央做出了重大判斷，體現(xiàn)了社會存在決定社會意識。 對：一系列政策措施引領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)向高質(zhì)量發(fā)展，說明先進(jìn)的社會意識推動社會發(fā)展。 錯：價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)。 錯：生產(chǎn)力發(fā)展是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。,2.(2017全國)“爆竹聲中一歲除”是傳承千百年的中國春節(jié)習(xí)俗，然而2017年春節(jié)期間，許多人選擇少放甚至不放煙花爆竹，北京、上海等許多城市的煙花爆竹燃放量

3、較往年大幅減少，空氣質(zhì)量明顯改善。在從“放”到“少放”或“不放”的變化中，人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)。綠色環(huán)保過春節(jié)正成為“新年俗”。年俗的這種變化表明 社會意識是隨著時間的推移而自主變化的社會意識可以先于社會存在而變化社會意識的變化總是滯后于社會存在的變化社會意識的變化歸根到底是社會存在變化的反映 A. B. C. D.,,解析,答案,解析社會意識的變化歸根到底是由社會存在決定的，錯在“自主”； 社會意識的變化有時會先于社會存在的變化，有時會滯后于社會存在的變化，錯在“總是”。 正確，故答案選C。,3.(2017全國)2016年10月，習(xí)近平在主持中共中央政治局第三十六次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界

4、，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)日新月異，全面融入社會生產(chǎn)生活。要強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，利用互聯(lián)網(wǎng)扁平化、交互式、快捷性優(yōu)勢，推進(jìn)政府決策科學(xué)化、社會治理精準(zhǔn)化、公共服務(wù)高效化。強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維的依據(jù)是 互聯(lián)網(wǎng)思維決定了網(wǎng)絡(luò)時代社會形態(tài)的性質(zhì)和面貌互聯(lián)網(wǎng)思維適應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)時代社會生產(chǎn)和生活的需要網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展水平是衡量社會意識先進(jìn)與否的主要尺度網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展推動生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式的變革 A. B. C. D.,,解析,答案,解析之所以強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，原因之一在于，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)全面融入社會生產(chǎn)生活，即互聯(lián)網(wǎng)思維適應(yīng)了當(dāng)今社會生產(chǎn)生活的需要，當(dāng)選； 原因之二在于，利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢可以推進(jìn)政府決策科學(xué)化、社會治

5、理精準(zhǔn)化、公共服務(wù)高效化，即互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展對生產(chǎn)生活具有重要作用，當(dāng)選，答案為C； 生產(chǎn)方式的變革決定社會形態(tài)的性質(zhì)和面貌，錯誤； 衡量社會意識先進(jìn)與否的尺度在于其是否正確地預(yù)見了社會發(fā)展的方向和趨勢，錯誤。,4.(2016全國乙卷)中共中央、國務(wù)院出臺的關(guān)于構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的意見強(qiáng)調(diào)，推動中國特色和諧勞動關(guān)系的建設(shè)和發(fā)展，最大限度增加勞動關(guān)系和諧因素，最大限度減少不和諧因素，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。從唯物史觀看，之所以重視構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，是因為 勞動關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的重要組成部分，決定著生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)勞動關(guān)系矛盾是制約生產(chǎn)發(fā)展、社會進(jìn)步的重要矛盾勞動關(guān)系矛盾的解決決定了生產(chǎn)力的

6、發(fā)展和社會的進(jìn)步正確解決勞動關(guān)系矛盾是構(gòu)建和諧社會的必然要求 A. B. C. D.,,解析,答案,解析勞動關(guān)系指的是人與人之間的關(guān)系，它屬于生產(chǎn)關(guān)系的范疇，生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)是由生產(chǎn)資料歸誰所有決定的，錯誤； 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，錯誤； 之所以強(qiáng)調(diào)勞動關(guān)系，原因在于其重要性，當(dāng)選。,全面把握社會歷史觀,核心整合,2019年高考可能以選擇題的形式考查社會存在與社會意識的辯證關(guān)系、社會基本矛盾和基本規(guī)律、人民群眾的作用等，也可能以主觀題形式綜合考查唯物史觀的知識。備考中學(xué)生應(yīng)注意我國的各項改革措施所體現(xiàn)的唯物史觀道理。,命題猜想,考向一社會存在與社會意識的辯證關(guān)系預(yù)測題型：選擇題 1.在過去30多年

7、時間里，中國共產(chǎn)黨對我國社會主要矛盾的判斷為“人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾”。黨的十九大報告提出，中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。對我國社會主要矛盾判斷的變化說明 社會存在的變化決定社會意識的變化意識活動具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性科學(xué)理論推動社會存在的發(fā)展支配經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的規(guī)律是客觀的 A. B. C. D.,,解析,答案,解析因為中國特色社會主義進(jìn)入新時代，所以對我國社會主要矛盾判斷發(fā)生變化，這體現(xiàn)了。 對我國社會主要矛盾判斷的變化，這直接體現(xiàn)了。 不符合題意。,考向二社會基本矛盾運動

8、預(yù)測題型：選擇題 2.十三屆全國人大一次會議表決通過了改革開放以來第八次國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案：不再保留國土資源部、國家海洋局、國家測繪地理信息局，組建自然資源部；不再保留環(huán)境保護(hù)部，組建生態(tài)環(huán)境部；成立應(yīng)急管理部、退役軍人事務(wù)部從這次國務(wù)院機(jī)構(gòu)設(shè)置的變化可以看出 發(fā)揮人民群眾作為社會變革決定力量的作用遵循上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律遵循生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律在實踐基礎(chǔ)上推動制度創(chuàng)新是我們要堅持的治國之道 A. B. C. D.,,解析,答案,解析不符合題意，材料不涉及人民群眾的作用。 國務(wù)院機(jī)構(gòu)設(shè)置的變化屬于上層建筑的調(diào)整，故選排除。,考向三人民群眾的地位和作用預(yù)測題型：

9、選擇題或主觀題 3.無數(shù)普通人的芳華，匯成了新時代的精彩。從西藏隆子縣玉麥鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們，到內(nèi)蒙古蘇尼特右旗烏蘭牧騎的隊員們，從西安交大西遷的老教授，到南開大學(xué)新入伍的大學(xué)生一個個愛國奉獻(xiàn)、無怨無悔的奮斗故事，勾勒出一幅為夢想拼搏的時代長卷。這些突出反映了 A.社會存在決定了思想潮流的演進(jìn) B.人民群眾的實踐是歷史發(fā)展的強(qiáng)大推動力 C.意識形態(tài)對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)起著促進(jìn)作用 D.人的意志是社會歷史進(jìn)步的最終動因,,答案,核心考點二人生價值觀,1.(2017北京高考)中學(xué)生廟會練攤創(chuàng)意萌雞熱銷所有收入將作為獎學(xué)金提供給西部貧困地區(qū)某中學(xué) 本報訊蜜蜂雞、民族雞、粉萌雞、項鏈雞50余種，近2 000只造型各異的

10、超萌玩偶雞在雞年廟會上格外受歡迎，賣到火熱，而賣這些玩偶的廟會攤主是一群中學(xué)生，原來這是某學(xué)校學(xué)生的公益集市“搬”進(jìn)了廟會。學(xué)生們在北京傳統(tǒng)廟會上玩創(chuàng)意、做公益，吸引了很多人的關(guān)注。,真題體驗,1,2,3,4,5,6,上面為某報刊登的一則新聞，對該新聞理解正確的有 根據(jù)市場需求設(shè)計產(chǎn)品體現(xiàn)了同學(xué)們對市場動態(tài)的把握文化創(chuàng)新的源泉是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的結(jié)合同學(xué)們的成功體現(xiàn)了思想道德修養(yǎng)在個人成長中的首要作用同學(xué)們在奉獻(xiàn)社會中鍛煉了能力，實現(xiàn)了自己的價值 A. B. C. D.,,解析,答案,1,2,3,4,5,6,解析中學(xué)生利用創(chuàng)意銷售超萌玩偶雞并實現(xiàn)熱銷，這表明同學(xué)們的設(shè)計實現(xiàn)了對市場動態(tài)的把握

11、，當(dāng)選； 文化創(chuàng)新的源泉是社會實踐，錯誤； 學(xué)生通過玩創(chuàng)意，實現(xiàn)對西部貧困地區(qū)某中學(xué)的支持，是在能力鍛煉中奉獻(xiàn)社會、實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)，當(dāng)選，答案為B； 題目體現(xiàn)了同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)，但夸大了思想道德修養(yǎng)在個人成長中的作用。,1,2,3,4,5,6,2.(2018全國)在高鐵時代，我國仍不惜虧損運營81對“慢火車”，2016年運送旅客約3 000萬人次。運營近半個世紀(jì)的5633、5634次列車仍然運行在大涼山，送大山里的孩子去上學(xué)，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利。這種做法反映的價值觀道理有 價值觀的差異導(dǎo)致人們的利益的差異發(fā)展必須堅持以人民為中心的價值導(dǎo)向正確的價值選擇以正確的價值判斷為前提價值判斷

12、的正確性依賴于價值選擇的合理性 A. B. C. D.,解析,答案,,1,2,3,4,5,6,解析符合題意：在高鐵時代，仍然運行“慢火車”，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親提供便利，體現(xiàn)了發(fā)展必須堅持以人民為中心的價值導(dǎo)向，該做法堅持了正確的價值判斷與價值選擇，價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)。 錯誤：價值觀影響人們的價值判斷與價值選擇，但不會導(dǎo)致利益的差異。 錯誤：價值判斷是價值選擇的基礎(chǔ)。,1,2,3,4,5,6,3.(2018全國)2018年5月2日，習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。每個青年都應(yīng)該珍惜這

13、個偉大時代，做新時代的奮斗者。這是因為 奮斗是實現(xiàn)人生價值的根本途徑奮斗能減少人生道路上的障礙與困難奮斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實奮斗有助于克服不利條件影響而獲得成功 A. B. C. D.,解析,答案,,1,2,3,4,5,6,解析入選：人生的真正價值是在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造的，積極投身為人民服務(wù)的實踐才是實現(xiàn)人生價值的根本途徑。 入選：奮斗有利于幫助我們調(diào)動主觀積極性，增強(qiáng)自身素質(zhì)，樹立正確的價值觀，也有利于幫助我們爭取更有力的客觀條件，從而克服不利條件影響而獲得成功。 錯誤：奮斗能幫助我們克服人生道路上的障礙與困難，但并不能減少。 錯誤：人生價值的實現(xiàn)受到主客觀條件的限制，奮斗能讓我們爭

14、取有利于價值實現(xiàn)的主客觀條件，但不能讓理想擺脫主客觀條件的限制。,1,2,3,4,5,6,4.(2017全國)習(xí)近平在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年大會上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)，理想信念的堅定，來自思想理論的堅定，中國共產(chǎn)黨人的理想信念，建立在馬克思主義科學(xué)真理的基礎(chǔ)之上，建立在馬克思主義展示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價值的基礎(chǔ)之上。上述論斷蘊含的價值觀道理是 有什么樣的價值觀就有什么樣的真理觀有正確的價值觀引導(dǎo)，就能把握社會發(fā)展的規(guī)律只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價值觀最廣大人民的根本利益是衡量價值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn) A. B. C. D.,解析,答案,,1,

15、2,3,4,5,6,解析價值觀并不決定真理觀，有什么樣的價值觀就有什么樣的真理觀不正確，不選； 把握社會發(fā)展的規(guī)律不僅僅需要正確價值觀的引導(dǎo)，說法絕對； “中國共產(chǎn)黨人的理想信念，建立在馬克思主義展示的人類社會發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上，建立在為最廣大人民謀利益的崇高價值的基礎(chǔ)之上”，這說明只有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，才能樹立正確的價值觀，也說明最廣大人民的根本利益是衡量價值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn)，正確，故本題答案選D。,1,2,3,4,5,6,5.(2017全國)習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅定理想信念的極端重要性。他把理想信念看作共產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻為人的思想和行為的“總開關(guān)

16、”、共產(chǎn)黨人“精神上的鈣”。這些論述蘊含的價值觀道理是 理想信念是價值觀的核心和靈魂 理想信念是實現(xiàn)人生價值的精神動力 理想信念是衡量價值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn) 理想信念是否堅定取決于文化水平的高低 A. B. C. D.,,解析,答案,1,2,3,4,5,6,解析衡量價值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn)在于是否符合社會發(fā)展的規(guī)律，是否站在最廣大人民的立場上，錯誤； 材料強(qiáng)調(diào)的是理想信念的重要性，與題目中心不符，且夸大了文化水平的重要性。,1,2,3,4,5,6,6.(2015全國)2014年，日本方面認(rèn)為美國某出版公司出版的教科書傳統(tǒng)與遭遇：環(huán)球視角看過去中有關(guān)“南京大屠殺”“慰安婦”等內(nèi)容與其立場“有出入”，要

17、求修改。鑒于教科書中的內(nèi)容和歷史事實相符，該書作者明確拒絕了日方的“請求”。由此可見 尊重歷史事實是形成正確價值判斷的前提 價值判斷因具有主體性而沒有客觀的評價標(biāo)準(zhǔn) 歷史事實隨價值判斷的改變而發(fā)生變化 價值判斷和價值選擇深受歷史觀的影響 A. B. C. D.,,解析,答案,1,2,3,4,5,6,解析價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)是客觀事實，符合題意； 錯誤，客觀標(biāo)準(zhǔn)是自覺遵循社會發(fā)展的規(guī)律、自覺站在最廣大人民的立場上；客觀事實不可能隨主觀的變化而變化，錯誤； 價值判斷與價值選擇具有社會歷史性，會因時間、地點和條件的變化而不同，符合題意。,1,2,3,4,5,6,1.全面把握人的價值觀,核心整

18、合,黨維護(hù)人民群眾根本利益的哲學(xué)依據(jù) (1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要求黨堅持群眾觀點，貫徹群眾路線。 (2)作出正確的價值判斷與價值選擇必須自覺站在最廣大人民的立場上，維護(hù)人民群眾的利益是黨把人民群眾的根本利益作為最高價值標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。 (3)人的真正價值在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，維護(hù)人民群眾的利益是黨員人生價值的真正體現(xiàn)。,前掛后聯(lián),2.怎樣實現(xiàn)人的價值 (1)人的價值就在于創(chuàng)造價值，在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該積極為社會作貢獻(xiàn)。 (2)價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有導(dǎo)向作用，是人生的重要向?qū)?，要樹立正確的價值觀，踐行社會主義核心價值觀。 (3)正確的價值判斷和價值選擇應(yīng)

19、符合人民群眾的根本利益、符合社會發(fā)展的規(guī)律。 (4)在勞動和奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值，要積極投身于為人民服務(wù)的實踐。,(5)在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值，正確處理好個人與社會的關(guān)系，在奉獻(xiàn)社會中實現(xiàn)人生價值。 (6)在砥礪自我中走向成功，需要充分發(fā)揮主觀能動性，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神；需要努力發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)；需要有堅定的理想信念，需要正確價值觀的指引。,價值觀的導(dǎo)向作用、價值判斷與價值選擇、人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)，是高考命題的重點。選擇題和主觀題均有可能考查。2019年高考可能以漫畫、名言、正確的政績觀等為背景材料考查價值觀的導(dǎo)向作用，以典型人物的先進(jìn)事跡為背景材料考查實現(xiàn)

20、人生價值。,命題猜想,解析不同的人對事物價值的認(rèn)識也可能相同，A項說法不正確； 正確的價值觀才是美好人生的重要向?qū)?，B項不選； 漫畫中兩人的價值觀不同，因而作出了不同的行動，這說明價值觀影響人們的認(rèn)識和行動，C項正確； 事物對不同主體的價值也可能是相同的，D項不選。,考向一價值觀的導(dǎo)向作用預(yù)測題型：選擇題 1.漫畫經(jīng)濟(jì)頭腦(作者：李景山)蘊含的哲學(xué)道理 A.不同的人對事物價值的認(rèn)識不同 B.價值觀是美好人生的重要向?qū)?C.價值觀影響人們的認(rèn)識和行動 D.事物對不同主體的價值各不相同,,解析,答案,考向二價值判斷和價值選擇預(yù)測題型：選擇題 2.克隆人，違反人類繁衍的自然法則，損害人類作為自然人的

21、尊嚴(yán)，會引起嚴(yán)重的道德、倫理、社會和法律問題。在克隆猴“中中”和“華華”問世后，我國政府重申：反對生殖性克隆，支持治療性克隆。我國政府這一表態(tài) 是在正確認(rèn)識治療性克隆技術(shù)價值的基礎(chǔ)上作出的價值選擇是在治療需要與倫理反對的兩難選擇中的“兩害相權(quán)取其輕”克服了對克隆技術(shù)價值評判的簡單化和片面化傾向佐證了人們的立場和需要決定著事物價值 A. B. C. D.,,答案,解析,解析錯誤，對治療需要與倫理反對的選擇，不是“兩害相權(quán)取其輕”。 錯誤，事物價值取決于事物的屬性和人的需要兩個方面。,考向三人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)預(yù)測題型：選擇題或主觀題 3.新年前夕，國家主席習(xí)近平發(fā)表了二一八年新年賀詞。習(xí)近平主席在賀詞中提到“為中國人民迸發(fā)出來的創(chuàng)造偉力喝彩”“千千萬萬普通人最偉大”“不馳于空想、不騖于虛聲”“將改革進(jìn)行到底”“以造福人民為最大政績”。這些鼓勵性的話語對青年人的啟示是 前途是光明的，青年人要矢志不渝、堅持奮斗道路是曲折的，青年人要安分守己、按部就班人生重在貢獻(xiàn)，青年人要業(yè)廣惟勤、奉獻(xiàn)社會夢想導(dǎo)航人生，青年人要愛好和平、親仁善鄰 A. B. C. D.,解析,答案,,解析錯在“安分守己、按部就班”。 “愛好和平、親仁善鄰”，不符合題意。,