《語文教學(xué)工作總結(jié) (5)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文教學(xué)工作總結(jié) (5)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧自己這一學(xué)期的語文教學(xué)工 作，我有很多的思考和感受?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作嚴謹扎實 1、精心備課。積極參加教研組組織的教研活動，認真觀摩其他 教師的課堂，汲取他人所長。平時上課前提前備好課，備課時認真鉆 研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。 ２、認真上課。做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點， 突破難點，精講精練。從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和 創(chuàng)造性思維。做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。和學(xué)生積極 的融合在一起學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比

2、較的理想。 ３、及時輔導(dǎo)。對學(xué)困生進行輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練，使他 們不斷進步。 ４、作業(yè)合理。?根據(jù)減負的要求，我與同年級的老師經(jīng)過精心 地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性 的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改，對好的學(xué)生進行表揚，不好的學(xué) 生進行教育。對存在的問題進行集中講解。ww?w?.xkb1.?com 5、資料拓展。這學(xué)期注重教給學(xué)生搜集資料的方法，讓學(xué)生在 生活中學(xué)語文，通過上網(wǎng)、詢問、圖書等方法，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理 信息的能力，大大提高了學(xué)生的語文綜合能力。二、注重教研

3、改革 1、用新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué) 我努力學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，認真反思自身教學(xué)實際，研究 學(xué)生、探究教法，在教學(xué)實踐中積極探索學(xué)生能力，收到了較好的教 學(xué)效果。 2、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力 重視師生間的互動，在有限的時間內(nèi)，力求使每一位學(xué)生都得到 較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。學(xué)生在互動中求知，在活動中探索， 既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。我還將語文課堂融 進孩子的童真童趣中，每當(dāng)學(xué)到了適合角色表演的課文，我都充分調(diào) 動孩子們的積極性來進行表演，孩子們喜歡表演

4、，樂于表演，真正地 投入到了課文的角色中，學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣大增。 3、注重平時的積累與寫作。 本學(xué)期我教學(xué)生積累好詞好句，成語、諺語、名人名言等等，內(nèi) 容多樣，在積累的同時，鼓勵學(xué)生運用，學(xué)生的寫話能力與上學(xué)期相 比有了較為明顯的進步。 4、注重與家長的合作交流，創(chuàng)設(shè)和諧家校互動。新?課標?第一?網(wǎng) 根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn)， 根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭實際情況，采取相對應(yīng)的教學(xué)措施， 力圖與家長建立有效的合作機制，使學(xué)生在家也能形成自然的學(xué)習(xí)氛 圍，為鞏固提高在

5、校的知識提供堅實的后盾。 一學(xué)期以來，我也取得了一定的成績：執(zhí)教的縣級寫話公開課《句 群仿寫》，得到了聽課老師的肯定；參與的課題順利結(jié)題并獲得了市 三等獎；指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽榮獲縣一等獎。 但是，在教學(xué)中，仍存在著不少的問題，主要有： 1、 個別學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。 本班學(xué)生生性活潑好動，其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著較大 的問題，如寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)， 還有個別學(xué)生字跡潦草等。 2、 寫話方面水平差異太大。 班中學(xué)生的寫話興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。在 今后的教學(xué)中，應(yīng)該加強對寫話能力差的學(xué)生的輔導(dǎo)。