《高中生物 第二章 基因和染色體的關系 第2節(jié) 基因在染色體上4課件 新人教版必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中生物 第二章 基因和染色體的關系 第2節(jié) 基因在染色體上4課件 新人教版必修2.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 第2節(jié) 基因在染色體上,基因和染色體的關系,溫馨提示,全力投入會使你與眾不同,要相信你是最優(yōu)秀的，你一定能做的更好！,請拿出你的導學案，課本，雙色筆和筆記本，還有你的激情。,AaBb （基因型）,,,兩者可能存在什么關系？,（染色體）,平行關系： 1.穩(wěn)定存在 2.成對存在 3.自由組合 4.一個來自父方，一個來自母方,學習目標,1.熟練掌握基因和染色體的關系，闡明遺傳定律的實質(zhì)，提升對比分析能力 2.小組合作、大膽質(zhì)疑，理解類比推理的方法 3.激情投入，探索遺傳奧秘，享受學習快樂,,P,紅眼(雌),白眼(雄),,F1,紅眼(雌、雄),,,F1雌雄交配,F2,紅眼(雌.雄),白眼(雄)

2、,3/4,1/4,？,F2性狀分離比顯:隱=3:1,說明符合分離定律,說明 紅眼為顯性,染色體組成：6+XX（雌） 6+XY（雄）,控制白眼的基因(w)位于X染色體上, Y染色體不含有它的等位基因(W),假設：,XWXW/XWXw,XwXw,紅眼雌果蠅:,紅眼雄果蠅:,白眼雌果蠅:,白眼雄果蠅:,XWY,XwY,XwXw XWY雜交產(chǎn)生后代的特點？,測交實驗的遺傳圖解,思考：為什么測交實驗的圖解是兩個呢？測交實驗的目的是什么？,1.產(chǎn)生的F1代有2種果蠅 2.驗證自己的假說---基因在X染色體上,新的疑問？,人只有23對染色體，卻有數(shù)以萬計的基因，基因與染色體有怎樣的對應關系？,一條染色體上

3、有很多個基因,基因在染色體 上呈線性排列,熒光標記法,我的舞臺我做主,點評要求： 姿態(tài)大方、聲音洪亮。脫稿，強調(diào)重點，注意拓展、補充,1組A,3組A,4組A,AaBb,,,,基因在染色體上,等位基因位于同源染色體上,那么非等位基因位于哪里呢？,等位基因分離，非等位基因一定自由組合嗎？,,,等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合,小結(jié)：,課堂檢測,1、決定果蠅眼色的基因位于X染色體上，其中W基因控制紅色，w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交，其后代中不可能出現(xiàn)的是 A紅眼雄果蠅 B白眼雄果蠅 C紅眼雌果蠅 D白眼雌果蠅 2、猴的下列各組細胞中，肯定都有Y染色體的是 A受精卵和次級精母細胞 B受精卵和初級精母細胞 C初級精母細胞和雄猴的神經(jīng)元細胞 D精子和雄猴的腸上皮細胞,本堂小結(jié),1.本節(jié)課我們學習的主要內(nèi)容 2.本節(jié)課表現(xiàn)優(yōu)秀的小組及個人 3.本節(jié)課的建議,課后及時鞏固,