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教學(xué)無(wú)憂(yōu)http://jiaoxue5u.taobao.com/專(zhuān)注中小學(xué) 教學(xué)事業(yè)！ 7．留取丹心照汗青 ◎課前自主 【走進(jìn)作者】 文天祥（公元1236—1283 ），原名云孫，字履善，又字宋瑞。南宋人著名愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，抗元英雄。詩(shī)集《指南錄》（取“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”之意）。 初中學(xué)過(guò)他的名詩(shī)《過(guò)零丁洋》（零丁洋即今珠海伶仃洋）。 過(guò)零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 　　惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。 【背景感知】 文天祥被俘后，誓死不降，最終英勇就義，體現(xiàn)了堅(jiān)貞的民族氣節(jié)和頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】 1.給下列加點(diǎn)字注音 怦然心跳（ ）說(shuō)客（ ）戕滅（ ） 擎天（ ）社稷（ ）戲謔（ ） 撒手锏（ ） 箴言（ ）恫嚇（ ） 窒息（ ）孤注一擲（ ）可歌可泣（ ） 漩渦（ ）分娩（ ）心旌（ ）祖逖（ ） 2. 根據(jù)拼音填空。 顛bǒ（ ） 波lán（ ） 迫不jí（ ）待 zhǐ（ ）高氣揚(yáng) nǎo（ ）羞成怒 莫míng ( ) 其妙 璀càn( ) jié（ ）難 àn（ ）然失色 3. 解釋下列詞語(yǔ). 黃鐘大呂： 舍生取義： 搖唇鼓舌： 聒噪不已： 黔驢技窮： 4．選出填入下面橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（????） ?①一個(gè)死去七百年????????光芒四射的人物，一個(gè)再過(guò)七百年將????????如鉆石般璀璨的人物，當(dāng)年，他生命的巔峰狀態(tài)，卻是被狹小的土牢所扼殺，窒息。 ?②你想知道《正氣歌》的創(chuàng)作過(guò)程嗎？應(yīng)該說(shuō)，文天祥早就在????????、????????了。 ?A．依然???還?????醞釀???構(gòu)思??? ?B．仍然???猶然???構(gòu)思???醞釀??? ?C．猶然???依然???醞釀???構(gòu)思 ?D．還?????仍然???構(gòu)思???醞釀 5．文學(xué)常識(shí)填空： ?文天祥（1236──1283）字宋瑞，一字履善，號(hào)文山，是?????????（朝代）著名的愛(ài)國(guó)政治家、文學(xué)家。他所作《過(guò)零丁洋》詩(shī)中的兩句“?????????????????? ?????????????，??????? ??????”是他愛(ài)國(guó)精神品格的寫(xiě)照。他在獄中也創(chuàng)作了流傳千古的名篇《???????????》。 【課文初探】閱讀下文，完成后面的題目? 　 假如文天祥在這時(shí)候就死去，結(jié)局又會(huì)怎樣？毫無(wú)疑問(wèn)，他是可以永生的了。南宋遺民清楚這一點(diǎn)。所以，他的戰(zhàn)友，廬陵人王炎午，才在他被押往北方的途中，張貼了數(shù)十份《生祭文丞相文》，疾呼：“大丞相可死矣！”敦促他舍身取義，保全大節(jié)。他自己又何嘗不明白這一點(diǎn)。因此，一路上才又是服毒，又是絕食，自謂“惟可死，不可生”。然而，且慢———打量歷史，我們只能作這般理解———日月還要從他的生命攝取更多的光華；社會(huì)還要從他的精神吸收更多鈣質(zhì)；盤(pán)古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；長(zhǎng)江和黃河，渴求更壯美的音符。一句話(huà)，他的使命還沒(méi)有結(jié)束。于是，同年１０月，他就在一種求死不得、欲逃又不能的狀態(tài)下抵達(dá)元大都燕京。? 6、對(duì)文中破折號(hào)作用的理解正確的一項(xiàng)是（?）? A?提示下文。?B話(huà)題轉(zhuǎn)換。?C聲音的延長(zhǎng) ?D兩個(gè)破折號(hào)起了夾注的作用，解釋說(shuō)明。? 7、“他自己又何嘗不明白這一點(diǎn)”中“這一點(diǎn)”是指（?）? A大丞相可死矣。? B這時(shí)候就死去，他是可以永生的了。? C惟可死，不可生。? D王炎午敦促他舍身取義，保全大節(jié)。? 8、對(duì)“日月還要從他的生命攝取更多的光華；社會(huì)還要從他的精神吸收更多鈣質(zhì)；盤(pán)古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石；長(zhǎng)江和黃河，渴求更壯美的音符”這段話(huà)理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（??）? A這運(yùn)用了排比的修辭。? B總的說(shuō)來(lái)，文天祥之所以不死，是因?yàn)樗氖姑€沒(méi)有完成。? C這段話(huà)預(yù)示著，文天祥在以后的磨難中，愈顯出氣節(jié)的堅(jiān)貞，生命的偉大。? D文字質(zhì)樸感人，意蘊(yùn)豐美。? ◎堂上演練 【夯實(shí)雙基】 1．下列加點(diǎn)字的讀音，全部相同的一組是（????） ?A．凜然???伶俐???凌厲???淋漓 ?B．怦然???烹調(diào)???抨擊???怦然心動(dòng) ?C．戲謔???噱頭???洞穴???貧血 ?D．門(mén)檻???佛龕???鳥(niǎo)瞰???侃侃而談 2．下面句子中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（????） ?A．室外，滂沱大雨裂天而下，夾雜著摧枯拉朽的電閃雷鳴，天空大地似乎將要崩裂交合了。 ?B．室內(nèi)，天祥前額也可見(jiàn)汗淋如雨，然而他顧不得擦拭，只是一個(gè)勁地筆走龍蛇。 ?C．孛羅隨后又搜索枯腸，多方詰難，企圖從根本上摧毀文天祥的自尊，以便乘隙誘歸。 ?D．最為悲壯、高亢的詩(shī)文，往往是在人生最激烈、慘痛的漩渦里分娩。因?yàn)閷?xiě)它的不是筆，是生命的孤注一擲。 3．下列各句中表意明確沒(méi)語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A．如果美術(shù)工作者看不到兒童自身發(fā)展的主動(dòng)性，過(guò)早地讓他們接受專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)知識(shí)，那么就會(huì)變成束縛兒童發(fā)展的枷鎖。 B．為解決巴以沖突，目前，國(guó)際社會(huì)正采取了多種措施，協(xié)力斡旋調(diào)解。 C．麥迪遜飯店在華盛頓的名聲是與它曾經(jīng)接待過(guò)難以計(jì)數(shù)的訪(fǎng)問(wèn)美國(guó)的政府首腦和要人分不開(kāi)的，可以說(shuō)，它實(shí)際上是經(jīng)常被政府租用的國(guó)賓館。 D．如果國(guó)家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類(lèi)配件，就可以把省下來(lái)的外匯，進(jìn)口我國(guó)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。 4、下列句子中，有兩句與上下文銜接得最好，應(yīng)填入的項(xiàng)是：? ??? ?南宋抗金名將岳飛的墓在杭州西湖畔棲霞嶺， ???。墓四周古柏蒼翠，石欄環(huán)衛(wèi)，莊嚴(yán)古樸。 ??，即陷害岳飛的臭名昭著的奸佞秦檜夫婦等人。? A??依山面湖??????四個(gè)鐵鑄人像置墓門(mén)兩側(cè)? B??依山面湖??????墓門(mén)兩側(cè)置四個(gè)鐵鑄人像??? C??山濃水黛??????墓門(mén)兩側(cè)置四個(gè)鐵鑄人像? D??山濃水黛??????四個(gè)鐵鑄人像置墓門(mén)兩側(cè)? 5、閱讀下面一段文字，對(duì)畫(huà)線(xiàn)處進(jìn)行調(diào)整，使句子內(nèi)容合理，句式協(xié)調(diào)。（2分）? 莊子①像水一樣冷靜，又像火一樣熱烈。幾千年的中國(guó)知識(shí)分子，受了他的影響，一方面疾惡如仇，嬉笑怒罵；另一方面又把天大的事，化成一股清風(fēng)，一彎明月。②他那文筆的恣肆，寓言的生動(dòng)，深刻的思想，更是時(shí)時(shí)令人擊節(jié)贊嘆。? 答：①?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ②????? 【文段精析】 ◎ 閱讀第1-3段，完成6～11題。 ?怦然令我心跳的，……　　 他是狀元出身，……在元軍的押解下，云愁霧慘地顛簸在崖山海面。（如墨的海浪呵，你傾翻了宋朝的龍廷，你噬碎了孤臣的赤心。此一去，“百年落落生涯盡，萬(wàn)里遙遙行役苦?！薄耙陨硌车啦黄埳?，道在光明照千古?！保o(wú)一絲一毫的張惶，在這生與死的關(guān)頭，他坦然選擇了與國(guó)家民族共存亡?！? 假如文天祥在這時(shí)候就死去，……于是，同年10月，他就在一種求死不得、欲逃又不能的狀態(tài)下抵達(dá)元大都燕京。 6.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ). ①凜凜:?????????????????????????????????????????????????? ②煌煌:???????????????????????????????????????????????????? ③絕響:??????????????????????????????????????????????? ④擎天玉柱:? ??????????????????????????????? 7.、請(qǐng)寫(xiě)出“直把杭州比汴州”這句詩(shī)的出處及作者。 ??出處：《????????????????????????》?； 作者：??????????????????????????? 8、寫(xiě)出下面句子所含典故的原意或用意。 ?他就在四十七歲那年化作啼鵑去了 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?一腔忠烈，由胸中長(zhǎng)嘯而出，落紙，化作了黃鐘大呂的絕響 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9.文中括號(hào)的內(nèi)容為教材編者刪去了，你認(rèn)為這樣處理合理嗎？并說(shuō)明理由。 ?答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 10.“怦然令我心跳的，是他已活了760歲?！比绾卫斫狻八鸦盍?60歲”？ ?答：????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 11.?文章寫(xiě)道，假如文天祥在一定時(shí)候死去，毫無(wú)疑問(wèn)，他是可以永生了，但同時(shí)作者又說(shuō)：“日月還要從他的生命撮取更多的光華；社會(huì)還要從他的精神吸取更多的鈣質(zhì)；盤(pán)古氏留下的那柄板斧，需要新的磨刀石。”你是如何理解這句話(huà)的? ?答：? ◎ 拓展提升 【基礎(chǔ)知識(shí)】 1、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（?。? A 長(zhǎng)袍（páo）菜肴（yáo）幾碟（dié）扉（fēi）頁(yè)? B、停滯（zì） 扼（è）要 金甌（ōu）　商榷（què）? C、桎梏（gù）訃（fù）告?深邃（suì）夙（sù）昔? D、錫（xī）制???奢侈(shēchǐ)???字帖（tiè）妖氛(fēn)? 2、下列詞語(yǔ)字形無(wú)誤的一項(xiàng)是（?。? A、攘袂　　奸佞　　吟哦　　孤注一鄭? B、璀璨　　扼殺　　漩渦　　真知卓見(jiàn)? C、分娩　　長(zhǎng)枷　　恫嚇　　毋庸質(zhì)疑? D、箴言　　縲紲　　分歧　　迫不及待? 3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（?。? A、他如饑似渴，大口大口地吞飲著精神世界中所有清泉。? B、國(guó)家是故意用謊言來(lái)欺騙年輕人的,這是一種令人目瞪口呆的現(xiàn)象。? C、媽媽歇斯底里的批評(píng)我：“趕快向張大嬸認(rèn)錯(cuò)！”? D、勸降的元朝統(tǒng)治者在文天祥面前黔驢技窮了。? 4、對(duì)加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（?。? A、他的中學(xué)時(shí)代是在喧囂（叫囂）的巴黎街道上度過(guò)的。? B、我希望一些數(shù)學(xué)團(tuán)體把您的榜樣銘記（深深地記在心里）在心。? C、他是狀元出身，生平留下的煌煌（光輝）筆墨，正不知有凡幾。? D、留夢(mèng)炎一見(jiàn)文天祥，就迫不及待地推銷(xiāo)他的不倒翁（一種玩具，這里用來(lái)諷刺留夢(mèng)炎背宋做元朝廷臣）哲學(xué)。?? 5、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（　）? A、一些工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家的建筑業(yè)，新技術(shù)應(yīng)用之迅速，見(jiàn)效之廣泛，都是我們所不及的。? B、因?yàn)榻?jīng)常發(fā)生莫名其妙的類(lèi)似的事情，大家叫他“羅呆子”。? C、這種平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義民族關(guān)系已經(jīng)確立，并將進(jìn)一步鞏固、發(fā)展。? D、學(xué)習(xí)方法正確與否，是提高成績(jī)的因素之一。? 6、依次填入空格上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（?）? (1)數(shù)學(xué)研究，到了明朝就_____不前了。? (2)他站起來(lái)，一掌_____落案上的杯盞，歇娜底里的狂吼：“文天祥，我要叫你求生不得，求死不能?！? (3)這里的學(xué)生與外界隔絕，_____他們受到誘惑。? A、停滯　　拂　　以致? B、停滯　　掃　　以免? C、呆滯　　掃　　以免? D、呆滯　　拂　　以致? 7、依次填入空格上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（?。? 這顯然是_____我在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里的直覺(jué)能力不強(qiáng)，_____不能把真正帶有根本性的重要東西同其余那些多少是可有可無(wú)的廣博知識(shí)，可靠地區(qū)分開(kāi)來(lái)。_____，我對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的興趣，無(wú)疑地也比較強(qiáng)；_____作為一個(gè)學(xué)生，我還不清楚，在物理學(xué)中，通向更深入的基本知識(shí)的道路是同最精密的數(shù)學(xué)方法聯(lián)系著的。? A、由于　　以致　　此外　　而且? B、因?yàn)椤　∷浴　〈送狻　《? C、由于　　以致　　并且　　所以? D、因?yàn)椤　∷浴　〔⑶摇　∷? 【閱讀提升】閱讀下面文章，完成8～13題 梵高的墳塋（節(jié)選） ?。?）冬天來(lái)到了巴黎，寒風(fēng)凜冽，木葉盡脫。順著塞納河向西北行，便是一片冬天的蕭瑟。我們驅(qū)車(chē)向瓦茲河上的歐維爾城疾馳，去瞻仰我心靈深處的藝術(shù)殉道者梵高的遺蹤。 ?。?）梵高這位荷蘭籍的天生奇才100年前來(lái)到法蘭西后等待他的是貧困與饑餓。梵高一生賣(mài)不出一張畫(huà)，人們也根本不知道梵高，藝術(shù)界汪洋大海般的平庸在壓抑著他。他曾在一張畫(huà)上描寫(xiě)了一最粗糙的木椅，在破爛的藤座上放著他的煙斗和一張紙包的些許煙草，它似乎向我們唱出一首凄涼的身世之歌。藝術(shù)既然不能提供面包，那就讓需要面包的藝術(shù)家速朽，而自栽便是最簡(jiǎn)捷的方式。梵高拿起了手槍?zhuān)叩剿_都的草坪，向心窩射了一槍?zhuān)谌A貴的建筑前對(duì)這不平的社會(huì)用生命作一次壯烈的抗議。 ?。?）梵高過(guò)著清白無(wú)瑕的生活，他沒(méi)有金錢(qián)的刺激，沒(méi)有女人的誘惑，沒(méi)有鮮花的慰藉。當(dāng)羅丹命豐腴清麗的模特兒們?cè)诋?huà)室翩然起舞時(shí)，當(dāng)莫提格里昂尼面對(duì)著嫵媚而慵懶的美女，在畫(huà)面上把她們的臉“令人愉快地拉長(zhǎng)”時(shí)，梵高在哪里？他正對(duì)著一片平常的農(nóng)田，一張破舊的靠椅，一雙踏遍人間含辛茹苦的農(nóng)鞋，畫(huà)這些巴黎的大師們不屑一顧的事物。在他的畫(huà)筆下，野地里摘來(lái)的向日葵燃燒著一把火，藍(lán)色野花臨風(fēng)搖曳，這哪里是在依物描像？這是在傾訴愛(ài)情，但是他的情人卻在大地的草木盛衰中，天穹的日星隱耀中?？此?huà)的所有的畫(huà)像，那眼神沒(méi)有一幅不咄咄逼人，那其中閃現(xiàn)的光芒有豎毅、有不平、有尊嚴(yán)，充滿(mǎn)了對(duì)人生的批判和對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)?。梵高在美術(shù)史上的出現(xiàn)確實(shí)是一個(gè)奇跡。他遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)審美的藩籬，以神奇的手法、高妙的色彩、超絕的構(gòu)圖，一掃藝術(shù)界的平庸淺薄和疏懶惰性。這種畫(huà)風(fēng)一旦問(wèn)世，美術(shù)史就必須重寫(xiě)，色彩學(xué)甚至美學(xué)就必須修正，這正是梵高撒向人間的一個(gè)永恒的謎。 ?。?）梵高死了很多年以后，評(píng)論家才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他、贊嘆他。今天所有豪華壯麗的畫(huà)館，都以一展梵高的杰作為榮。當(dāng)一幅《沒(méi)有胡須的梵高》最后以7150萬(wàn)美金賣(mài)出時(shí)，舉世震驚，歡聲雷動(dòng)。而這一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。 　（5）我們來(lái)到梵高的墳塋，它坐落在一所極平凡的公墓里，梵高和他心愛(ài)的弟弟德奧合葬，兩塊墓碑，方身圓頂，沒(méi)有任何紋飾，沒(méi)有花崗巖的墓室，碑前只有一?黃土，覆蓋著長(zhǎng)青的番藤。公墓寂然無(wú)聲，所有體面的、稍微精致的墳塋前都空無(wú)一物。然而梵高墓上的碧草卻在刺骨寒風(fēng)中顫動(dòng)著不屈的生命。堪告慰于九泉梵高之靈的，不是拍賣(mài)場(chǎng)的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋四周。這不禁使我想起魯迅先生的《墳》，總有一些人是不會(huì)被人們忘卻的。 8、給下列加點(diǎn)的字注音。 ?凜冽（?????）??殉道（?????）??粗糙（?????）??豐腴（?????） ?嫵媚（?????）??慵懶（?????）??墳塋（?????）??咄咄逼人（?????） 9．解釋下列詞語(yǔ)。 ①蕭瑟：??????????????????????????????????????????????????????? ②藩籬：???????????????????????????????????????????????????????????? ③含辛茹苦：??????????????????????????????????????????????????? ④咄咄逼人：?????????????????????????????????????????? 10．為什么說(shuō)梵高是一位“藝術(shù)的殉道者”？閱讀第二段的有關(guān)內(nèi)容，作簡(jiǎn)要回答。 答：________________________________________________________ 11．在第3段中，作者提及羅丹和莫提格里昂尼這兩位藝術(shù)大師的創(chuàng)作情況，這里用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？ 　答：（1）表現(xiàn)手法是__________ ?????； （2）在文中的作用是___________ 12．梵高的作品有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)仔細(xì)閱讀第3段，然后作簡(jiǎn)要概括。 ?答：（1）_________________ ???????????????????????????????????? （2）_____________________ ?? （3）_______ __ ______________ ??????? 13．對(duì)本文理解鑒賞不準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（????）（????） 　　A．?第5段說(shuō)：“堪告尉于九泉梵高之靈的，不是拍賣(mài)場(chǎng)的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋四周。”意即墳塋遠(yuǎn)離城市喧囂，他的靈魂可以享受這里的寧?kù)o與芬芳。 　　B．?文章最后提到 “所有體面的、稍微精致的墳塋前都空無(wú)一物”，意即一個(gè)人生前的榮耀不過(guò)是過(guò)眼云煙，等待他的常常是身后的寂寞，而偉大的藝術(shù)家卻永遠(yuǎn)被銘記和敬仰。 　　C．?第3段說(shuō)：“這種畫(huà)風(fēng)一旦問(wèn)世，美術(shù)史就必須重寫(xiě)，色彩學(xué)甚至美學(xué)就必須修正?！币饧磋蟾叩漠?huà)風(fēng)填補(bǔ)了美術(shù)史的空白，開(kāi)辟了色彩學(xué)和美學(xué)的新領(lǐng)域。 　　D．?古往今來(lái)的畫(huà)家不可勝數(shù)，可分為三類(lèi)：一是畫(huà)社會(huì)認(rèn)為最好的畫(huà)；二是畫(huà)自己認(rèn)為最好的畫(huà)；三是置好壞于度外，被冥頑不朽之力驅(qū)動(dòng)著畫(huà)筆作畫(huà)。梵高屬于第二類(lèi)。 　　E．?梵高死后的榮耀說(shuō)明真正的藝術(shù)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，如醇酒，愈久愈香。 【語(yǔ)言表達(dá)】 14．提取下面一則消息的主要信息。（不超過(guò)25字） ? 臺(tái)灣消息：臺(tái)商春節(jié)包機(jī)再過(guò)兩天就要正式啟航，包機(jī)無(wú)須中停第三地港澳機(jī)場(chǎng)，但臺(tái)灣“行政院”“陸委會(huì)”昨天卻要求所有春節(jié)包機(jī)不能只是經(jīng)過(guò)香港飛航情報(bào)區(qū)，必須飛到香港機(jī)場(chǎng)上空繞一圈才能前往大陸各航點(diǎn)。如此一來(lái)，飛往上海的班機(jī)要多20分鐘航程，航空公司私下抱怨，陸委會(huì)根本是多此一舉，為德不卒。 　　據(jù)悉，臺(tái)灣民航局日前接獲“陸委會(huì)”指示，為避免讓外界對(duì)春節(jié)包機(jī)有“直航”錯(cuò)覺(jué)，所有春節(jié)包機(jī)都不許只經(jīng)香港飛航情報(bào)區(qū)就交接到大陸航管手中；必須先飛到香港機(jī)場(chǎng)定位點(diǎn)后，再交接給大陸航管。民航局以技術(shù)觀(guān)點(diǎn)反應(yīng)，所有到大陸航機(jī)都沒(méi)有這樣的飛法，而且，即使民航局要求航空公司在香港機(jī)場(chǎng)上空“報(bào)到”，都不見(jiàn)得香港航管人員會(huì)同意“帶路”，但仍未能說(shuō)服“陸委會(huì)”。業(yè)者表示，按照陸委會(huì)要求，航程多200浬，時(shí)間浪費(fèi)20分鐘。 15．指出下面這段話(huà)中所含的修辭方法，并簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。 ?這一次，便是借文天祥之口朗吟《正氣歌》。歌之臨空，則化為虹霓；歌之墜地，則凝作金石。五岳千山因了這支歌，而更增其高；北斗七星因了這支歌，而益顯其明；前朝仁人因了這支歌，而大放光彩；后代志士因了這支歌，而脊梁愈挺。 ?答：?????????????????? 16．仿照下面的句式，另選一物寫(xiě)一組句子，意思要完整，每句字?jǐn)?shù)不一定要與原句相同。（3分）? 例句： ?仿句：? 我是根，??????????????????? 一生一世在地下? 默默地生長(zhǎng)，?????????????????????????????????????????????????????????? 向下，向下……??????????????????????????????????????????????????????? 我相信??????????????????????????????????????????????????????????????? 地心有一個(gè)太陽(yáng)。??? 7．留取丹心照汗青 ◎課前自主 【預(yù)習(xí)檢測(cè)】 1、略 2簸、瀾、及、趾、名、璨、詰、黯 3、略 4、C（判斷標(biāo)準(zhǔn)：“猶然”與“過(guò)去”呼應(yīng)，“依然”與“將”呼應(yīng)；先“醞釀”才能“構(gòu)思”）。 5、南宋???人生自古誰(shuí)無(wú)死??留取丹心照汗青??正氣歌。 6、D? 7、B? 8、D(非“質(zhì)樸”，文采斑斕)? ◎堂上演練 【夯實(shí)雙基】 1.?B（B都讀“pēng”。A凜lǐn?伶líng?凌líng?淋lín?；C謔xuè?噱jué/xué?穴xué?血xuè；D檻kǎn?龕kān?瞰kàn?侃kǎn）。2.D（“搜索枯腸”應(yīng)改為“挖空心思”。搜索枯腸：一般用來(lái)形容寫(xiě)作時(shí)苦思苦想）。3.?C（A項(xiàng)中，后面句子已經(jīng)變換主語(yǔ)，主語(yǔ)不能省略；B項(xiàng)中，“正”與“了”前后矛盾，“翰旋”與“調(diào)解”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)中，誤用“把”字，應(yīng)該將“把”改為“用”）。4、B 5、（2分）①像火一樣熱烈，又像水一樣冷靜? ②他那文筆的恣肆，寓言的生動(dòng)，思想的深刻?或?他那恣肆的文筆，生動(dòng)的寓言，深刻的思想? 【文段精析】 6.?①凜凜：嚴(yán)肅而使人敬畏的樣子。②煌煌：煌，光明，光亮；“煌煌”一詞，極言文天祥生平創(chuàng)作的作品有深刻的思想內(nèi)容和光焰照人藝術(shù)感染力。③絕響：本指失傳的音樂(lè)，后來(lái)泛指?jìng)鹘y(tǒng)已斷的事物。④擎天玉柱：支撐天的柱子。比喻擔(dān)負(fù)重任的人。 7.《題臨安邸》??林升。 8.?(1)啼鵑，即啼聲凄厲、動(dòng)人歸思、能啼出血來(lái)的杜鵑鳥(niǎo)。傳說(shuō)蜀帝杜宇死后化為杜鵑鳥(niǎo)，哀鳴感人。(2)黃鐘大呂，黃鐘、大呂均是我國(guó)古代音樂(lè)律制中的音律，現(xiàn)在經(jīng)常用“黃鐘大呂”一詞形容音樂(lè)、文辭的正大與莊嚴(yán)。 9.這一題是開(kāi)放性試題，可從不同角度加以回答，合情合理就行。 10.?“他已活了760歲”是對(duì)文天祥精神不死的崇高禮贊。 11.?文天祥被捕之后，在敵人的各種勸降、誘降面前寧死不屈、大義凜然，這時(shí)候，即使死去，舍生取義、保全大節(jié)，他高尚的品格也可以流芳千古了?？缮鐣?huì)還需要他，人民還需要他，大宋還需要他，需要他實(shí)現(xiàn)更崇高的人生價(jià)值，需要他為了民族的解放、大宋的復(fù)興，獻(xiàn)出自己畢生的精力。 ◎ 拓展提升 【基礎(chǔ)知識(shí)】 1A(B滯，zhì)? 2D(A鄭－擲，B卓－灼，C質(zhì)－置)? 3C（感情色彩不對(duì)）? 4A(應(yīng)為“吵鬧”意)? 5C（ “迅速”與“廣泛”位置對(duì)調(diào)，B“莫名其妙”和“類(lèi)似”位置對(duì)調(diào)，D照應(yīng)不周）? 6B（停滯，因?yàn)槭艿阶璧K，不能順利的運(yùn)動(dòng)或發(fā)展；呆滯，遲鈍，不活動(dòng)；拂，動(dòng)作較輕；掃，動(dòng)作較重；以致，連詞，用在下半句的開(kāi)頭，表示下文是上述的原因所形成的結(jié)果，多指不好的結(jié)果；以免，連詞，用在下半句的開(kāi)頭，表示目的是使下文所說(shuō)的情況不至于發(fā)生。）? 7A? 【閱讀提升】 8．凜lǐn?殉xùn?糙cāo?腴yú?媚mèi?慵yōng?塋yíng?咄duō。 9.?①蕭瑟：?冷落；凄涼。②藩籬：籬笆，比喻門(mén)戶(hù)或屏障。③含辛茹苦：辛，辣；茹，吃；形容忍受辛苦或吃盡辛苦。④咄咄逼人：咄咄，使人驚奇的聲音；形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人，使人難堪。也指形勢(shì)發(fā)展迅速，給人壓力。 10．?藝術(shù)界的平庸壓抑著他，使他的藝術(shù)無(wú)人欣賞，他只能以自殺來(lái)反抗這不公平的社會(huì)。 11．（1）反襯。（2）突出梵高清白無(wú)瑕的生活和樸實(shí)、淡泊的畫(huà)風(fēng)。 12．（1）感情自然、真摯，不嬌飾；取材于平凡事物。（2）充滿(mǎn)對(duì)人性的批判和對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?。?）手法神奇，色彩高妙，構(gòu)圖超絕。 13．?A、D（A．梵高雖然生前潦倒，但死后，終于以他的杰出藝術(shù)成就贏(yíng)得人們對(duì)他的景仰，愛(ài)戴；D．聯(lián)系文章內(nèi)容，不難看出梵高屬于第三類(lèi)） 14.?臺(tái)當(dāng)局稱(chēng)包機(jī)非兩岸直航，航班須繞香港機(jī)場(chǎng)一圈（要點(diǎn)：“臺(tái)當(dāng)局”，“包機(jī)非兩岸直航”，“航班須繞香港機(jī)場(chǎng)一圈”）。 15.比喻、排比、夸張。生動(dòng)形象地顯示出了文天祥《正氣歌》那種“驚天地，泣鬼神”撼人心魄的藝術(shù)和道德力量。 16、例如：? 我是溪水，? 不知疲倦地在河床? 潺潺地流淌，? 向前，向前……? 我堅(jiān)信? 前方有我的大家園? 客服唯一聯(lián)系qq 1119139686 歡迎跟我們聯(lián)系