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1、初中生國旗下迎難而上講話稿5篇
初中生國旗下迎難而上講話稿1
在我們的生活中,我們總會遇到我們想象不到的許多困難。這時候,我們要做的,并不是退縮,而是迎難而上,戰(zhàn)勝困難。
以前有一戶人家的菜地里放著一塊大石頭,寬度約有40公分,高度有10公分。來了到菜園的人,不細心就會踢到那一塊大石頭,不是跌倒就是擦傷。他想搬開這塊石頭這塊石頭,可他想,這塊石頭從他爺爺時代,就一向放在那里了,必須很重吧!于是,他退縮了。這塊大石頭留到下一代,直到他的兒子也當了爸爸。又一次,他也被絆倒了。他本來也想搬開那塊石頭,可一看,就退縮了。他想石頭的體積那么大,不明白要挖到什么時候。沒事無聊挖石頭,
2、不如走路細心一點,還能夠訓練自我的反應本事。他沒有直面困難,反而自我安慰著。
直到有一天媳婦也被那塊石頭絆倒了,她想把那塊石頭搬走。丈夫勸她不要搬,丈夫一向認為那塊大石頭很重,不然也不會從他祖父的那個年代留到此刻。媳婦心里十分不是滋味,那塊大石頭不明白讓她跌倒多少次了。在一天早上,媳婦帶著鋤頭和一桶水,將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘后媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦心里早有準備,可能要挖上一天,誰都沒有想到幾分鐘就把石頭挖起來了,看看大小,這塊石頭沒有想象的那么大,都是被那個巨大的外表蒙騙了。而困難,就像這塊絆腳石,其實,它并沒有表面上看的那么重。
有這么老船長,就在他即
3、將退休的時候,在他開的船的前方,前方的海面上有一個巨大的暴風圈,正向他的船襲來。要是一般的人,必須會選擇返航。將船頭掉轉(zhuǎn)180度,遠離暴風圈。這樣應當是最安全的方法??蓪嶋H上,他并沒有這樣做,他抓穩(wěn)了他的舵輪,讓船頭不偏不倚地迎向暴風圈繼續(xù)前進。將與暴風圈接觸的面積化為最小。他直面了困難,應對風暴,他并沒有退縮。于是他安然沖過暴風圈,迎之后另一片充滿陽光的藍天。反觀,那些掉頭逃跑的船只,暴風圈從背后迎向他們的船,船毫無一例,都沉在了海底。而老船長,因為他直面困難,迎難而上,所以,他獲得了新生。
應對困難,我們應當迎難而上,這才是正確的方法。
初中生國旗下迎難而上講話稿2
“困
4、難像彈簧,看你強不強;你強它就弱,你弱它就強”。在生活中,我們難免會遇到困難,你能否成功,就要看你如何對待它,你若畏縮不前,永遠無法成功;你若無所畏懼,迎難而上,成功便近在眼前。我也有過這樣的經(jīng)歷。
有一次我參加擊劍比賽,剛開始打小組賽時,一帆風順,一場也沒輸,順利地進入單敗賽。單敗是什么意思?意味著我只要輸一場就會被淘汰,所以我不斷祈禱不要遇上太強的對手,但偏偏第一場就遇到了陳最這個高手。這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。在力量上,他占優(yōu)勢,在身高上,他也占優(yōu)勢,我只能憑借我的靈活和技巧來取勝,期望太小,我的心理壓力很大。
我們都準備好,開始比賽了。
第一劍,我就使出了我最熟悉的
5、進攻方式。我打開他的劍,向前一步再弓步,在劍就要刺中他時,他的劍迅速地防開我,我躲不開,被他刺中。我一驚,怎樣會這樣?接下來的兩劍也是如此,此時比分是0:3。我慌了,想象著別人對我的嘲諷和譏笑,心中越來越慌,身體不停地后退,做著那些毫無意義的擊打,防守。
當我被他逼得快走投無路時,我想起了教練說的話:“不要害怕,還有期望?!薄八俣?,速度打出來,不要做那些沒有意義的動作?!蔽艺{(diào)整心態(tài),伸手試探了他。“他防了!”我心中一喜,再一次試探。這次我沒有猶豫,一個轉(zhuǎn)移弓步刺向他,得分了,我最終得分了!
我們各自回位。“開始!”裁判喊了一聲,這次我不再退縮,而是向前。一個躍步,轉(zhuǎn)移弓步,我再次得
6、分了。頓時,我有了信心,勇敢地進攻,比分在一分一分地超越。最終,我以9:6的比分獲得了勝利。
其實,遇到困難并不可怕,只要你勇往直前,無所畏懼,所有的問題都會迎刃而解。
初中生國旗下迎難而上講話稿3
沒想到,我竟然差點被我最擅長的數(shù)學難倒。
那是一回上奧數(shù)課時,一看學習資料——“電梯問題”就明白,這次的題沒那么簡單,肯定內(nèi)藏玄機。
果然不出我所料,剛開始講例一,我就忍不住心想,那些數(shù)學家干的都是什么事情,電梯上一輩子怎樣惹你了,電梯的級數(shù)關你們什么事,井水不犯河水,可是我也真佩服你們這些數(shù)學家腦洞真的大,連順行和逆行你們還能用人的速度與電梯的速度……來求電梯級數(shù)。
7、唉!不管了,總之學好這一節(jié)課就行了。
同學們都是yue戰(zhàn)越勇,可我已經(jīng)沒有精力來解決這些難搞的問題,這些題我都覺得是高中的難題,完全不是我們這個年齡段學的啊。
正當我準備放棄這一節(jié)課,一位同學把鞏固練習的題的答案說了出來,聽他一念答案,我的心猛的一震,既然他能夠做到,我為什么不能做到呢?我的基礎在我們奧數(shù)班也是數(shù)一數(shù)二的。于是我鼓勵自我,讓自我盡快恢復狀態(tài),在講下一題的時候,我認真的記住了教師講的每一題,我很快就懂了,在做鞏固練習題時,我做的既快又準確,我的同學還問了我一道題,我的心里美滋滋的。
是啊,既然別人能夠做到,我為什么就不能呢?我決定,從今往后,即使遇到再難的題,也
8、要迎難而上,不能因為一時的挫折而磨滅自我的意志。
初中生國旗下迎難而上講話稿4
5月12日午時2:28分,一場突如其來的8.0級大地震奪去了無數(shù)四川人民頭頂上的陽光,將他們無情的埋在了地下。這一刻,大江南北,長城內(nèi)外,神州大地共悲;這一刻,山巒無語,江河嗚咽,舉國共哀!
隨即,黨中央迅速做出部署。胡爺爺親赴災區(qū),在12號趕往地震前線,親自指揮抗災,總攬全局,沉著應付,一場抗震救災的戰(zhàn)斗正在有力有序有效展開著。當他親眼目睹了災區(qū)人民在失去親人,失去家園抱頭痛哭的場面時,自我流下了眼淚。他是因為害怕這場地震而落淚嗎他是因為見證了地震的可怕而落淚嗎不,這是胡爺爺對人民深沉的愛。正因
9、為他對人民愛,所以立下誓言,“我們要以更加頑強的精神,以更加迅速的行動,更加密切的配合,克服一切艱難險阻,堅決打勝抗震救災這場硬仗!”胡爺爺這鏗鏘有力的誓言,更是十三億人民的共同的誓言吶!
四川地震,不僅僅牽動了黨和政府的心,牽動著所有中華兒女們心,一批又批的志愿者們自發(fā)的趕往抗震救災的第一線,為那些從廢墟中救出的四川同胞們帶去礦泉水等物資,人民子弟兵門更是冒著生死危險去筑成一條條綠色道路……中國難不到!
“苦難是人生的墊腳石,對于強著是筆財富,對于弱者卻是萬丈深淵。”巴爾扎克說得對,從非典到洪災,從罕見的雪災到超強臺風,從西藏事件到圣火護衛(wèi),再到此刻的汶川大地震!災難不可避免,災
10、難只會讓中國人們在悲痛中更堅強。中國經(jīng)歷的磨難太多,但從未在磨難中倒下!因為中國人是永遠都到不倒的,我們是強者。再大的地震也震不動我們的決心,再大的雨也澆不滅我們的愛心。作為一名初中生,我不太懂什么大道理,但我作為一名炎黃子孫卻深知四川災區(qū)死亡數(shù)字在增長時,我也在內(nèi)心深處為他們傷悲!我只想說:“我們要迎難而上,走出死者的悲痛陰影,奮力去迎救那寫有生的期望的四川同胞。用永不停息,迎難而上的決心,把我們愛傳遞給四川同胞,共同鑄起愛的長城,祝福他們,扶持他們!
初中生國旗下迎難而上講話稿5
人生短暫,僅有學會了戰(zhàn)勝困難,才算是學會了生存。在你遇到困難的時候,是退縮還是迎面而上;是逃避還是
11、勇敢應對;是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?
對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了。
這天,窗外正下著傾盆大雨,遠處的景物一片朦朧,雨點敲擊著大地,畫著一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前,思考著一道數(shù)學題,它給了我們一個長方形,把它分成四個大小不一的三角形,卻只告訴了其中一個三角形的面積!這下,智商一向不太差的我也犯了難,冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停,敲打著地面。我又查書又翻筆記,可也愣找不出一點提示來解題。我揉著太陽穴,緊皺著眉頭,努力回憶著以前做過的題目,期望能有些線索。想了半天,我突然眼睛一亮,猛然想起了以前教師講過的方程。想起了這個解法,我不禁喜形于色,興奮地拍起了手,埋頭仔細算了起來。我默默地思考著,忽然,我霎時間茅塞頓開,一切問題迎刃而解,不一會兒,一個數(shù)字“4”呈此刻我眼前。我很滿意,我有點成就感:此困難敗在本人手下也!
我最終戰(zhàn)勝了困難,更明白了一個真理:只要盡自我所能,不懈地努力,就必須能克服困難,嘗到成功的喜悅!
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