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2019秋三年級語文上冊 第19課 傾斜的傘課件 語文S版.ppt

上傳人:tian****1990 文檔編號:14533870 上傳時間:2020-07-23 格式:PPT 頁數:15 大小:1.11MB
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1、平字一去蓋上人。,猜字謎,傾斜的傘,仔細觀察,說說雨中撐傘的人是誰?他是如何撐傘的?,閱讀課文,想象畫面,說說雨中的傘下發(fā)生著怎樣的故事?,重點語句,體悟真情,“外公頭頂上本來應該是墨綠色的天空卻變了,一半是墨綠色,一半卻是灰蒙蒙?!保ㄍ夤^頂上的天空為什么一半是墨綠色,一半卻是灰蒙蒙?),“就這樣,每次我們從雨中回來,外公的身子總是一半干一半濕的?!保槭裁赐夤纳碜涌偸且话敫梢话霛竦??聯系上下文,了解外公的表現。),不知過了多少年,撐傘的人已不是外公,而是我。( )是那片雨的世界,( )是我和外公,( )是那把墨綠色的大傘,一切和以前一樣。,仍然,仍然,仍然,長大后,那把墨綠色的傘還

2、在,但傘下的故事發(fā)生了什么變化?“我”是如何為外公撐傘的?你可從文中哪些地方出?,第9自然段中的 “那是把傾斜的傘,是把充滿了溫情的傘,我會永遠珍惜它,愛護它?!?,文中的我是要珍惜什么?愛護什么?,總結,體會真情,這雨中、這傘下,籠罩著濃濃的親情。年幼時外公對我的呵護以及長大后我對外公的照顧,穿越了時空,在傾斜的傘下傳遞著,溫暖著我的心靈。此時墨綠的傘下,靜謐無聲,只有心靈顫動的聲音,只有愛心流淌的聲音。,激情延伸,課外拓展,雨中有把“傾斜的傘”,這傾斜的傘是溫情是關愛,它讓我們懂得愛與被愛是那么的幸福!其實這把“傾斜的傘”也在你我身邊,可有時我們卻視而不見,請再次從記憶里拾撿起這些記憶的碎片。像作者那樣做生活的有心人,留意觀察生活,用心感悟生活,那么我們就能從平凡中悟出真諦,從點點滴滴中感受親情。,幫助學生回憶以下情景: 1、在我生病時:。 2、在我被雨淋時:。 3、當爸爸媽媽勞累了一天,回到家,我。 4、當爺爺身體不好,住進了醫(yī)院。,激情延伸,課外拓展,在你身邊,一定也有不少的愛,有,愛的體驗:,家人對你的照顧,,請你選擇一件令你感動的小事說一說。,同學對你的幫助,,作業(yè):1.有感情地朗讀課文,積累好詞佳句。2.把令你感動的一件小事寫下來,和同學交流。,再見,

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