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1、訓練15　植物激素的種類　植物生長調節(jié)劑及其應用 基礎達標 知識點一　其他的植物激素 1． 辣椒在盛花期遭遇連續(xù)暴雨，正常受粉受到影響，為防止減產，菜農采取了噴灑一定濃度的植物激素類似物溶液的措施。他們最可能使用了哪種激素類似物(　　) A．生長素 B．赤霉素 C．細胞分裂素 D．乙烯 2． 為了使從南方運到內地的生香蕉盡快成熟，以便及早上市，可選用的措施是(　　) A．將其放在通風良好的地方 B．放在塑料薄膜袋中 C．與成熟的蘋果共同存放 D．放入冷庫低溫保存 3． 下列各項措施與生長素作用有關的是(　　) A．稻農將水稻種子置于流水中一段時間，促使其早發(fā)芽

2、 B．將未成熟的果實密封一段時間，果實成熟時間縮短 C．修剪樹籬，降低高度，可以使其枝繁葉茂 D．扦插的枝條一般要去掉部分葉子，枝條更容易存活 4．關于植物激素的作用的敘述，正確的是(　　) A．適宜濃度的2,4—D能促進扦插枝條生根 B．脫落酸能夠促進種子萌發(fā) C．赤霉素能夠促進莖的伸長 D．乙烯可用于誘導產生無子果實 5．分析下圖，下列描述正確的是(　　) ①植物激素A與細胞分裂素在器官脫落方面表現為拮抗關系?、谥参矬w的器官脫落是多種激素相互作用共同調節(jié)的結果　③從圖示信息可以獲得生長素的作用表現出兩重性的特點?、苤参锛に谹與高濃度的生長素在器官脫落方面表現為協(xié)同關系

3、 A．①②④ B．②③④ C．②③ D．①②③④ 知識點二　植物生長調節(jié)劑及其應用 6． 下列關于植物生長調節(jié)劑的敘述中，不正確的是(　　) A．是指一些具有植物激素活性的人工合成物質 B．具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定的優(yōu)點 C．乙烯利是一種具有催熟作用的生長調節(jié)劑 D．生產上使用2,4—D時不需要考慮濃度 7． 在農業(yè)生產上，用生長素類似物萘乙酸誘導無子果實的效果比用天然的生長素要明顯，其原因是(　　) A．萘乙酸成本低、用量大，而用吲哚乙酸成本高、用量少，影響效果 B．萘乙酸分子上有兩個發(fā)揮作用的基團，而吲哚乙酸分子上只有一個 C．植物體內沒有分解萘乙酸

4、的酶，可長時間發(fā)揮作用；植物體內有分解吲哚乙酸的酶，所以吲哚乙酸不能長時間發(fā)揮作用 D．萘乙酸化學性質穩(wěn)定，不易揮發(fā)，可長時間發(fā)揮作用；而吲哚乙酸化學性質不穩(wěn)定，易揮發(fā)，不能長時間發(fā)揮作用 8． 農業(yè)生產上用生長素類似物2,4－D進行麥田除草，其原理是(　　) A．高濃度促進雜草衰老 B．高濃度抑制雜草生長 C．低濃度抑制雜草生長 D．高濃度促進小麥生長 能力提升 9． 下圖為種子發(fā)育過程和種子萌發(fā)過程中內源激素、種子含水量以及營養(yǎng)物質積累量的變化，據圖分析，在種子發(fā)育過程中有關植物激素的作用，不正確的是(　　) A．首先出現的是CK，其主要作用是促進細胞分裂和組織分

5、化 B．其次增加的是GA和IAA，參與有機物向籽粒的運輸與積累 C．ABA促進種子貯藏蛋白的基因表達，并促進種子的脫水干燥，有利于種子的萌發(fā) D．在植物生長發(fā)育過程中激素調節(jié)的特點是多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié) 10．據了解，現在有越來越多的蔬菜和水果提前上市，上市銷售前用大量的膨大劑、增紅劑和催熟劑等化學激素處理，在將其催熟的同時又令其外觀變得更好看，像長著長尖的西紅柿、個頭較大切開后卻有空腔的草莓或西瓜，還有一些看起來已經熟透、吃起來卻沒有什么味道的香蕉或菠蘿等。其中的膨大劑和催熟劑可能是(　　) A．生長素類似物和乙烯類似物 B．細胞分裂素類似物和乙烯類似物 C．生長素類似物

6、和細胞分裂素類似物 D．赤霉素類似物和乙烯類似物 11．番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖。從該圖可得出乙烯能促進(　　) ①細胞壁松弛酶活性升高?、诠麑嵣胤e累　③番茄果實發(fā)育?、芊压麑嵆墒? A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 12．絲瓜為雌雄同株異花傳粉植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先分別放在下表五種物質的溶液中泡24小時，然后種植。比較植株上雌花與雄花的平均數，求出性別比，實驗觀察結果如下表，分析數據，其中表述不正確的是(　　) 處理 雄花 雌花 比值(雄花∶雌花) 水(對照) 21.1 3.8 5

7、.6 赤霉素(100毫克/升) 4.7 4.7 1.0 CP(100毫克/升) 6.2 6.8 0.9 乙烯利 (1 000毫克/升) 19.6 3.7 5.3 整形素(100毫克/升) 33.1 1.2 27.6 A.外源植物生長調節(jié)劑或激素打破了內源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化 B．該實驗濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是如此 C．花的性別分化是各種激素和內外環(huán)境因子對基因表達調控的結果 D．該實驗濃度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成 13．將休眠狀態(tài)的楓樹種子與濕砂混合后放在0～5 ℃的低溫

8、下1～2個月，就可以使種子提前萌發(fā)，這種方法叫層積處理。下圖表示楓樹種子在層積處理過程中各種激素含量的變化情況，請據圖回答： (1)從圖中可以看出在種子破除休眠的過程中，赤霉素與脫落酸之間存在________關系。各種激素含量的變化說明了______________________________________________。 (2)馬鈴薯塊莖收獲后也存在類似的休眠現象，要破除休眠使之提前萌發(fā)可以使用上圖中的______________________處理。但在生產上人們常使用的是人工合成的此類激素的類似物，因為該類物質_______________________________

9、_________________。 (3)小麥、玉米在即將成熟時，如果經歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽。這種現象與圖中____________密切相關，推測可能的原因是____________________________________________。 14．某生物興趣小組調查發(fā)現，在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100 mg·L－1～200 mg· L－1)，可促進多開雌花，提高黃瓜產量。但乙烯利濃度低于或高于這個范圍時，其作用效果尚不清楚。請設計實驗，探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數量的影響。 材料用具：2～3片真葉的盆栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(

10、300 mg·L－1)、蒸餾水、噴壺…… (1)方法步驟： ①將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組； ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； ③________________________________________________________________________ _______________

11、_________________________________________________________； ④連續(xù)觀察6周，記錄并統(tǒng)計________________________________________________________________________。 (2)實驗結果預測：(請在圖中將預測的結果以折線的形式表示) 個性拓展 15． 某校研究性學習小組的同學以“不同濃度的生長素類似物對植物生長的作用不同”為研究課題。三位同學提出了甲、乙、丙設計方案，其主要步驟如下： 甲方案：將生長素類似物配制成10－8mol·L－1、10－4mol·L－1、1

12、0－2mol·L－1三種濃度，剪取某種植株的枝條若干，分為A、B、C三組，A組枝條浸泡在10－8mol·L－1溶液中10 min，B組枝條浸泡在10－4mol·L－1溶液中20 min，C組枝條浸泡在10－2mol·L－1溶液中30 min，然后將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況。分析實驗結果，得出促進植物生長的生長素類似物的最適濃度。 乙方案：將生長素類似物配制成10－4mol·L－1濃度，剪取三種植株的枝條若干，分為A、B、C三組，浸泡10 min，將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況。分析實驗結果，得出促進植物生長的生長素類似物的最適濃度。 丙方案：將生長素

13、類似物配制成10－8mol·L－1、10－4mol·L－1、10－2mol·L－1三種濃度，剪取某種植株的枝條若干，分為A、B、C三組，浸泡10 min，然后將其扦插在校園生物角的土壤中，觀察枝條的長勢情況。 分析實驗結果，得出促進植物生長的生長素類似物的最適濃度。 上述三種方案是否都合理？請說明理由。 (1)甲方案：__________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

14、 (2)乙方案：____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)丙方案：____________________________________________________________。 答案 1．A　2.C　3.C　4.C　5.D　6.D　7.C　8.B　9.C　10.B　11.B　12.B 13．(1)拮抗　植物的生命活動不只受單一激

15、素的調節(jié)，而是多種激素相互協(xié)調共同發(fā)揮作用的　(2)赤霉素或細胞分裂素　在植物體內不易降解，效果穩(wěn)定　(3)脫落酸　脫落酸在高溫條件下容易降解(或破壞)，解除對種子萌發(fā)的抑制作用 14．(1)②用蒸餾水稀釋乙烯利溶液，配制成4種濃度(要求在0～100 mg·L－1、100 mg· L－1～200 mg·L－1、200 mg·L－1～300 mg·L－1三個區(qū)間各至少取一種濃度)?、廴〉攘可鲜龈鳚舛纫蚁├芤?，用噴壺分別噴灑各組黃瓜幼苗一次　④各組雌花數(或各組每株平均雌花數) (2)如配制的濃度為0 mg·L－1、50 mg·L－1、150 mg·L－1、250 mg·L－1，折線圖為 [要求在橫坐標上注明上述(2)配制的濃度。] 15．(1)不合理，方案中具有濃度和浸泡時間兩個變量，不符合實驗設計要求 (2)不合理，方案中未設置濃度對照組，不符合題目要求 (3)合理，方案設計中既控制了單一變量，又有對照實驗，是完全可行的實驗方案