《2018-2019學年高中數(shù)學 第二章 推理與證明 2.1.2 演繹推理課件2 新人教A版選修2-2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中數(shù)學 第二章 推理與證明 2.1.2 演繹推理課件2 新人教A版選修2-2.ppt（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.1.2 演繹推理,1演繹推理 從_____________出發(fā)，推出____________情況下的結論，我們把這種推理稱為演繹推理，簡言之，演繹推理是由____________的推理,一般性的原理,某個特殊,一般到特殊,2演繹推理與合情推理的主要區(qū)別與聯(lián)系 (1)合情推理與演繹推理的主要區(qū)別：歸納和類比都是常用的合情推理，從推理形式上看，歸納是由______到______、______到______的推理，類比是由______到______的推理；而演繹推理是由______到______的推理從推理所得的結論來看，合情推理的結論不一定正確，有待于進一步的證明；演繹推理在前提和推理形式都正

2、確的前提下，得到的結論一定正確,部分,整體,個別,一般,特殊,特殊,一般,特殊,(2)就數(shù)學而言，演繹推理是證明數(shù)學結論、建立數(shù)學體系的重要思維過程，但數(shù)學結論、證明思路等的發(fā)現(xiàn)，主要靠合情推理因此，我們不僅要學會證明，更要學會猜想,3三段論 (1)“三段論”是演繹推理的一般模式，包括： 大前提已知的____________； 小前提所研究的____________； 結論根據(jù)一般原理，對特殊情況做出的______,一般原理,特殊情況,判斷,其一般推理形式為 大前提：M是P. 小前提：S是M. 結論：______. (2)利用集合知識說明“三段論”：若集合M的所有元素都 具有性質P，S是M的一

3、個子集， 那么_________________________.,S是P,S中所有元素也都具有性質P,4其他演繹推理形式 (1)假言推理：“若pq，p真，則q真” (2)關系推理：“若aRb，bRc，則aRc”R表示一種傳遞性關系，如ab，bcac，ab，bcac等 注：假言推理、關系推理在新課標中未給定義，但這種推理形式是經(jīng)常見到的，為表述記憶方便，我們也一塊給出，以供學生擴展知識面,(3)完全歸納推理是把所有可能的情況都考慮在內(nèi)的演繹推理規(guī)則,A,A,,命題方向1用三段論表示演繹推理,B,【解析】由大前提、小前提、結論三者的關系知，大前提是“矩形都是對角線相等的四邊形”,規(guī)律總結將演繹推

4、理寫成三段論的方法 (1)用三段論寫推理過程時，關鍵是明確大、小前提 (2)用三段論寫推理過程中，有時可省略小前提，有時甚至也可將大前提與小前提都省略 (3)在尋找大前提時，可找一個使結論成立的充分條件作為大前提,D,命題方向2用三段論證明幾何問題,解：因為同位角相等，兩直線平行，(大前提) BFD與A是同位角，且BFDA，(小前提) 所以FDAE.(結論) 因為兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形，(大前提) DEBA，且FDAE，(小前提) 所以四邊形AFDE為平行四邊形(結論),因為平行四邊形的對邊相等，(大前提) ED和AF為平行四邊形AFDE的對邊，(小前提) 所以EDAF.(結論)

5、,規(guī)律總結用“三段論”證明命題的步驟： (1)理清證明命題的一般思路； (2)找出每一個結論得出的原因； (3)把每個結論的推出過程用“三段論”表示,學科核心素養(yǎng) 用三段論證明代數(shù)題,m