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1、
1.2 《函數(shù)的概念及表示》導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(1)通過(guò)豐富實(shí)例,學(xué)習(xí)用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)函數(shù),體會(huì)對(duì)應(yīng)關(guān)系在刻畫(huà)函數(shù)概念中的作用;了解構(gòu)成函·數(shù)的三要素;能夠正確使用“區(qū)間”的符號(hào)表示某些集合.
(2)理解函數(shù)的概念,并且會(huì)靈活運(yùn)用函數(shù)的概念解題.
(3)明確函數(shù)的三種表示方法.
(4)會(huì)根據(jù)不同實(shí)際情境選擇合適的方法表示函數(shù).
(5)通過(guò)具體實(shí)例,了解簡(jiǎn)單的分段函數(shù)及應(yīng)用.
【導(dǎo)入新課】
回顧問(wèn)題導(dǎo)入:
1.討論:放學(xué)后騎自行車(chē)回家,在此實(shí)例中存在哪些變量?變量之間有什么關(guān)系?
2.回顧初中函數(shù)的定義:
在一個(gè)變化過(guò)程中,有兩個(gè)變量x和y,對(duì)于x的每一個(gè)確
2、定的值,y都有唯一的值與之對(duì)應(yīng),此時(shí)y是x的函數(shù),x是自變量,y是因變量.
新授課階段
(一)函數(shù)的概念:
思考1:(課本P15)給出三個(gè)實(shí)例:
A.一枚炮彈發(fā)射,經(jīng)26秒后落地?fù)糁心繕?biāo),射高為845米,且炮彈距地面高度h(米)與時(shí)間t(秒)的變化規(guī)律是.
B.近幾十年,大氣層中臭氧迅速減少,因而出現(xiàn)臭氧層空洞問(wèn)題,圖中曲線是南極上空臭氧層空洞面積的變化情況.(見(jiàn)課本P15圖)
C.國(guó)際上常用恩格爾系數(shù)(食物支出金額÷總支出金額)反映一個(gè)國(guó)家人民生活質(zhì)量的高低.“八五”計(jì)劃以來(lái)我們城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)如下表.(見(jiàn)課本P16表)
討論:以上三個(gè)實(shí)例存在哪些變量?變量的變
3、化范圍分別是什么??jī)蓚€(gè)變量之間存在著怎樣的對(duì)應(yīng)關(guān)系? 三個(gè)實(shí)例有什么共同點(diǎn)?
歸納:三個(gè)實(shí)例變量之間的關(guān)系都可以描述為: ,記作:
1. 函數(shù)的定義:
設(shè)A、B是兩個(gè)非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)和它對(duì)應(yīng),那么稱(chēng) 為從集合A到集合B的一個(gè) (function),記作:.
其中,x叫自變量,x的取值范圍A叫作 (domain),與x的值對(duì)應(yīng)的y值叫函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫 (range).顯然,值域
4、是集合B的子集.
(1)一次函數(shù)y=ax+b (a≠0)的定義域是R,值域也是R;
(2)二次函數(shù) (a≠0)的定義域是R,值域是B;當(dāng)a>0時(shí),值域;當(dāng)a﹤0時(shí),值域.
(3)反比例函數(shù)的定義域是,值域是.
2. 區(qū)間及寫(xiě)法:設(shè)a、b是兩個(gè)實(shí)數(shù),且a
5、正無(wú)窮大”.我們把滿足的實(shí)數(shù)x的集合分別表示為.
例1 對(duì)范圍用區(qū)間表示正確的為( )
A. B. C. D.
3. 函數(shù)定義域的求法:
函數(shù)的定義域通常由問(wèn)題的實(shí)際背景確定,如果只給出解析式y(tǒng)=f(x),而沒(méi)有指明它的定義域,那么函數(shù)的定義域就是指 .
例2 函數(shù)的定義域?yàn)?,那么其值域?yàn)椤 。ā。?
A. B. C. D.
例3 如圖,用長(zhǎng)為1的鐵絲彎成下部為矩形,上部為半圓形的框架,若半圓半徑為,求此框架?chē)傻拿娣e與的函數(shù)式,并寫(xiě)出它的定義域.
例4 記集
6、合M,函數(shù)的定義域?yàn)榧螻.求:
(Ⅰ)集合M,N;
(Ⅱ) 集合,.
4. 函數(shù)相同的判別方法:
函數(shù)是否為同一個(gè)函數(shù),主要看 和 是否相同.
例5 下列函數(shù)中哪個(gè)與函數(shù)是同一個(gè)函數(shù)( )
A.y=() B.y= C.y= D.y=
(二)函數(shù)的三種表示方法:
1. 結(jié)合課本P15 給出的三個(gè)實(shí)例,說(shuō)明三種表示方法的適用范圍及其優(yōu)點(diǎn):
解析法:就是用 表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;
優(yōu)點(diǎn):簡(jiǎn)明扼要;給自變量求函數(shù)值.
圖象法:就是用 表示兩個(gè)
7、變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系;
優(yōu)點(diǎn):直觀形象,反映兩個(gè)變量的變化趨勢(shì).
列表法:就是列出 來(lái)表示兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
優(yōu)點(diǎn):不需計(jì)算就可看出函數(shù)值,如股市走勢(shì)圖; 列車(chē)時(shí)刻表;銀行利率表等.
例6 (1) 已知()是一次函數(shù),且滿足,求;
(2) 已知 (10), 求.
例7 函數(shù)的圖象是( )
例8 已知的圖象恒過(guò)(1,1)點(diǎn),則的圖象恒過(guò)( )
A.(-3,1) B.(5,1) C.(1,-3) D.(1,5)
2. 分段函數(shù)的定義:
在函數(shù)的定義域內(nèi),對(duì)于自變量x的
8、不同取值范圍,有著不同的對(duì)應(yīng)法則,這樣的函數(shù)通常叫做 ,如以下的例9的函數(shù)就是分段函數(shù).
說(shuō)明:(1)分段函數(shù)是一個(gè)函數(shù)而不是幾個(gè)函數(shù),處理分段函數(shù)問(wèn)題時(shí),首先要確定自變量的數(shù)值屬于哪個(gè)區(qū)間段,從而選取相應(yīng)的對(duì)應(yīng)法則;畫(huà)分段函數(shù)圖象時(shí),應(yīng)根據(jù)不同定義域上的不同解析式分別作出;(2)分段函數(shù)只是一個(gè)函數(shù),只不過(guò)x的取值范圍不同時(shí),對(duì)應(yīng)法則不相同.
例9 畫(huà)出下列函數(shù)的圖象.
(1)y=x-2,x∈Z且||;(2)y=-2+3,∈(0,2];
(3)y=x|2-x|;(4).
例10 如圖,動(dòng)點(diǎn)P從單位正方形ABCD頂點(diǎn)A開(kāi)始,順次經(jīng)C、D繞邊界一周,當(dāng)x表
9、示點(diǎn)P的行程,y表示PA之長(zhǎng)時(shí),求y關(guān)于x的解析式,并求f()的值.
解:
例11 已知,則]的值為 .
【解析】
課堂小結(jié)
1.掌握函數(shù)的定義域與值域的求解方法;
2.理解函數(shù)的概念;
3.掌握函數(shù)的表示方法,尤其要注意解析法在解決應(yīng)用題中的靈活運(yùn)用.
作業(yè)
見(jiàn)同步練習(xí)部分
拓展提升
1.函數(shù)的定義域?yàn)? ( )
A B C D
2.下列各組函數(shù)表示同一函數(shù)的是
10、 ( )
A. B.
C. D.
3.函數(shù)的值域是 ( )
A 0,2,3 B C D
4.已知,則f(3)為 ( )
A 2 B 3 C 4 D 5
5.二次函數(shù)中,,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是 ( )
A 0個(gè)
11、 B 1個(gè) C 2個(gè) D 無(wú)法確定
6.某學(xué)生離家去學(xué)校,由于怕遲到,一開(kāi)始就跑步,等跑累了再步行走完余下的路程,
若以縱軸表示離家的距離,橫軸表示離家后的時(shí)間,則下列四個(gè)圖形中,符合該學(xué)生
走法的是 ( )
7.函數(shù)f(x)=|x|+1的圖象是 ( )
1
y
x
O
1
y
x
O
1
y
x
O
12、
1
y
x
O
A
B
C
D
y
x
O
y
x
O
8.已知函數(shù)定義域是,則的定義域是 ( )
A. B. C. D.
9.函數(shù)的值域是 ( )
A. B. C. D.
10.若函數(shù),則=
11.求下列函數(shù)的定義域:
13、
(1)y= (2)y=++
(3)y= (4)y=+(5x-4)0
12.對(duì)于二次函數(shù),
(1)指出圖像的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求函數(shù)的最大值或最小值;
一、 單調(diào)性
1.在區(qū)間(0,+∞)上不是增函數(shù)的函數(shù)是 ( )
A.y=2x+1 B.y=3x2+1 C.y= D.y
14、=2x2+x+1
2.函數(shù)f(x)=4x2-mx+5在區(qū)間[-2,+∞]上是增函數(shù),在區(qū)間(-∞,-2)上是減函
數(shù),則f(1)等于 ( )
A.-7 B.1 C.17 D.25
3.函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,3)上是增函數(shù),則y=f(x+5)的遞增區(qū)間是 ( )
A.(3,8) B.(-7,-2) C.(-2,3) D.(0,5)
4.函數(shù)f(x)=在區(qū)間(-2,+∞)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 ( )
A.(0,) B.( ,+∞) C.(-2,+∞) D.(-∞,
15、-1)∪(1,+∞)
5.函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b]上單調(diào),且f(a)f(b)<0,則方程f(x)=0在區(qū)間[a,b]內(nèi) ( )
A.至少有一實(shí)根 B.至多有一實(shí)根
C.沒(méi)有實(shí)根 D.必有唯一的實(shí)根
6.若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍 ( )
A.a(chǎn)≤3 B.a(chǎn)≥-3 C.a(chǎn)≤5 D.a(chǎn)≥3
7.函數(shù)f(x)=2x2-mx+3,當(dāng)x∈[-2,+¥)時(shí)是增函數(shù),當(dāng)x∈(-¥,-2]時(shí)是減函
數(shù),則f(1)= 。
8.函數(shù)f(x) = ax2+4(a+1)x-3在[2,+∞]上遞減,則a的取值范圍是__ .
9. 已知函數(shù)
⑴ 判斷函數(shù)的單調(diào)性,并證明;
⑵ 求函數(shù)的最大值和最小值.
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