《（天津?qū)Ｓ茫?019高考英語(yǔ)二輪增分策略 專題一 語(yǔ)法知識(shí) 第1講 動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（天津?qū)Ｓ茫?019高考英語(yǔ)二輪增分策略 專題一 語(yǔ)法知識(shí) 第1講 動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ)課件.ppt（59頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題一語(yǔ)法知識(shí),作為語(yǔ)法知識(shí)考查形式的單項(xiàng)填空是高考英語(yǔ)試卷的第一道題，如果能輕松拿下，就能帶著一份明快的心情向后面的試題進(jìn)發(fā)；如果在此卡殼了，將直接影響后面的發(fā)揮。所以，精心備考單項(xiàng)填空十分重要。,把脈近三年江蘇卷考點(diǎn)分布,命題特點(diǎn) 繼續(xù)秉承“強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、注重能力”的命題理念，語(yǔ)境清晰，題干簡(jiǎn)潔，話題時(shí)尚，基本涵蓋學(xué)過(guò)的詞法知識(shí)和語(yǔ)法現(xiàn)象，主要考查了考生對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞、介詞、連詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)、三大從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、動(dòng)詞短語(yǔ)、情景交際等知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。題干語(yǔ)境信息豐富，注重在真實(shí)語(yǔ)境中語(yǔ)言的得體性考查。詞匯題只要詞匯量過(guò)關(guān)基本不會(huì)失分。盡管語(yǔ)法對(duì)考生的語(yǔ)言理解及運(yùn)用能力要求越來(lái)越高，但落腳

2、點(diǎn)基本在主干語(yǔ)法的基本用法上，沒(méi)有偏題怪題，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法的表意功能，考生容易上手。,備考策略 1.日積月累，厚積薄發(fā) 單項(xiàng)填空題要識(shí)記的詞法和語(yǔ)法項(xiàng)目包括：名詞詞義辨析；動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析；介詞短語(yǔ)詞義辨析；短句和諺語(yǔ)的意義等。這些基礎(chǔ)知識(shí)既涵蓋了高中教材的所有知識(shí)點(diǎn)，又涉及到英美國(guó)家日常生活中常用的語(yǔ)言現(xiàn)象，所以，在備考中要認(rèn)真夯實(shí)基礎(chǔ)，制訂好合理高效的背誦計(jì)劃并強(qiáng)化執(zhí)行力。,2.深入挖掘，全面掌握 要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，特別是對(duì)動(dòng)詞時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、從句的掌握。只有全面、透徹地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能面對(duì)相關(guān)考點(diǎn)時(shí)“一錘定音，擲地有聲”。 3.歷年真題，反復(fù)研習(xí) 高考作為一個(gè)選拔性的考試，自有其嚴(yán)密

3、性和體系性，正因?yàn)檫@兩個(gè)特點(diǎn)決定了其命題的規(guī)律性。事實(shí)上，語(yǔ)法考來(lái)考去就這么些知識(shí)點(diǎn)，用來(lái)用去就這么些語(yǔ)言現(xiàn)象，考生只需記住“考點(diǎn)不變，考查形式會(huì)變，以不變應(yīng)萬(wàn)變”。,高分技巧“八招”搞定單項(xiàng)填空 1.快速鎖定“題眼”，輕松選擇答案 有時(shí)考題中往往會(huì)隱含一個(gè)或幾個(gè)對(duì)解題起著決定性作用的詞語(yǔ)，如：otherwise，but for，and，這就是我們所說(shuō)的“關(guān)鍵詞”或者“題眼”。一旦抓住了它們，就能準(zhǔn)確把握命題者的意圖，迅速找到突破口，從而找到正確答案。,典例1Shakespeares play Hamlet ________ into at least ten different films

4、over the past years. A.had been made B.was made C.has been made D.would be made,分析,分析考查時(shí)態(tài)。其關(guān)鍵詞語(yǔ)為時(shí)間狀語(yǔ)over the past years，常與現(xiàn)在完成時(shí)連用，根據(jù)句意可知應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選C。,2.刪除干擾成分，巧妙題干消腫 高考有時(shí)為了增加試題的難度與區(qū)分度，會(huì)在題干句子中添加一些枝節(jié)成分，使句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜化。對(duì)于此類試題，可采用“消腫法”刪除所添加的多余信息，從而使句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單化、題意更加明確化。此外，在一個(gè)復(fù)雜的題干中，先去掉插入語(yǔ)或者是附加的次要信息，就可以迅速找到答案。,典例2It w

5、as from only a few supplies that she had bought in the village ________ the hostess cooked such a nice dinner. A.where B.that C.when D.which,分析,分析本題考查強(qiáng)調(diào)句型。迷惑點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)部分中含有一個(gè)定語(yǔ)從句that she had bought in the village。如果能很快發(fā)現(xiàn)that she had bought in the village其實(shí)是一個(gè)冗余成分，答案就一目了然了。,3.還原題干結(jié)構(gòu)，回歸基本句型 通過(guò)改變?cè)芯渥拥慕Y(jié)構(gòu)來(lái)增加單

6、選題的難度，是命題者常用的一種手段。解答這類試題，可采用“還原法”，即將改變后的句子還原。如：通過(guò)把結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干轉(zhuǎn)換成我們所熟悉的基本句型，就能打破思維定勢(shì)，挖掘出題目的核心、考點(diǎn)，從而快速找到正確答案。具體方法如下： 1.把主從復(fù)合句還原為兩個(gè)簡(jiǎn)單句； 2.把疑問(wèn)句還原為陳述句； 3.把強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)還原為正常結(jié)構(gòu)； 4.把倒裝結(jié)構(gòu)還原為正常結(jié)構(gòu)； 5.把省略句補(bǔ)充完整，把被動(dòng)結(jié)構(gòu)還原為主動(dòng)結(jié)構(gòu)等。,典例3By nine oclock，all the Olympic torch bearers had reached the top of Mount Qomolangma，________ a

7、ppeared a rare rainbow soon. A.of which B.on which C.from which D.above which,分析,分析考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。將定語(yǔ)從句部分還原為簡(jiǎn)單句，應(yīng)該是這樣的：a rare rainbow soon appeared above the top of Mount Qomolangma。,4.補(bǔ)全省略成分，完整理解句義 在語(yǔ)境試題中，往往根據(jù)上下文的含義故意省略一些成分，增加試題難度。在解題時(shí)，一定要弄清題意，仔細(xì)地分析句子結(jié)構(gòu)，補(bǔ)全省略部分，這樣才能保證選出正確答案。,典例4The experiment shows that

8、 proper amounts of exercise，if ________ regularly，can improve our health. A.being carried outB.carrying out C.carried outD.to carry out,分析,分析考查if條件句的省略。句意為：這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)表明，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，如果有規(guī)律地進(jìn)行，能夠改善我們的身體健康。當(dāng)主、從句主語(yǔ)一致或從句的主語(yǔ)為it，且從句中含有動(dòng)詞be時(shí)，從句可以使用省略形式，即將從句主語(yǔ)或it與be省略。本句中if條件從句省略了it is，所以答案選C項(xiàng)。,5.注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確使用連(關(guān)系)詞 單選題題干中

9、的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)于我們選擇正確答案起著相當(dāng)重要的作用，準(zhǔn)確理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所涵蓋的隱藏信息，能夠幫助我們選出正確答案，反之，對(duì)其忽略或視而不見(jiàn)，則往往使我們選錯(cuò)答案。,典例5She brought with her three friends，none of __________ I had ever met before. A.them B.who C.whom D.these,分析,分析句意為：她帶著她的三個(gè)朋友，他們?nèi)齻€(gè)中沒(méi)有一個(gè)人我曾見(jiàn)過(guò)。逗號(hào)后為“代詞of關(guān)系代詞”引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句，指人只能用whom。,6.注意結(jié)構(gòu)分析，克服定勢(shì)干擾 思維定勢(shì)是一把雙刃劍，如果運(yùn)用得當(dāng)，它可以幫助考生

10、將考題內(nèi)容與以前所學(xué)知識(shí)迅速聯(lián)系起來(lái)，并在短時(shí)間內(nèi)調(diào)集解決問(wèn)題所需的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析、推理，并很快得出正確的結(jié)論；但若運(yùn)用不當(dāng)，它便會(huì)誤導(dǎo)考生掉入命題人所預(yù)設(shè)的陷阱，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。 高考單項(xiàng)填空試題中，經(jīng)常有試題與我們的解題思路不一致，這是命題者有意設(shè)計(jì)的“請(qǐng)君入甕”類試題。對(duì)于這類試題，應(yīng)該結(jié)合前后語(yǔ)境，把握命題意圖，注意英漢差別，克服思維定勢(shì)。否則就會(huì)落入命題者有意設(shè)計(jì)的圈套。,典例6That is the only way we can imagine ________ the overuse of water in students bathrooms. A.reducing B.t

11、o reduce C.reduced D.reduce,分析,分析考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。這里的we can imagine是插入語(yǔ)，不影響句子的結(jié)構(gòu)，其實(shí)句子是這樣子的：We can imagine，that is the only way to reduce the overuse of water in students bathrooms.也就是說(shuō)，不定式to reduce 不是imagine的賓語(yǔ)，而是作定語(yǔ)修飾the way的。本題受思維定勢(shì)的影響容易誤選A項(xiàng)。,7.注意文化差異，排除母語(yǔ)干擾 學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最大障礙之一就是母語(yǔ)或文化的干擾(或負(fù)面影響)。故對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者測(cè)試時(shí)，不同語(yǔ)言文化間的

12、差異往往也是測(cè)試的重點(diǎn)。這就要求外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中應(yīng)多注意所學(xué)語(yǔ)言與母語(yǔ)間異同的比較。,典例7 Bruce，I really appreciate your handwriting. ________. A.I practice every dayB.Thank you very much C.No，I dont think soD.Well，its not good enough,分析,分析考查交際用語(yǔ)?？忌菀资軡h語(yǔ)類似交際場(chǎng)景的回答而做出錯(cuò)誤的選擇：“我天天訓(xùn)練”，或者“我不這樣認(rèn)為”，或者謙虛的回答“還不夠好(還需努力)”。從英語(yǔ)類似的交際情景看，這里考查有關(guān)感謝的交際用語(yǔ)，對(duì)方對(duì)自己

13、的書(shū)法做出了很高的評(píng)價(jià)，所以要表示感謝。,8.把握語(yǔ)境信息，理解命題意圖 語(yǔ)境是指一定的語(yǔ)言環(huán)境。單選題所給的四個(gè)答案選項(xiàng)中往往不止一個(gè)答案在語(yǔ)法上是正確的，但只有一個(gè)答案符合試題所給的語(yǔ)境。能不能看破這個(gè)迷津，既取決于我們的理解能力，同時(shí)也與我們的文學(xué)修養(yǎng)有關(guān)。單項(xiàng)選擇題的考查目的就是考查學(xué)生在特定語(yǔ)境中準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。好的考題中的語(yǔ)境設(shè)置往往十分自然、巧妙，它要求我們選擇的不只是正確答案，而是最佳答案，因?yàn)檎Z(yǔ)法上正確的答案不一定是實(shí)際生活交際中最得體、最合適、最佳的答案。因此我們做題時(shí)，一定要找出字里行間中的隱含信息，瞻前顧后，通盤考慮，準(zhǔn)確地把握語(yǔ)境內(nèi)涵，有針對(duì)性地分析語(yǔ)法成分，

14、才能避免出錯(cuò)。,典例8Professor Johnson，Im afraid I cant finish the report within this week. ________ How about next week? A.Good for you. B.It wont bother me. C.Not at all. D.Thats OK.,分析,分析考查交際用語(yǔ)。句意為：約翰遜教授，恐怕我這周完不成報(bào)告。好的，下周怎么樣？根據(jù)后面的“How about next week？”可以看出，約翰遜教授已經(jīng)確認(rèn)這周完不成報(bào)告沒(méi)關(guān)系，所以選D。,特別提醒高考試卷中萬(wàn)一遇到平時(shí)未涉及的考點(diǎn)、詞匯，

15、不必驚慌，根據(jù)句意大膽猜測(cè)、合理排除。切忌花費(fèi)很多時(shí)間拘泥于某一道題！,,,第1講,動(dòng)詞與動(dòng)詞短語(yǔ),,,真題診斷,,考點(diǎn)突破,專項(xiàng)訓(xùn)練,內(nèi)容索引,真題診斷,1.Kids shouldnt have access to violent films because they might ________ the things they see.(2018江蘇，22) A.indicate B.investigate C.imitate D.innovate,解析,解析句意為：孩子們不應(yīng)該有機(jī)會(huì)接觸暴力電影，因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)模仿(imitate)他們看到的東西。imitate模仿，符合語(yǔ)境。indic

16、ate表明，暗示；investigate調(diào)查；innovate創(chuàng)新，改革。,答案,,1,2,3,4,5,6,7,8,2.Developing the Yangtze River Economic Belt is a systematic project which ________ a clear road map and timetable.(2018江蘇，25) A.calls for B.calls on C.calls off D.calls up,解析,解析句意為：發(fā)展長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶是一個(gè)系統(tǒng)化項(xiàng)目，該項(xiàng)目要求(call for)有清晰的路線圖和時(shí)間表。call for要求，需要；cal

17、l on拜訪，號(hào)召；call off取消；call up打電話。,答案,,1,2,3,4,5,6,7,8,3.At first Robert wouldnt let his daughter go diving，but eventually he ________ as she was so confident about her skills.(2018天津，3) A.gave in B.dressed up C.broke in D.turned up,解析,解析句意為：起初羅伯特不讓他的女兒去潛水，但最終他讓步了，因?yàn)樗龑?duì)自己的技術(shù)如此自信。give in意為“屈服，讓步”，符合語(yǔ)境，故

18、選A。dress up穿得正式，裝扮；break in破門而入，打斷；turn up調(diào)高(音量、熱量等)，(突然)出現(xiàn)，露面。,答案,,1,2,3,4,5,6,7,8,4.It took him a long time to ________ the skills he needed to bee a good dancer.(2018天津，8) A.display B.acquire C.teach D.test,解析,解析句意為：他花了很長(zhǎng)時(shí)間才獲得成為一名優(yōu)秀的舞蹈家所需要的技能。acquire意為“獲得，學(xué)到”，符合語(yǔ)境，故選B。display展示；teach教；test測(cè)試。,答案,

19、,1,2,3,4,5,6,7,8,5.A quick review of successes and failures at the end of year will help ________ your year ahead.(2017江蘇，30) A.shape B.switch C.stretch D.sharpen,解析,解析句意為：到了年底，快速回顧一下自己的成功和失敗，這會(huì)有助于你為未來(lái)的一年做好規(guī)劃。shape影響(某事物的發(fā)展)，符合語(yǔ)境。switch轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)變；stretch變大，拉長(zhǎng)；sharpen使變鋒利，使增強(qiáng)。,答案,,1,2,3,4,5,6,7,8,6.Workin

20、g with the medical team in Africa has________ the best in her as a doctor.(2017江蘇，25) A.held out B.brought out C.picked out D.given out,解析,解析句意為：在非洲與醫(yī)療隊(duì)的合作使她作為一名醫(yī)生的最佳素質(zhì)彰顯了出來(lái)。hold out伸出，堅(jiān)持；bring out使顯現(xiàn)，使表現(xiàn)出；pick out挑選出，辨認(rèn)出；give out分發(fā)，發(fā)出。,答案,,1,2,3,4,5,6,7,8,7.Many businesses started up by college stu

21、dents have ________ thanks to the fortable climate for business creation.(2016江蘇，30) A.fallen off B.taken off C.turned off D.left off,解析,解析句意為：由于良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，許多大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目已經(jīng)成功。take off成功，起飛，符合句意。fall off跌落，下降；turn off關(guān)掉；leave off停止(做)某事，戒掉，均不符合題意。,答案,,1,2,3,4,5,6,7,8,8.Schools should be lively places where

22、individuals are encouraged to ________ to their greatest potential.(2015江蘇，22) A.accelerate B.improve C.perform D.develop,解析,解析句意為：學(xué)校應(yīng)該是鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展他們最大潛力的、充滿活力的地方。動(dòng)詞develop具有多種含義，可表示“發(fā)展，加強(qiáng)，沖洗(照片)，開(kāi)發(fā)”等，在本題中develop意為“開(kāi)發(fā)，發(fā)展”。,答案,,1,2,3,4,5,6,7,8,診斷報(bào)告,解題方法 1.積累與比較 高考中很多題型都涉及動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)的辨析，平時(shí)要注意詞匯的積累以及某些動(dòng)詞及動(dòng)詞短語(yǔ)橫向

23、或縱向的比較。記憶單詞時(shí)，關(guān)鍵要記住動(dòng)詞的詞義，同時(shí)要注意動(dòng)詞的用法。動(dòng)詞詞義辨析已經(jīng)成為高考必考考點(diǎn)。 2.挖掘與拓展 英語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)的深層含義挖掘、多種含義拓寬也是高考的一個(gè)熱點(diǎn)。每年的高考英語(yǔ)考試大綱中雖列出了單詞和短語(yǔ)，但并未注明其具體的含義，這就給命題者留下自由的伸縮空間。所以平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)，不能拘泥于其在教材上的含義，要大膽地對(duì)其深層含義進(jìn)行挖掘。,考點(diǎn)突破,,考點(diǎn)1熟詞生義現(xiàn)象,1.We can achieve a lot when we learn to let our differences unite，rather than ________ us. A.divide B.

24、reject C.control D.abandon,解析,解析句意為：當(dāng)我們學(xué)會(huì)求同存異，而非對(duì)立分歧時(shí)，我們會(huì)收獲頗多。divide分開(kāi)，使產(chǎn)生分歧；reject拒絕；control控制；abandon放棄，拋棄。根據(jù)句意可知選A。,答案,,2.Shakespeares writing is still popular today.It has really ________ the test of time. A.failed B.stood C.taken D.conducted,解析,解析句意為：莎士比亞的作品現(xiàn)在依然流行，它真的已經(jīng)經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)。stand站立，位于，經(jīng)受，容

25、忍，由句意可知選B。,答案,,考點(diǎn)歸納,熟詞生義現(xiàn)象在高考中屢屢出現(xiàn)，有時(shí)會(huì)給考生帶來(lái)不小的困難。應(yīng)對(duì)的措施是在日常的學(xué)習(xí)備考中對(duì)常見(jiàn)的詞匯除了掌握其基本意義外，對(duì)其不太常用的義項(xiàng)也要作適當(dāng)?shù)牧私猓黄浯我獙?duì)一些具有“熟詞生義”的詞匯做強(qiáng)化記憶處理，以便在應(yīng)考時(shí)做到胸有成竹。如下列單詞的“熟詞生義”：,ache渴望；address在上寫(xiě)地址，演說(shuō)；alone只有；appreciate意識(shí)到；blue憂傷的；count有價(jià)值；cover夠用；develop逐漸形成；draw推斷出；date約會(huì)；escape被忘掉；fail使失望，衰竭；foreign不熟悉的；fresh無(wú)經(jīng)驗(yàn)的；ground理由；

26、invite招致；late已故的；might力量；observe遵守，慶祝；push督促；promise預(yù)示；part分手，放棄；read寫(xiě)著；relate講述；say假設(shè)；subject易遭受的；walk遛等。,,考點(diǎn)2形近詞和形近短語(yǔ)辨析,1.Tom had to ________ the invitation to the party last weekend because he was too busy. A.turn in B.turn down C.turn over D.turn to,解析,解析句意為：因?yàn)樘?，上周末湯姆不得不拒絕了聚會(huì)的邀請(qǐng)。turn down拒絕，符合語(yǔ)

27、境。turn in上交；turn over (使)翻轉(zhuǎn)，調(diào)轉(zhuǎn)；turn to (使)轉(zhuǎn)向，求助于。,答案,,2.Body language can ________ a lot about your mood，so standing with your arms folded can send out a signal that you are being defensive. A.take away B.throw away C.put away D.give away,解析,解析句意為：身勢(shì)語(yǔ)能夠清楚地泄露出你的情緒，因此雙臂交叉站著則表示你正在防御。give away泄露，符合語(yǔ)境。ta

28、ke away拿開(kāi)，拿走；throw away扔掉；put away收起來(lái)，放好，儲(chǔ)存。,答案,,考點(diǎn)歸納,1.對(duì)英語(yǔ)中的一些形近詞，考生常?；煜湟饬x，所以在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要予以強(qiáng)化記憶，重點(diǎn)突破。如以字母a開(kāi)頭的詞：approach，apply，appeal，appoint，appear，approve；adopt，adapt，adore，adjust；aboard，abroad；absorb，absolute，abuse，abrupt；access，accent，accept，accuse，account；attach，attack，attend，attain，attract等；像動(dòng)詞短語(yǔ)

29、：attain to，attend to，attach to，adapt to，adjust to，apply to，appeal to等。,2.動(dòng)詞短語(yǔ)的考查通常有兩種形式： (1)同一個(gè)動(dòng)詞不同的介詞或副詞，如set短語(yǔ)，get短語(yǔ)，e短語(yǔ)，turn短語(yǔ)，break短語(yǔ)等； (2)不同的動(dòng)詞同一個(gè)介詞或副詞，如e up，make up，turn up，bring up等，所以平時(shí)要牢記某些固定短語(yǔ)在語(yǔ)境中的用法。,,考點(diǎn)3語(yǔ)境詞義辨析,1.Mr and Mrs Brown would like to see their daughter ________，get married，and h

30、ave kids.(2017天津，5) A.settle down B.keep off C.get up D.cut in,解析,解析句意為：布朗夫婦希望看到女兒安頓下來(lái)(settle down)，結(jié)婚成家，生兒育女。keep off使避開(kāi)，不接近；get up起床，站起來(lái)；cut in插嘴，打斷別人說(shuō)話。,答案,,2.He did not ________ easily，but was willing to accept any constructive advice for a worthy cause. A.approach B.wrestle Cpromise Dmunicate,解

31、析,解析句意為：他不輕易妥協(xié)，但他很樂(lè)意接受對(duì)一項(xiàng)崇高事業(yè)的任何建設(shè)性的建議。promise妥協(xié)，符合句意。,答案,,考點(diǎn)歸納,語(yǔ)境詞義辨析的關(guān)鍵是要理解句意以及上下文語(yǔ)境。其次要注意以下兩點(diǎn)：一是要注意該動(dòng)詞是及物動(dòng)詞還是不及物動(dòng)詞，是延續(xù)性動(dòng)詞還是終止性動(dòng)詞；二是要注意一些特殊的動(dòng)詞，如連系動(dòng)詞等。這樣就能做到有的放矢。對(duì)于動(dòng)詞短語(yǔ)來(lái)說(shuō)，平時(shí)一定要注意積累，這樣才能在具體的語(yǔ)境中靈活地使用。,專項(xiàng)訓(xùn)練,1.Internet shopping is really when people are sure of its safety and security.(2017和平區(qū)四模) A.t

32、aking off B.taking up C.setting off D.setting up,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,解析,解析take off大受歡迎，迅速流行；take up占用，繼續(xù)從事；set off出發(fā)，啟程；set up建立，安裝。句子所表達(dá)的意思是“網(wǎng)購(gòu)大受歡迎”，故選A。,答案,,2.When their children lived far away from them，these old people felt from the world.(2018河北區(qū)二模) A.carried away B.broken down C.cut off D.b

33、rought up,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,解析,答案,,解析carry away帶走；break down崩潰，垮掉；cut off使與外界隔絕，切斷；bring up撫養(yǎng)，養(yǎng)育。句意為：當(dāng)他們的孩子住得離他們遠(yuǎn)時(shí)，這些老人感到與世隔絕。故選C。,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3.Jenny was to hospital with a soaring temperature this morning. Really? Ill go to see her this evening.(2018河北區(qū)二模) A.admitted B.submitted C.di

34、stributed D.sentenced,解析,答案,,解析admit接收入院，收治；submit順從；distribute分配，散布；sentence宣判，判決。句意為：詹妮今晨因體溫飆升而入院。真的嗎？我今晚去看她。,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,4.If the service is awful，a customer has the right to to the manager.(2018河?xùn)|區(qū)二模) A.react B.apply Cplain D.suggest,解析,答案,,解析根據(jù)“the service is awful(服務(wù)很差)”可以推知后句表示顧客有權(quán)

35、利向經(jīng)理申訴，四個(gè)選項(xiàng)的含義分別是react反應(yīng)；apply運(yùn)用，申請(qǐng)；plain抱怨，申訴；suggest建議。,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,5.Our pany is doing well at present，but we must and develop our new plans for the future.(2018和平區(qū)一模) A.get around B.look ahead C.put away D.settle down,解析,答案,,解析句意為：我們公司目前情況良好，但我們必須向前看，為將來(lái)制定新的計(jì)劃。get around逃避，傳播；look ahe

36、ad向前看；put away貯存，放好；settle down安定下來(lái)，專心于。,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,6.The young backpacker always at the Youth Hostel when he was traveling in Britain.(2018南開(kāi)區(qū)二模) A.put up B.set down C.came about D.took up,解析,答案,,解析put up留宿；set down制定；e about發(fā)生；take up占用。句意為：年輕的背包客在英國(guó)旅行時(shí)總是在青年旅社住宿。,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,7

37、.I cant quite what it is a photograph of. Oh，it is our new boat.(2018河北區(qū)一模) Ae out B.pick out C.turn out D.make out,解析,答案,,解析e out出來(lái)；pick out挑出，選出，揀出；turn out關(guān)掉；make out把弄清楚。句意為：我不太清楚這是一張什么照片。哦，這是我們的新船。,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,8.The new movie to be one of the biggest money-makers of all time. (2018

38、紅橋區(qū)一模) A.promises B.agrees C.pretends D.declines,解析,答案,,解析promise允諾，有希望；agree同意，贊成；pretend假裝，裝扮；decline下降，謝絕。句意為：這部新電影“有希望”成為有史以來(lái)最賺錢的影片之一。,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,9.Peter has spent too much time on novels recently. That may his poor grade in the exam.(2018天津十二區(qū)縣一模) A.account for B.answer for C.apply

39、for D.stand for,解析,答案,,解析account for解釋，是的原因；answer for對(duì)負(fù)責(zé)；apply for申請(qǐng)；stand for代表，象征。結(jié)合語(yǔ)境可知此處表達(dá)的意思是“那可能就是他成績(jī)不好的原因。”,1,3,4,5,6,7,8,9,10,2,10.Playing with the foreign visitors，my cousin is beginning to several different languages.(2018河?xùn)|區(qū)一模) A.pick up B.pick out C.turn up D.show out,解析,答案,,解析pick up(無(wú)意間)學(xué)會(huì)；pick out辨認(rèn)出；turn up(常指出其不意地或經(jīng)長(zhǎng)久等待后)出現(xiàn)，到來(lái)，露面；show out送出(客人)。根據(jù)橫線后面的賓語(yǔ)several different languages可知此處指“和外國(guó)游客一起玩時(shí)，我表哥開(kāi)始學(xué)習(xí)幾種不同的語(yǔ)言。”,