《高中語(yǔ)文北京版必修3：《在馬克思墓前的講話》同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文北京版必修3：《在馬克思墓前的講話》同步練習(xí)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 《在馬克思墓前的講話》同步練習(xí) 1．選出與例句破折號(hào)用法相同的一項(xiàng)。 例句：讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上睡著了——但是已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。[　　　 ] A．任何一門理論科學(xué)中的每一新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見 ——都使馬克思感到衷心喜悅。 B．各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他。 C．每年——特別是水災(zāi)，旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工…… D．火刑——紀(jì)念喬爾丹諾·布魯諾 2．“3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂(lè)椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。”對(duì)這段話的感情色彩理解正確的項(xiàng)是：[　　　 ] A．這段文字表達(dá)了恩格斯對(duì)馬克思的沉痛悼念之情。 B．“讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘”就出了意外，失去了最偉大的導(dǎo)師和親密的戰(zhàn)友，有痛惜之情，但主要是作者自己深深的自責(zé)。 C．這段文字可看出恩格斯沉痛之中又有敬重、痛惜、寬慰之情，感情細(xì)膩而又復(fù)雜。 D．作者受情境所限，以“停止思想”和“永遠(yuǎn)地睡著了”代替“逝世”，以“兩點(diǎn)三刻”“還不到兩分鐘”渲染內(nèi)心的傷感和遺憾，雖悲痛而不失自持。 3．與“3月14日下午兩點(diǎn)三刻，當(dāng)代最偉大的思想家停止思想了”修辭相同的項(xiàng)是：[　　　 ] A．他爬起來(lái)跌倒，跌倒爬起來(lái)繼續(xù)掙扎著前進(jìn)。 B．有的人活著，他已經(jīng)死了。 有的人死了，他還活著。 C．“祥林嫂？怎么了？”我又趕緊追問(wèn)。“老了”。 D．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。 4．揣摩語(yǔ)言，完成習(xí)題。 正因?yàn)檫@樣，所以馬克思是當(dāng)代最遭嫉恨和最受誣蔑的人。各國(guó)政府——無(wú)論專制政府或共和政府，都驅(qū)逐他；資產(chǎn)者——無(wú)論保守派或極端民主派都競(jìng)相誹謗他、詛咒他。他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬(wàn)分必要時(shí)才給以回敬。現(xiàn)在他逝世了，在整個(gè)歐洲和美洲，從西伯利亞礦井到加利福尼亞，千百萬(wàn)革命戰(zhàn)友無(wú)不對(duì)他表示□□、□□和□□，而我敢大膽地說(shuō)：他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵。 （1）這段話主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？[　　　 ] A．對(duì)比　　　　　　　　　　　　B．襯托 C．欲揚(yáng)先抑　　　　　　　　　　D．夸張 （2）在文中方框處依次填入三個(gè)詞，應(yīng)是： 、 、 （3）“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去”這句話有什么藝術(shù)特點(diǎn)？它有何含義？ _________________________________________________ _____________________________________________________ （4）理解：“他可能有過(guò)許多敵人，但未必有一個(gè)私敵?！? __________________________________________________ ______________________________________________________ 閱讀下面文字，完成5～9題。 每個(gè)追求者都渴望成功，然而，還有比成功更寶貴的東西，這就是追求本身。我寧愿做一個(gè)未必成功的追求者，而不愿是一個(gè)不再追求的成功者。如果說(shuō)成功是青春的一個(gè)夢(mèng)，那么追求即是青春本身，是一個(gè)人心靈年輕的最好證明。誰(shuí)追求不止，誰(shuí)就青春長(zhǎng)在。一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。 在精神領(lǐng)域的追求中，不必說(shuō)世俗的成功，社會(huì)和歷史所承認(rèn)的成功，即便是精神追求本身的成功，也不是主要目標(biāo)。在這里，目標(biāo)即寓于過(guò)程之中，對(duì)精神價(jià)值的追求本身就成了生存方式，這種追求愈執(zhí)著，就愈是超越于所謂的成敗。一個(gè)默默無(wú)聞的賢哲也許更是賢哲，一個(gè)身敗名裂的圣徒也許更是圣徒。如果一定要論成敗，一個(gè)偉大的失敗者豈不比一個(gè)渺小的成功者更有權(quán)被視為成功者？能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被□□阻止的追求是一種□□的追求，它證明了目標(biāo)的有限。 　 ——周國(guó)平《比成功更寶貴的》 5．在方框處應(yīng)填入的兩個(gè)詞語(yǔ)分別是： □□、 □□ 6．文中所講的“比成功更寶貴的”是：[　　　 ] A．青春的夢(mèng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．追求本身 C．成功的喜悅　　　　　　　　　　　　　　　　 D．生命的延伸 7．對(duì)“渺小的成功者”理解正確的一項(xiàng)是：[　　　 ] A．軟弱的成功者 B．取得小成績(jī)的人 C．年輕的成功者 D．在失敗面前成功是渺小的 8．“我寧愿做一個(gè)未必成功的追求者，而不是一個(gè)不再追求的成功者?！边@句話的言外之意是： ____________________________________________________ 9．對(duì)劃“　　　 ”的句子理解不正確的項(xiàng)是：[　　　 ] A．精神追求本身的成功不是追求的主要目標(biāo)。 B．追求的目標(biāo)在于追求的過(guò)程。 C．只要有追求就可以了，成敗無(wú)所謂。 D．執(zhí)著追求的意義超越所謂的成敗。 ? 參考答案 ? 1．C　 2．A　 3．C 4．（1） A （2）尊敬、愛戴、悼念 （3）這句話運(yùn)用了比喻修辭，含蓄發(fā)人深思。它具有兩方面的含義：一是說(shuō)明敵人對(duì)馬克思的攻擊很多，但十分無(wú)力；二是說(shuō)明馬克思對(duì)敵人十分蔑視，表現(xiàn)了馬克思崇高的思想境界。（4）“許多敵人”都是因階級(jí)利益沖突而結(jié)下的，都是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的敵人，說(shuō)明馬克思不存私念，為人無(wú)懈可擊。這種含蓄的評(píng)價(jià)高度贊揚(yáng)了馬克思的光明磊落、大公無(wú)私的高尚革命精神。 5．成功，淺薄 6．B 7．C 8．人不應(yīng)在成功面前停下，而應(yīng)不斷地追求。追求的本身比短暫渺小的成功要有意義得多。 9．C 111