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1、光的折射 透鏡 復習,了解光的折射規(guī)律 能解釋日常生活中有關折射的簡單實例,光的折射現(xiàn)象知識點,考點要求,一、光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。,1. 能夠傳播光的物質，例如空氣、水、玻璃等透明物質，通常叫做光的介質。,2.光能在真空中傳播。,,,空氣,玻璃,,界面,,,,二、光的折射規(guī)律：,,當光從一種介質斜射入另一種介質時，折射光線、入射光線和法線在同一平面內； 折射光線和入射光線分別位于法線的兩側； 垂直入射時折射角等于零（光的傳播方向不變）； 入射角增大時，折射角也隨之增大。,光從空氣斜射入水（或玻璃）中時，折射光線偏向法線方向，即折射角小于入射

2、角； 光從水（或玻璃）斜射入空氣中時，折射光線偏離法線方向，即折射角大于入射角；,光的折射規(guī)律：,三線共面； 法線居中； 空氣中的角大。,,,空氣,玻璃,,界面,,,,,三線同平面 法線在中間,相等,不等,在同種介質內傳播,不在同種介質內傳播,反射折射有何異同？,1、如圖所示，一條光線射到O點后，發(fā)生反射和折射，則法線是 ，界面是 ，入射光線 ，入射角是 ，反射光線 ，反射角是 ，折射光線是 ，折射角是 。,,海市蜃樓,池水變淺,筷子“彎折”,漁民叉魚,三、生活中的折射現(xiàn)象及 解釋：,池水變淺,,,水,空氣,筷子彎折的解釋,,,,由于光的折

3、射，水中物體的位置看起來比實際位置要高些。,漁民叉魚,漁民怎樣才能叉到魚？,,海市蜃樓,光經(jīng)過不均勻的大氣時發(fā)生折射，形成的虛像。,,,,,,,下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播現(xiàn)象的有______ ___，屬于光的反射現(xiàn)象的有_______ __屬于光的 折射現(xiàn)象的有________ __。,（）（）,（1）（5）,（3）（6）,,,,A,,B,,1.將一束激光射入空杯底，記下光斑的位置，保持入射光線方向不變，慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變？,四、折射規(guī)律的應用：,2. 古詩中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句，“潭清疑水淺”說的就是光的 現(xiàn)象；“池水映明月”說的是光的 現(xiàn)象。,反射,折

4、射,3.古詩中有“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美詩句，詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置，如圖所示，而是光線經(jīng)過不均勻的大氣時發(fā)生了而成的像，太陽實際在圖中位置（選填“甲”或“乙”）,折射,乙,4.如圖所示為光在玻璃和空氣兩種介質中傳播時發(fā)生的現(xiàn)象，若折射光線和反射光線垂直，則反射光 線和入射光線的夾角為 ，折射角為 。,120,30,界面的左側是 。,空氣,5.光通過玻璃磚時，正確的光路是（ ）,,,,,,,,,透鏡,凸透鏡和凹透鏡知識點考點要求,了解凸透鏡凹透鏡及其焦點和焦距等基本概念。 了解凸透鏡凹透鏡對光的作用。 能列舉生活中的透鏡例子并分析它們對光的作用。 能畫出透鏡前

5、后的光路。,凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡 叫凸透鏡,凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡 叫凹透鏡,透鏡的種類,,F,,F,,,F,,,,F,焦點,光心,對光線發(fā)散,對光線會聚,,,,主光軸,,,,完成下列光路圖,,(1),S,,,,,,,,完成下列光路圖,,,,,辨別透鏡種類的方法,提問：近視眼鏡是凸透鏡，還是凹透鏡？,結論：,通過透鏡形狀特征判斷（“摸”的方式）,通過透鏡成像特點判斷（“看”的方式）,通過透鏡對光線的作用判斷（“照”的方式）,如何粗略測定一個凸透鏡的焦距？說出你的方法，取什么器材，在哪里測由你自己決定 要求（）至少說出兩種方法 （）簡要說明每種方法的步驟、器材測量的物

6、理量以及焦距的表達式。,1、探究一：物距大于2倍 焦距時成像規(guī)律,探究凸透鏡成像規(guī)律,,(3)成像規(guī)律一,(2)作圖法,模擬實驗(實物動畫),(4)應用：照相機,縮小,倒立,實像,,,,,,,,,,,,(3)成像規(guī)律二,(2)作圖法,模擬實驗(實物動畫),(4)應用：投影儀,2、探究二：物距小于2倍焦距大于焦距時成像規(guī)律,倒立,放大,實像,模擬實驗(實物動畫),3 、探究三：物距小于焦距時的成像規(guī)律,(3)成像規(guī)律三,(2)作圖法,(4)應用：放大鏡,放大,正立,虛象,,,,,,,,凸透鏡成像規(guī)律及其應用,,,,,,,,,,,,,,,物體位置 （物距U）,U2f,U2f,fU2f,Uf,Uf,

7、正倒,放縮,同側異側,像距v,應用,物距變化對像及像距的影響,像的性質,像位置,虛實,倒立,縮小,實,異側,fV2f,倒立,等大,實,實,倒立,放大,異側,異側,V=2f,V 2f,正立,放大,虛,同側,照相機,幻燈機,放大鏡,U變小,則V變-----,像變----,U變小則V變--像變---,不 成 像,,實像變化規(guī)律,（1）物距變小，像距變大，像也變大,（2）物距變大，像距變小，像也變小,特殊點,2F點：是放大像和縮小像的分界點,F點：是實像和虛像的分界點,實像都是正立的，與物異側，物與像左右、上下相反，可呈現(xiàn)于光屏上。,虛像都是倒立的，與物同側，物與像左右、上下相同，不可呈

8、現(xiàn)于光屏上。,若物距大于像距則成縮小的像，若物距小于像距則成放大的像。,1、把一物體放在凸透鏡的主光軸上，當物體位于距凸透鏡焦點2厘米處，若凸透鏡的焦距為10厘米，那么物體通過凸透鏡所成的像（ ） A）一定成正立的像 B）可能成正立的像，也可能成倒立的像 C）一定成倒立的像 D）不能成像,2、某興趣小組同學在研究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關系，則凸透鏡的焦距為 （ ） A、60厘米 B、40厘米 C、20厘米 D、10厘米,3、小星同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距，方法如圖所示。他注意到讓凸透

9、鏡正對陽光，但沒有仔細調節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時，就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實際焦距 A一定小于LB一定大于L C可能等于L D可能小于L、也可能大于L,4、一物體放在凸透鏡前20cm處，在鏡后16cm處的光屏上可得到它清晰的像，則此像的性質為_________，由此可判斷鏡的焦距（）,,D,倒立縮小的 實像,5、某同學用一架焦距不變的照像機給妹妹照完半身像后，又要給她照全身像，這時他應使相機________ （遠離、靠近）妹妹，同時他還應把照像機暗箱____（拉長、縮短）,遠離,縮短,6、某教師用幻燈放膠片時，發(fā)現(xiàn)屏上像不夠大，為把屏幕上的像變大

10、，他應將膠片與鏡頭的距離變 ____（大些、小些），同時應使幻燈機與屏幕______（遠些、近些）,小些,遠些,實驗拓展：你還想探究什么問題,1、如果我們用課本把凸透鏡遮住一部分， 凸透鏡成的像會不會殘缺？,2、在研究凸透鏡成像時，發(fā)現(xiàn)怎樣移動光 屏，都無法在光屏上出現(xiàn)物體的像，這 是怎么回事？,不會，只是像的亮度變暗,透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度,燭焰位于凸透鏡焦點處或一倍焦距內,（江蘇無錫）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，提出的探究問題應該是 A凸透鏡對光是否有會聚作用 B凸透鏡對光是否有發(fā)散作用 C像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關系 D凸透鏡是否能成像,如圖是某同學在做凸透鏡成像

11、實驗過程中兩步操作示意圖,在操作過程中有什么錯誤?,(2),某同學在做觀察凸透鏡成像實驗時,首先將燭焰,透鏡中心,光屏中心調節(jié)到同一高度,在光屏上出現(xiàn)了一個與燭焰大小基本相等的清晰的像.則: (1)該實驗所用透鏡的焦距大約為__cm; (2)若保持蠟燭的位置不變,把透鏡調至A點,將光屏向右移動時,光屏上又一次出現(xiàn)了一個像,那么這個像一定是_________;,(3)仍保持蠟燭的位置不變,把透鏡調至B點,將光屏移動時,光屏上再一次出現(xiàn)了一個像,那么像肯定是_______; (4)若在此時,用不透明的紙將透鏡的上半部分遮住,那么光屏上出現(xiàn)的像與未遮前的不同之處是______,其原因是_____

12、; (5)如果該同學繼續(xù)移動透鏡至C點,那么左右移動光屏時,光屏上_______.,（江蘇南京）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，所用凸透鏡焦距為10cm實驗過程中，如圖所示，光屏上可得一個清晰的像，這個像是 (選填“倒立”或“正立”)， (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像生活中 就是利用這個原理制成的圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30 cm刻線處，再向 (選填“左”或“右”)移動光屏到適當位置，又可在屏上得到一個清晰的像,（江蘇蘇州）小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進行了如下操作并得到了相關結論請你將空缺部分補充完整。 (1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖

13、所示的光路圖則該透鏡的焦距為 cm (2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 (3)按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中,上表中實驗序號2中像的性質為 ，實驗序號4中像距為 cm 當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向 (選填 “靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動,可用于制造平行光,應用：,u2f 倒立、縮小的實像,2f u f 倒立、放大的實像,u2f 倒立、等大的實像,可用于求凸透鏡焦距。,u

14、別沿ABCD方向觀察讀數(shù),如圖,其中沿___方向觀察易于讀數(shù),這是因為體溫計應用了__________________,B,,凸透鏡成正立放大虛像的道理,照相機與眼睛,照相機照遠景和近景時應調節(jié)哪些部件？如何調節(jié)？,1.照遠景（使景物成較小的像）時，相機應遠離景物并縮回鏡頭； 2.照近景（使景物成較大的像）時，相機應靠近景物并伸出鏡頭。,晶狀體,視力的缺陷,近視眼凹透鏡（使光線能發(fā)散一些）,老花眼凸透鏡（使光線能會聚一些）,思考：眼睛有何缺陷？,活動：如何矯正視力,什么是近視眼和遠視眼？,近視的矯正,,近視眼的矯正使用凹透鏡，通過凹透鏡的發(fā)散作用，使像相對于晶狀體向后移,從而使遠方物體在視網(wǎng)膜

15、上成清晰的像。,遠視眼的矯正,遠視眼的矯正使用凸透鏡，通過凸透鏡的會聚作用,使像相對于晶狀體向前移,從而使遠方物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。,,把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，使燭焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像若“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應將光屏 A無論怎樣移動光屏都不能使像清晰 B靠近透鏡 C遠離透鏡 D保持在原來位置,,小明矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼了，下圖用來表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是（ ）,A B C D,各式各樣的望遠鏡,望遠鏡透鏡組合：,凹透鏡和凸透

16、鏡組合：凹透鏡為目鏡， 凸透鏡為物鏡。,兩塊凸透鏡組合： 焦距較短凸透鏡為目鏡，焦距較長凸透鏡為物鏡。,（1）伽利略望遠鏡：目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡,（2）開普勒望遠鏡：目鏡是凸透鏡，物鏡也是凸透鏡，但物鏡的焦距長，目鏡的焦距短。,凹面鏡的作用： 會聚光線,平面鏡的作用： 改變光路,凸透鏡的作用： 成像,兩塊凸透鏡組合： 短焦距凸透鏡做物鏡， 長焦距凸透鏡做目鏡。,顯微鏡成像光路圖,活動：自制水滴顯微鏡,如圖在自制水滴顯微鏡的實驗中： （1）應使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一___上，且始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要太 ___。 （2）透過圖中的小水滴應該能看到一個_____的

17、箭頭。 如果箭頭離小水滴的距離1.6cm，則小水滴的 焦距最好在_______范圍內。如果看不到，則應該怎樣調節(jié)？,1、光通過透鏡的光路如圖1所示，正確的圖是（ ）,鏈接考點,2.清晨，草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生鏡功能的結果，形成了 像。,3.用照相機拍攝水池底部的景物，若照相機的位置固定，則池中有水時暗箱的調節(jié)和所得的像與無水時相比（ ） A）暗箱應拉長，像變大 B）暗箱應長，像變小 C）暗箱應縮短，像變大 D）暗箱應縮短，像變小,4.一根鉛筆斜插入水中，如下圖中能較真實地反映人觀察到的鉛筆的情況的是：（ ）,,5.如圖所示，投影儀是教學中常用的

18、設備，下面關于投影儀的敘述中不正確的是（ ）,A平面鏡的作用是改變光的傳播方向 B屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射 C物體在屏幕上所成的像是一個放大的虛像 D若使屏幕上的像變大，應使鏡頭靠近投影片,6.如圖所示,P為物體,P為P的虛像,OA為折射光線,OB為反射光線,請你準確補畫出相應的的入射光線反射光線和折射光線.,,,,,空氣,水,A,P,P,B,O,O,7.如圖，在注有清水的試管內留有一稍大的空氣泡，使太陽光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對應的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因為試管充滿水的地方相當于 透鏡，而氣泡與周

19、邊的水組成 透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠處，亮線的粗細將如何變化？ 。,,8.將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內，從俯視圖中的P點沿水平方向看到的應該是下面哪個圖中的情形？（ ）,2,9.兩個完全相同的凸透鏡L1、L2如圖放置，其中AO1O1BBO2，過A點的一條光線經(jīng)L1折射后按如圖方向到達L2，則關于該光線再經(jīng)L2折射后的去向，以下判斷正確的是 A.過L2的二倍焦距點 B.過L2的焦點 C.平行于L2的主光軸 D.過L2的二倍焦距以外的點,,10.如圖所示，在薄板上挖一個小孔，正好放入一凸透鏡，設透鏡與光屏相距為d，在透鏡左側主光軸上距透鏡d/2處放一點光源S，在光屏

20、上恰好得到一個與孔等大的光斑，那么此凸透鏡的焦距應為多少？,11.如圖所示，當用眼睛去觀察鏡子時，光束似乎是從M處發(fā)散開來的，則透鏡的焦距是（） A0.1m B0.2m C0.3m D0.5m,12.如圖所示，虛線框內的一透鏡，已知光線a通過透鏡之后與MN交于P點，光線b通過透鏡之后與MN交于Q點由圖可知，下列說法中正確的是( ） A、透鏡是凸透鏡，距離OP小于焦距 B、透鏡是凸透鏡，距離OP大于焦距 C、透鏡是凹透鏡，距離OQ小于焦距 D、透鏡是凹透鏡，距離OQ大于焦距,。,13.作圖練習 S是發(fā)光點，S是S通過凸透鏡所成的像。(1)在圖中畫出凸透鏡的焦點； (2)畫出入射光線SP的折射光線

21、,下圖表示分別從凸透鏡的兩倍焦距和一倍焦距處射向透鏡的光線。請在圖中畫出它們通過透鏡后的光路（P是與透鏡距離等于兩倍焦距的位置）。,,如圖所示的凸透鏡的兩種情況，其中AB是物體，AB是AB的象。請在圖中適當位置上畫出凸透鏡，并大致標出焦點的位置。,,,,,填入合適的透鏡,14.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于上圖中所示位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這種成像原理可以制成： （ ） A照相機 B幻燈機 C放大鏡 D潛望鏡,,15.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中 (1)實驗時，蠟燭越燒越短，你將看到光屏上燭焰的像向___(選填“上”或“下”)移動 (2)

22、蠟燭放在如圖所示位置，前后移動光屏,在光屏中央出現(xiàn)清晰的燭焰像.說明像的性質_______________. 該凸透鏡的焦距的范圍：_____________________.,(,16.小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了，很想知道為什么。他帶著問題去問老師，老師指導他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗中： (1)成像出現(xiàn)了如圖所示的問題你解決的方法是_______。 2)保持凸透鏡不動，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應_____(填“向左”或“向右”)移動，光屏應________(填“向左”、“向右”或“不”)移動，應用這個原理制成了________。繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了，但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像。請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因：_________。,17.物體放在凸透鏡前，使物體距凸透鏡距離分別為6厘米、18厘米與24厘米時，分別得到放大的虛像，放大的實像與縮小的實像，該凸透鏡的焦距為f，則（ ） A）6厘米 < f <9厘米 B）9厘米 < f <12厘米 C）12厘米 < f <18厘米 D）18厘米 < f <24厘米,