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1、品德與社會,第一課 我更了解我自己了,課堂要求,學習用品放整齊 安靜 認真聽講 開動小腦筋，積極 主動回答問題。,自我展示,分析交流： 王路和華振宇是不是挺不錯的？ 能具體說一說表現(xiàn)在什么方面嗎？,看一個人是不是不錯，除了學習成績，我們還可以看品質、能力、性格、 興趣愛好等好多方面。,多啦A夢我挺不錯的！,我能歌善舞！,我樂于助人！,我愛探險！ 我有很多朋友！,(*__*) 嘻嘻我愛吃銅鑼燒！同學們，你們有哪些優(yōu)點呢？,聽聽完美的椅子,這個故事使你明白了什么？,是?。∵@個世界上，沒有任何人是完美的！我們也不例外！我們也不完美，我們每個人身上也都有缺點，人無完人！,判斷,居辰春上課時從不亂動，

2、聚精會神地聽課。 陳彥吉回答問題積極主動。 劉靜靜打掃衛(wèi)生干凈利索。 邵嵐?jié)崒懽止すふ?曹軒宇喜歡齜牙咧嘴地笑。,正視缺點,我們每個人身上都有缺點，那我們該怎樣面對自己的缺點呢？默讀黃勁同學的經歷，總結下他是怎么克服缺點的？,歌星的故事,其實，我們會發(fā)現(xiàn)自己的身上還是有很多不可克服的缺點的，我們又該怎么辦呢?看看修車師傅的女兒是怎么樣當上歌星的？,一個人有缺點并不可怕，可怕的是你不敢正視缺點，不敢去克服它，只要敢走出第一步，你將會更棒！,教你一招:,,怎樣對待缺點：,第一步，正視缺點，平靜理智地對待它們。 第二步，分清哪些是可以克服的缺點，哪些是不能克服的缺點。 如果是可以克服的缺點，就應

3、充滿自信、意志堅定地一步一步想辦法改正。 如果是不能克服的缺點，就應采取揚長避短的方法，用自己的長處去彌補這些缺憾。,認識你自己:,,李小梅，性格內向，害羞，一見生人臉便通紅，說不出一句話，久而久之她便害怕外出，甚至家中來個客人她也坐在書房不愿出來，課堂上她從不舉手發(fā)言，有時老師點名請她發(fā)言，她要不一句不說，要不一開口聲音就發(fā)顫。 媽媽看在眼里，急在心中和老師交流后，媽媽決心幫助她。媽媽開始為她買新衣服，讓她試穿后不斷表揚贊美她。有一次她主動要和媽媽去逛街。再后來，媽媽時不時讓她一些小伙伴來家中，她也能熱情招待，媽媽總在小伙伴面前表揚小梅愛勞動，有創(chuàng)意，把自己的小房間布置得別具一格等等。到學

4、校后，李小梅在同伴的贊揚中也開朗多了，一次語文課她主動舉手讀了課文，老師投來贊許的目光，她也發(fā)現(xiàn)發(fā)言沒那么可怕。以后這樣的機會便多了。 學期快結束時，輪到他們班國旗下講話，老師讓李小梅代表全班發(fā)言，開始李小梅有些犯難，回家后，媽媽鼓勵她，還讓她一遍一遍讀。第二天，她發(fā)言很出色，全校同學都為她鼓掌。,小故事：以己為鏡的愛因斯坦,與自己較量,自信是成功的先決條件，假如輕率 地認為自己一無是處，產生自卑心 是不能成功的！,尋找自己的才能 尋找最大的自己,,本課總結,每個人的身上都有優(yōu)點，也有缺點， 只要我們能正視自己的缺點并克服它， 肯定自己的長處，對自己充滿信心， 善于發(fā)揮自己的長處，展示自己的 聰明才智，就一定能成為有用之才！,謝謝觀賞！,