《個人實習(xí)計劃,優(yōu)選1合集》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《個人實習(xí)計劃,優(yōu)選1合集（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 個人實習(xí)計劃,優(yōu)選1合集 個人實習(xí)計劃 優(yōu)選15篇 由會員“song”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。篇1：個人實習(xí)計劃篇2：個人實習(xí)計劃篇3：個人實習(xí)計劃篇4：個人實習(xí)計劃篇5：個人實習(xí)計劃篇6：個人實習(xí)計劃篇7：個人實習(xí)計劃篇8：個人實習(xí)計劃篇9：個人實習(xí)計劃篇10：個人實習(xí)計劃篇11：個人實習(xí)計劃篇12：個人實習(xí)計劃篇13：個人實習(xí)計劃篇14：個人實習(xí)計劃篇15：個人實習(xí)計劃 一、實習(xí)目的和意義 前去實習(xí)，當然要明白自我去實習(xí)的目的和意義了，我將去*****有限公司實習(xí)，崗位是市場營銷，經(jīng)過實習(xí)使學(xué)生深入理解和掌握已學(xué)習(xí)過的市場營銷基本理

2、論，基本方法和基本技能；進一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營銷實踐的差距，為以后學(xué)生很快走向社會，適應(yīng)社會，成為優(yōu)秀的營銷管理人才打下基礎(chǔ)。經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)，到達如下目的； 1、較全面、深入地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，熟悉現(xiàn)行管理體制及實務(wù)操作技能，使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)有更為全面的認識。 2、幫忙學(xué)生進一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專業(yè)理論知識。經(jīng)過實踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度、掌握程度和實際應(yīng)用本事。 3、有針對性地鍛煉學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的本事，促進學(xué)生將所學(xué)理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風(fēng)，為今后較順利地走上工作崗位打下必須的基礎(chǔ)。 二、實習(xí)資料 學(xué)

3、生經(jīng)過一段時間在相關(guān)崗位上的具體操作練習(xí)，應(yīng)了解實際工作中具體作業(yè)流程及不一樣模式，從而使已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。本實習(xí)原則上應(yīng)選擇與市場營銷專業(yè)知識相關(guān)的部門進行，資料包括商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。畢業(yè)實習(xí)的基本資料： 1、收集實習(xí)崗位相關(guān)資料，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)，尤其是旅游企業(yè)管理組織機構(gòu)的設(shè)立及其職責權(quán)限的劃分情景。 2、參與實習(xí)單位的工作過程。 3、觀摹實習(xí)單位的工作活動。包括：商品銷售、市場調(diào)查研究、生產(chǎn)與供應(yīng)、開拓市場等。 4、在實習(xí)報告中分析評價實習(xí)單位管理制度的制定和執(zhí)行情景與不足，并提出合理化改善意見。 一、實習(xí)目的： 結(jié)合信息

4、管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學(xué)的專業(yè)知識，進取參與實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料及業(yè)務(wù)流程，掌握實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設(shè)計（信息系統(tǒng)設(shè)計或網(wǎng)站設(shè)計）收集素材。向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通本事。 二、實習(xí)具體計劃 第一周： 熟悉實習(xí)單位的環(huán)境，初步了解實習(xí)單位的主要業(yè)務(wù)以及業(yè)務(wù)的處理方法和過程，盡快適應(yīng)實習(xí)單位環(huán)境，調(diào)整好自我的狀態(tài)，進取投入到工作中去，并且能和實習(xí)單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自我要完成的工作，異常注意和指導(dǎo)實習(xí)的師傅的交流，經(jīng)過指導(dǎo)實習(xí)的師傅盡快了解在整個實習(xí)過程中將要參與的具體工作和任務(wù)。 后三周：

5、我這次實習(xí)的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習(xí)之前我們已經(jīng)和指導(dǎo)實習(xí)的師傅交流過，她向我們談到這次實習(xí)過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習(xí)單位內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習(xí)單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學(xué)的知識應(yīng)用于實際當中，向?qū)嵙?xí)單位中有經(jīng)驗的員工學(xué)習(xí)實際操作本事，畢竟我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐本事。在實習(xí)期間我還打算收集一些實習(xí)單位的單據(jù)以及其他業(yè)務(wù)表格之類的東西作為素材，為以后的課程設(shè)計以及

6、畢業(yè)設(shè)計做準備。異常是注意實習(xí)單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學(xué)的知識進行相應(yīng)的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自我設(shè)計的方向。 三、實習(xí)總結(jié) 在實習(xí)將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習(xí)過程中的得失。一方面回想一下自我學(xué)到了那些東西，完成了那些任務(wù)，哪些方面的本事得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自我還欠缺的本事，這樣在以后的學(xué)習(xí)工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。 后面還有多篇個人實習(xí)計劃！ 教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)

7、合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動，確保教育實習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實際情景及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃： 一、實習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（3—18周） 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)?！垬侵行男W(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、虛心理解指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)教師交流溝通，建交構(gòu)建***的師徒關(guān)系。 3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情景，盡快的適應(yīng)教學(xué)。 4、我會盡自我最大的努力教好自我所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。[由網(wǎng)友投稿] 5、在進入實習(xí)工作后，認真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，按時給學(xué)生講解。

8、 6、認真完成自我的實習(xí)任務(wù)，如： （1）完成聽課記錄，點評； （2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會； （3）認真寫好教學(xué)教案。 （4）在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。 7、能與指導(dǎo)教師交流心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。 二、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（1—2周） 1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習(xí)學(xué)?！垬侵行男W(xué)的紀律及規(guī)章制度，認真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。 2、認真作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法，制定自我在實習(xí)階段貼合本班的教學(xué)方案。 3、注意觀察自我所跟的班級學(xué)生情景，為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊，針對學(xué)生來教好自我的每一節(jié)課。 4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)

9、資料，認真的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。 5、認真寫好見習(xí)階段的每一天見習(xí)心得體會，最終總結(jié)每一天的心得體會，寫好自我本次的見習(xí)總結(jié)。 三、實習(xí)及學(xué)習(xí)目標 1經(jīng)過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。 2在兩個多月的實習(xí)中，自我能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。 3在自我的實習(xí)教學(xué)中，所帶的班級學(xué)生能和自我一齊成長、一齊提高。 4在這實習(xí)期間，能學(xué)會與人的***相處，提高自我的人際交往本事。 5了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)

10、秀的人民教師做好最好的鋪墊。 寫實習(xí)個人工作計劃時，我的內(nèi)心充滿了感慨。因為財富只會降臨在有計劃，有目標，有準備的人身上!在此我簡單的制訂了實習(xí)階段工作計劃，以便使自我在以后工作中有更大的提高和成績。 一、首先盡快融入企業(yè)，任何一個人到新的企業(yè)，新的崗位，新的環(huán)境都有一個適應(yīng)，磨合的過程，我既然來到這個企業(yè)，首先要虛心求教，了解情景，熟悉業(yè)務(wù)。任何企業(yè)的操作方法和運作模式都各有特點，我應(yīng)盡快去適應(yīng)，盡快融入這個團體。 二、必須熟悉自我的產(chǎn)品及工藝流程，熟悉產(chǎn)品的原材料，產(chǎn)品的特點，熟悉自我公司的企業(yè)文化和經(jīng)營理念，這樣與客戶溝通交流時能對答如流。 三、加強學(xué)習(xí)和充電。學(xué)習(xí)，對于業(yè)務(wù)

11、人員來說至關(guān)重要，因為它直接關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方向來補充新的能量。比如買些關(guān)于市場營銷方面的書籍，也能夠買些營銷方面的雜志來充實自我，專業(yè)知識、綜合本事、都是我要掌握的資料，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。 四、建立強烈的自信心和職責感。業(yè)務(wù)員要相信自我的本事，相信自我能把一切事情做好，沒有信心，就沒法放開膽子去闖去做，連自我都膽怯，無信心的話，那我還能做好什么呢所以我必須要樹立信心，鼓起勇氣大膽往前走，就沒有跨不了的天險，沒有攻不破的堡壘，同時還應(yīng)有職責感，敢于承擔起自我的本職工作，干錯了，不要緊，加以總結(jié)。 總之，要成為一名出色的

12、業(yè)務(wù)員，需具備良好的職業(yè)道德和良好的口碑，要不斷提高自我的觀察力和實踐本事，不斷提升自我的綜合實力，增強客戶對你的信任感和認同感，與客戶建立很融洽的關(guān)系，善于與客戶溝通。 以上，是我實習(xí)階段工作計劃，可能還很不成熟，期望領(lǐng)導(dǎo)指正。火車跑的快還靠車頭帶，我期望得到公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫忙。以后工作我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務(wù)，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業(yè)務(wù)開展工作。 (一)找實習(xí)單位 由于不是跟隨學(xué)校的統(tǒng)一實習(xí)，當前最重要的事情就是尋找對口的實習(xí)單位。因個人原因，我的工作城市選擇在自我的家鄉(xiāng)石家莊。 首先，要經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報紙、或招聘現(xiàn)場以及

13、朋友家人介紹了解就業(yè)信息，了解就業(yè)情景，進取尋找實習(xí)崗位。 求職計劃： (1)撰寫自我的個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實習(xí)單位的眼前。 (2)向網(wǎng)絡(luò)上的招聘網(wǎng)站投放自我的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業(yè)途徑。對自我感興趣的公司，要多加關(guān)注，多打電話詢問。此外，經(jīng)過親戚朋友介紹增加就業(yè)途徑。 (3)對于自我投放到公司的簡歷，自我要多加詢問，這樣能增加就業(yè)成功的機會。 (4)此外，要加強鍛煉自我的求職技巧，訓(xùn)練自我的心理素質(zhì)，強化自我的口語表達本事，多看一些有關(guān)求職的一些視頻，從中汲取經(jīng)驗，提高自我的應(yīng)聘本事。 (5)這求職途中定會艱難，自我必須要

14、能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。 (二)單位實習(xí) 一、實習(xí)目的 結(jié)合連鎖經(jīng)營管理專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學(xué)的連鎖管理專業(yè)知識，參與實習(xí)單位的日常工作與管理，了解實習(xí)單位的業(yè)務(wù)活動，熟悉和掌握實習(xí)單位的業(yè)務(wù)資料與業(yè)務(wù)流程，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，學(xué)會與人溝通的技巧，為畢業(yè)論文收集素材，為日后的工作積累經(jīng)驗。 二、實習(xí)資料： 1、深入了解自身實習(xí)崗位的工作資料，從而了解單位主營業(yè)務(wù)。 2、了解實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)，人員構(gòu)成，運營模式和管理方式。 3、了解實習(xí)單位的工作流程、人員管理、客戶發(fā)展模式等等。 4、掌握公司日常決策的方式，學(xué)習(xí)企業(yè)文化。 5、經(jīng)過實習(xí)發(fā)現(xiàn)日常管理和單位

15、運營中存在的問題。 三、實習(xí)方式 1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領(lǐng)導(dǎo)直接交談。 2、學(xué)習(xí)自我崗位的工作資料，熟悉公司的業(yè)務(wù)知識。 四、實習(xí)總結(jié) 在實習(xí)過程中，自我要多多觀察，認真學(xué)習(xí)，掌握本職工作，要定期記錄自我實習(xí)工作，為自我的畢業(yè)設(shè)計做好鋪墊，最終要把自我在工作發(fā)現(xiàn)的問題整理、分析，完成自我的畢業(yè)設(shè)計。 五、實習(xí)時間 為使本次教育實習(xí)順利進行，圓滿完成任務(wù)，故制定以下實習(xí)計劃： 一、準備階段： （1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。 （2）進取參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。 （3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書。 （4）了解實習(xí)需要

16、注意的各種事項。 二、見習(xí)階段：（實習(xí)第一周） （1）主動迅速地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的資料等）。 （2）聽原科任教師的課，做好聽課記錄。進取與指導(dǎo)教師溝通，請指導(dǎo)教師指點。若條件允許，多聽其他教師的課，學(xué)習(xí)各位教師的教學(xué)方法。課后，進取跟隊員進行討論與總結(jié)。 （4）了解科目的上課進度，在原科任教師指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。 （5）準備班會資料。 三、實習(xí)階段：（第二周至第七周） （1）努力上好第一節(jié)課，實習(xí)隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好

17、評議會，認真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫忙。 （2）進取跟指導(dǎo)教師溝通，主動向指導(dǎo)教師請教。進取爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準備工作。 （3）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。 （4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。 （5）主動跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情景。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自我所能幫忙學(xué)生和為實習(xí)學(xué)校做多點好事。 （6）開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準備。 四、總結(jié)階段：（第八周） （1）寫工作總結(jié)和個人鑒定。 （2）準備返校 更多的工作計劃尚待進一步完善，預(yù)祝實習(xí)取得圓滿成功！

18、 1、實習(xí)目的 根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求，我在山東省xx縣農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動觀點和社會主義事業(yè)心、職責感;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，鞏固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識，培養(yǎng)初步的實際工作本事和專業(yè)技能。具體要求如下： 培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)本事。了解并熟悉儲蓄前臺人員的的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會進行工作。 理論聯(lián)系實際，學(xué)會運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。 培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會職責感，構(gòu)成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良好品德。 預(yù)演和準備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要

19、的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、本事準備。 2、實習(xí)時間 我于XXXX年2月1號到3月1號在山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社進行了為期4周實習(xí)。 3、實習(xí)單位 3.1單位地址與規(guī)模 山東省xx農(nóng)村信用合作社聯(lián)合社位于沂水鎮(zhèn)南環(huán)路，法人高傳發(fā)，電話0539-2231240。xx農(nóng)村信用社擁有258名信合員工，轄12個信用社、1個營業(yè)部、73名客戶經(jīng)理，345個協(xié)貸站。 3.2實習(xí)單位主要業(yè)務(wù) 辦理存款、貸款、票據(jù)貼現(xiàn)、國內(nèi)結(jié)算業(yè)務(wù);辦理個人儲蓄業(yè)務(wù);代理其他行的金融業(yè)務(wù);代理收付款項及受托辦保險業(yè)務(wù);買賣政府債券;代理發(fā)行、代理兌付、承銷政

20、府債券。 3.3實習(xí)單位的歷史與發(fā)展 4、實習(xí)過程 2月1日，我開始了我的農(nóng)村信用社實習(xí)的過程。早上8點半，伴隨著信用社大門的打開，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。 總算有事做了，說干就干。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎(chǔ)不至于太差。其實也沒寫幾個字，關(guān)于“信用社預(yù)防職務(wù)犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天?？墒切Ч€是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。 午時，我在實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)信用社工作必需的基本技能，包括點鈔、捆鈔、珠算、五筆字型輸入法、數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個難題，本來自以為信用社業(yè)務(wù)

21、相當?shù)暮唵?，卻沒發(fā)現(xiàn)我原先有這么多基本的技能不會操作?？粗率炀毜狞c鈔，真是很羨慕，而我只能從一張一張數(shù)起。還時不時的出錯。對于珠算，剛開始我一向無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎之后慢慢才了解，原先信用社柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過必須時間便會消失。 這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)村信用社的基本業(yè)務(wù)有了必須了解，并且能進行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的大學(xué)學(xué)校的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

22、首先感激信用社給我這個機會讓我來到這個團體，在聯(lián)社為期一個多月的實習(xí)是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學(xué)生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫忙，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過這次的實習(xí)，我對自我的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。 其次，我覺得工作后任何人都必須要堅守自我的職業(yè)道德并努力提高自我的職業(yè)素養(yǎng)，做一行就要懂這一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會，比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自我認識的人，他們也會要求對

23、方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。 最終，在信用社里每一位員工都是我的教師。我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請教，充分發(fā)揮自我的工作進取性。我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的業(yè)務(wù)本事和交際本事。我深刻的體會了這一點。學(xué)歷只是一張證書、只是代表你理解的文化教育的程度，但并不能完全的展現(xiàn)個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是顧客不懂，那你就算不上是個優(yōu)秀的員工。實習(xí)的時間雖然僅有短短的一個多月，可是我感覺我的收獲還是很大的。我要感激我的信用社的教師們，當我在業(yè)務(wù)上遇到什么不懂的問題請教他

24、們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務(wù)的熟悉程度，這對我的實習(xí)經(jīng)歷來說是十分重要的。 所以，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一齊，使一個本科生具備較強的處理實務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。 實習(xí)目的 加強理論與實踐的聯(lián)系，鞏固運用所學(xué)的知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的本事和創(chuàng)新本事，完成專業(yè)培養(yǎng)方案計劃和實習(xí)大綱規(guī)定的目標。 實習(xí)方式：分散實習(xí) 實習(xí)要求 1.實習(xí)單位：實習(xí)單位由學(xué)生自我選擇，經(jīng)家長同意并報實習(xí)指導(dǎo)教師確認;實習(xí)資料應(yīng)根據(jù)要求，由學(xué)生和實習(xí)單位決定，并經(jīng)指導(dǎo)教師認可。實習(xí)單位與實習(xí)資料應(yīng)與專業(yè)密切相關(guān)

25、。 2.實習(xí)時間安排在第四學(xué)期與第五學(xué)期之間的暑假，實習(xí)時間不少于6周。 3.所有實習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)將實習(xí)情景登記表、實習(xí)鑒定表，及實習(xí)報告交給實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)情景登記表中登記的單位、實習(xí)鑒定表中的蓋章單位及實習(xí)報告中的描述的單位要一致。 4.實習(xí)學(xué)生必須端正實習(xí)態(tài)度，認識實習(xí)的重要性，進取認真地參加實習(xí)，保質(zhì)保量地完成實習(xí)任務(wù)。 5.實習(xí)學(xué)生每周應(yīng)至少主動與實習(xí)指導(dǎo)教師見面或聯(lián)系一次，在實習(xí)工作中要服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)，注意人身安全，維護學(xué)校形象，遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定，不打聽、收集與實習(xí)無關(guān)的資料和信息。 6.實習(xí)的主要成果為實習(xí)報告，實習(xí)完成以后，按規(guī)定認真寫好實習(xí)報告。

26、實習(xí)報告要求如實報告自我的經(jīng)歷和收獲嚴禁抄襲，格式必須規(guī)范，要求理論聯(lián)系實際，資料具體，觀點正確，結(jié)構(gòu)合理、邏輯清楚，字跡清晰，文筆流暢，貼合“實習(xí)報告格式及要求”。 7.實習(xí)報告包括中文版本和英文版本，中文版本的字數(shù)不得少于3000字，英文版資料與中文版資料相符。主要資料包括： a.實習(xí)單位的基本情景。包括單位的歷史、內(nèi)部機構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。 b.實習(xí)資料的詳細總結(jié)(重點)。 c.實習(xí)的收獲和體會(重點)。 d.對實習(xí)單位經(jīng)營管理方面的提議。 e.經(jīng)過實習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的提議。 8.學(xué)生實習(xí)成績不合格必須重修，直至合格方能畢業(yè)

27、。 實習(xí)成績不合格者，應(yīng)重新實習(xí)。補作實習(xí)期間的費用，一律由學(xué)生個人自理。 未補實習(xí)或補作實習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。 畢業(yè)實習(xí)作為本科教學(xué)的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學(xué)階段所學(xué)的只是，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進行實習(xí)、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。經(jīng)過實習(xí)培養(yǎng)自我的分析問題、解決問題的本事，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自我的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，期望經(jīng)過幾個月的實習(xí)能夠?qū)W習(xí)到以前在課堂上和書本上學(xué)習(xí)不到的知識，甚至渴望德知的知識。 根據(jù)實習(xí)計劃的要求，本次實習(xí)主要是圍繞家紡設(shè)計技術(shù)

28、的學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)了解社會，了解企業(yè)，了解家紡這個行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動適應(yīng)社會工作崗位需求的素質(zhì)和本事。 一、實習(xí)目的 1、使自我增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，進一步熟練專業(yè)技能，經(jīng)過知識的運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。 2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的本事。 3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)本事。 4、了解實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自我在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方

29、面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通本事等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。 5、加強自我創(chuàng)業(yè)意識和本事的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。 二、實習(xí)資料 實習(xí)項目： 家紡款式設(shè)計 家用紡織品配套設(shè)計 家用紡織品圖案設(shè)計 布藝設(shè)計 陳列 實習(xí)資料大體分如下幾個方面： 1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢 2、了解繪制家紡畫的流程 3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)本事 4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風(fēng)等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通本事等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。 實習(xí)

30、資料具體安排 5、實習(xí)的具體安排 (1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計)，帶上自我的設(shè)計作品。 (2)準備好實習(xí)的資料、簡歷等。 三、實習(xí)要求 學(xué)生在實習(xí)中應(yīng)做到： 1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計ps、coreldraw軟件設(shè)計) 2、了解家紡市場的流行趨勢 3、有必須的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場) 4、實習(xí)結(jié)束后，要交出實習(xí)作品給學(xué)校教師，并且堅持每一天一篇實習(xí)日志，每周一篇實習(xí)總結(jié)，實習(xí)鑒定和實習(xí)成果。 四、實習(xí)單位 地址：浙江溫州xxx童裝公司 至此，以上是我的實習(xí)計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習(xí)，鍛煉并提高自我專業(yè)應(yīng)用本事和社會閱歷，

31、為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。 一個人實習(xí)階段的主要任務(wù)： 1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)資料的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)本事; 2.加強基礎(chǔ)練習(xí)，落實專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高; 3.加強備課工作，經(jīng)過個人備課和團體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高; 二教育教學(xué)指導(dǎo)思想 結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習(xí)進取落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本本事，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的本事，為升二，三，四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。 三教學(xué)工作 (

32、一)附科課 1.教本 (1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)教師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。 (2)教學(xué)資料的組織： a.遵從指導(dǎo)教師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)資料。 b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)資料完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。 c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知

33、;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作本事。 (3)教材的備課 在自我備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)教師一齊團體備課，向在校教師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自我的備課本事。 2.讀本，動手，想象，畫 根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手本事，促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材

34、料，促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。 (二)活動想象教學(xué) 1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。 2.結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進行達標訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達標。 3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。 4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。 5.作品教學(xué)重講評，示范，經(jīng)過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。 6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的本事。 (三)課時進度 實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)教師安排。 一、班級基本情景

35、 本班是高一年級的普通班，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下。全班共有學(xué)生58人，其中*27人，外宿生9人。班上男生較為活躍，大部分*較為安靜，外宿生和內(nèi)宿生交流較少，學(xué)生之間仍比較陌生，班級凝聚力不強。 學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)壓力較大。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散，學(xué)生都比較聰明，可是玩心太重，班風(fēng)不是很好。 班干部的進取性不夠高，工作不夠進取主動，部分班干部沒有以身作則，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級。 二、主要任務(wù)： 1、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量

36、，加強團體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的團體榮譽感和主人翁精神。 2、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、利用好每周一次的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高班級的整體水平。 4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部，使其成為得力小助手。 5、做好轉(zhuǎn)化后進生工作，經(jīng)過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情景，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。 6、加強對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng)，進取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，組織學(xué)生進取參與學(xué)校組織的各類活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提升綜合素質(zhì)。 個人實習(xí)計劃 為使本次教育實習(xí)順利進行，圓滿完成任務(wù)

37、，故制定以下實習(xí)計劃： 一、準備階段： （1）認真完成“五個一”，熟讀教材，鉆研課標。 （2）進取參加試講訓(xùn)練，練好師范基本功。 （3）多翻閱有關(guān)班主任工作的書。 （4）了解實習(xí)需要注意的各種事項。 二、見習(xí)階段：（實習(xí)第一周） （1）主動迅速地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，運用各種合理的方式了解和熟悉學(xué)生，同時要虛心向原任班主任虛心請教并提前制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班級活動安排、主題班會的資料等）。 （2）聽原科任教師的課，做好聽課記錄。進取與指導(dǎo)教師溝通，請指導(dǎo)教師指點。若條件允許，多聽其他教師的課，學(xué)習(xí)各位教師的教學(xué)方法。課后，進取跟隊員進行討論與總結(jié)。

38、（4）了解科目的上課進度，在原科任教師指導(dǎo)下進行備課、預(yù)講。 （5）準備班會資料。 三、實習(xí)階段：（第二周至第七周） （1）努力上好第一節(jié)課，實習(xí)隊里的隊員們互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學(xué)習(xí)、互相幫忙。 （2）進取跟指導(dǎo)教師溝通，主動向指導(dǎo)教師請教。進取爭取上課的機會。繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預(yù)講，做好課前準備工作。 （3）及時批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)。 （4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。 （5）主動跟學(xué)生溝通，了解學(xué)生的情景。解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。在生活上，關(guān)心學(xué)生，盡自我所能幫忙學(xué)生和為實習(xí)學(xué)校做多點好事。 （6）開

39、展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準備。 四、總結(jié)階段：（第八周） （1）寫工作總結(jié)和個人鑒定。 （2）準備返校 更多的工作計劃尚待進一步完善，預(yù)祝實習(xí)取得圓滿成功！ 一、實習(xí)目的： 畢業(yè)實習(xí)，目的在于親身體驗出納工作的具體資料和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。 二、實習(xí)時間、方式： 1見習(xí)時間：xx年02月20日至xx年3月20日 2見習(xí)方式：個人聯(lián)系的形式到國家企事業(yè)單位進行出納、財務(wù)等相關(guān)崗位實習(xí) 三、實習(xí)資料： 1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營特點 (1)企業(yè)(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。 (2)企業(yè)

40、(單位)主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目。 (3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情景或經(jīng)營情景。 2、了解企業(yè)(單位)的管理組織 (1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。 (2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。 (3)財務(wù)出納管理的組織及財務(wù)人員崗位設(shè)置。 3、了解企業(yè)(或單位)的出納工作 (1)總分類科目、明細分類帳科目。經(jīng)過翻閱總帳及明細帳來了解。 (2)出納憑證的格式及資料 (3)出納帳簿的種類、格式 (4)對帳與結(jié)帳工作 (5)出納報表種類及格式 4、其他相關(guān)知識的了解 (1)了解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情景。 (2)了解企業(yè)(單

41、位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情景。 5、填制各種原始憑證和記帳憑證。 6、登記各類明細帳和總帳。 7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。 8、裝訂整理各種出納資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。 四、要求： 1、明確實習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。 2、珍惜見習(xí)機會，遵守見習(xí)單位紀律及各項規(guī)章制度。 3、不懂就問，虛心請教。 4、注意禮貌禮貌，愛護公物，堅持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。 5、注意安全，防止事故的發(fā)生。 6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對出納資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。 真觀察，細心研究. 五、思考題目： 1、填制計算原始憑證與出納

42、憑證的有關(guān)體會。 2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。 3、見習(xí)單位出納工作的組織。 5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。 6、見習(xí)單位出納核算的程序，畫出出納核算程序圖。 7、見習(xí)單位出納核算的程序及方法。 8、見習(xí)單位發(fā)生的費用進行分類。 11、出納報表的種類、格式及其編制方法。 12、見習(xí)過程中有哪些資料是課本中所學(xué)過的，今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識 13、本人打算今后怎樣做好財會工作 根據(jù)xx大學(xué)《關(guān)于集中實踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結(jié)合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學(xué)生的畢業(yè)實

43、習(xí)作如下安排： 一、畢業(yè)實習(xí)的目的和地位： 畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下透過其親身體驗、自我動手完成的教學(xué)過程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和獨立工作潛力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修。 二、實習(xí)時間 xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周，跨學(xué)期實施，具體日期為2020年12月18日起，至2020年3月28日止。 三、組織辦法 1、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次畢業(yè)實習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)： 組長： 副組長： 成

44、員： 秘書： 2、畢業(yè)實習(xí)的指導(dǎo) 各專業(yè)方向設(shè)負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo)： （1）證券投資方向負責人： （2）期貨投資方向負責人： （3）保險學(xué)方向負責人： （4）投資銀行方向負責人： （5）經(jīng)紀人方向負責人： （6）信用管理方向負責人： （7）傳媒經(jīng)濟方向負責人： ·市場工作計劃書·教學(xué)工作計劃書·會計工作計劃書·招商工作計劃書 ·服裝店工作計劃書·項目計劃書·企業(yè)計劃書·培訓(xùn)計劃書·創(chuàng)業(yè)計劃書模板 3、實習(xí)學(xué)生的組織形式： （1）本次畢業(yè)實習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選取一種實習(xí)方式

45、。 （2）選取分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自我聯(lián)系實習(xí)單位，但要辦理相關(guān)手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。 （3）選取集中實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位；參加集中實習(xí)的學(xué)生務(wù)必服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排。 （4）學(xué)生的實習(xí)地點和單位確定以后，務(wù)必持續(xù)穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準以任何理由調(diào)換實習(xí)單位；分散實習(xí)的同學(xué)確有需要能夠更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮? 四、工作程序 1、編制實習(xí)教學(xué)文件： 2020年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。 2、布置實習(xí)任務(wù)： 2020年11月30日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱

46、，說明實習(xí)目的、基本資料和要求。 3、確定實習(xí)地點、實習(xí)單位： 2020年12月6日前，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人將選取分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點和單位。 4、動員大會： 2020年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加。 5、返校時間： 學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，返校時間為2020年3月29－30日。如有特殊狀況不能按時返校，務(wù)必提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任教師請假；超過兩天的，務(wù)必向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假，并準備好

47、有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理。 3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會，檢查同學(xué)返校狀況，同時布置畢業(yè)論文工作。 6、綜合評定實習(xí)成績： 2020年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部。 五、對學(xué)生實習(xí)狀況的指導(dǎo)、檢查和考核資料 1、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點了解學(xué)生實習(xí)狀況，進行必要的檢查和指導(dǎo)，作好考核工作；對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)透過書信（含Email）進行

48、聯(lián)系檢查和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在2020年1月17日和2020年3月14日召開階段狀況分析會，并構(gòu)成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。 2、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間，每周務(wù)必寫一份小結(jié)，自我保存；實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)務(wù)必結(jié)合實習(xí)專業(yè)、實習(xí)的實際狀況，匯報本周實習(xí)工作的主要資料，有感而發(fā)，寫出自我的體會和經(jīng)驗。 3、學(xué)生書面（含Email）匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間，務(wù)必向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在2020年1月15日前和2020年3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存，作為成績評定的依據(jù)之一。 4、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生務(wù)必在實習(xí)的最終兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告

49、。實習(xí)報告應(yīng)運用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實習(xí)單位實習(xí)的實際狀況撰寫。能夠就3至4個在實習(xí)過程中體會深刻，或自我感興趣的專業(yè)問題進行論述，也能夠就此談自我的體會和看法。實習(xí)報告不少于3000字。 5、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回。 6、學(xué)生可帶給的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實習(xí)單位的同意后，能夠?qū)樗趩挝蛔珜懙母鞣N策劃書、市場調(diào)查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附

50、件交回學(xué)院；如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，能夠復(fù)印其封面、目錄等部分資料，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）。上述材料與實習(xí)報告一齊，作為實習(xí)成績評定的依據(jù)。 7、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后，務(wù)必上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。 六、工作總結(jié) 實習(xí)工作結(jié)束后，各專業(yè)方向負責人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié)，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組

51、做總結(jié)，最終寫出總結(jié)報告上報、存檔并召開總結(jié)大會。 七、畢業(yè)實習(xí)注意事項 1、參加分散實習(xí)的同學(xué)務(wù)必把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者。 2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》?！秾嵙?xí)單位回函》務(wù)必在2020年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：**市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習(xí)成績作不及格計。 3、每位同學(xué)務(wù)必認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會其精神，按要求進行實習(xí)；并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。 4、請用16開本子撰寫周小結(jié)

52、，以便收回檢查。 5、注意人身安全，防止意外傷害。個性要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機密。 6、同學(xué)們在實習(xí)期間，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。 7、在實習(xí)過程中，遇到問題、困難或特殊狀況，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。 市場營銷學(xué)生頂崗實習(xí)計劃 一、頂崗實習(xí)目的 根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)方案的要求，20xx級市場營銷專業(yè)學(xué)生已完成全部課堂教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)進入畢業(yè)前頂崗實習(xí)階段。頂崗實習(xí)是高職教育教學(xué)實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標的重要實踐性教學(xué)活動，是落實黨和國家高職教育政策、實施工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、提高人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)

53、目標的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)本事的重要環(huán)節(jié)。 經(jīng)過頂崗實習(xí)工作，有助于學(xué)生更加全面地了解企業(yè)、了解社會，樹立理論聯(lián)系實際、實事求是的工作作風(fēng)和踏踏實實的工作態(tài)度;有助于檢驗課堂所學(xué)理論知識在企業(yè)中的實際應(yīng)用范圍及適用程度，提高學(xué)生觀察、分析、解決問題的本事。有助于學(xué)生加深對課堂所學(xué)新知識的認知，鞏固和擴大所學(xué)專業(yè)知識;經(jīng)過實習(xí)鍛煉，有助于培養(yǎng)學(xué)生實際操作本事，使學(xué)生樹立勞動觀念，感受和體會企業(yè)文化和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新意識等，使學(xué)生能較快地適應(yīng)工作，順利地走上工作崗位。 二、實習(xí)崗位群及資料 實習(xí)崗位群 市場營銷專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)可在工業(yè)、服務(wù)業(yè)、商業(yè)、建筑業(yè)

54、等行業(yè)進行。具體包括： 1、各類企業(yè)的銷售、推銷等崗位。 2、輔助營銷管理、客戶服務(wù)、公共關(guān)系等崗位。 3、中小企業(yè)的營銷主管、業(yè)務(wù)經(jīng)理、營銷經(jīng)理等崗位。 學(xué)生能夠根據(jù)企業(yè)的實際需要和安排，在上述1個崗位或幾個崗位頂崗實習(xí)。鼓勵學(xué)生在熟悉并完全勝任一個崗位的條件下，向企業(yè)提出輪崗請求，了解更多的專業(yè)相關(guān)信息和企業(yè)的操作規(guī)范。 實習(xí)資料 根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)實習(xí)目的，本專業(yè)頂崗實習(xí)具體包括以下資料： (一)了解企業(yè)文化，理解企業(yè)的價值觀與經(jīng)營理念;了解企業(yè)經(jīng)營類型、營銷模式;熟悉所在崗位的職責范圍和工作資料、工作規(guī)范、業(yè)務(wù)流程與素質(zhì)要求;了解與相關(guān)職能部門及相關(guān)崗位的工作協(xié)作

55、關(guān)系; (二)在學(xué)中做、在做中學(xué)，掌握履行崗位職責的基本技能(溝通協(xié)作技能、操作技能、寫作技能); (三)熟悉企業(yè)開展營銷活動的各項專業(yè)技能，包括： 1.企業(yè)營銷環(huán)境分析 2.市場細分及市場定位策略的應(yīng)用 3.從事實際市場調(diào)研活動總結(jié)與報告 4.4PS策略在企業(yè)的運用和實踐 5.推銷的技巧與推銷策略 6.市場的拓展、鞏固與退出策略 7.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷開展的現(xiàn)狀與策略 8.商務(wù)談判的技巧、策略 9.營銷策略的開展及實施 10.企業(yè)公關(guān)活動的開展情景 11.企業(yè)營銷管理等方面的情景 以上資料，每位學(xué)生能夠結(jié)合自我的具體情景和實習(xí)單位的要求，有重點地選擇一部分作為本人的重點

56、實習(xí)方向。 三、頂崗實習(xí)要求 信息工程系市場營銷專業(yè)20xx級所有學(xué)生應(yīng)嚴格按照學(xué)校、系及實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)定參加并完成畢業(yè)頂崗實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間： 1.實習(xí)學(xué)生應(yīng)當嚴格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理，遵守職業(yè)道德，保守實習(xí)單位秘密; 2.謙虛謹慎，虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)，進一步樹立良好的職業(yè)道德與艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng); 3.實習(xí)過程中，實習(xí)生需納入實習(xí)單位的正規(guī)組織管理中，照章辦事;同時也要經(jīng)常堅持與實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系，便于實習(xí)指導(dǎo)小組進行檢查和指導(dǎo)，及時處理和解決實習(xí)過程中存在的問題; 4.學(xué)生到達實習(xí)單位后，實習(xí)單位根據(jù)企業(yè)需要及學(xué)生自身的特點安排實習(xí)崗位，學(xué)生必須嚴格服

57、從，不能以任何理由或借口拒絕理解工作安排; 5.學(xué)生在實習(xí)過程中應(yīng)當團結(jié)一致、相互幫忙、努力工作，但決不允許聚眾*，不得與實習(xí)單位直接發(fā)生沖突。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分; 6.頂崗實習(xí)學(xué)生應(yīng)堅持做好實習(xí)日志，每月必須撰寫一份頂崗實習(xí)記錄，并由帶隊教師收集，作為評價實習(xí)成績的依據(jù)之一，為實習(xí)結(jié)束后實習(xí)報告的撰寫積累素材。(頂崗實習(xí)記錄和實習(xí)報告的資料與要求見后) 7.頂崗實習(xí)結(jié)束前學(xué)生必須填寫頂崗實習(xí)考核表(見附件)及實習(xí)單位考核意見。實習(xí)結(jié)束后的一周內(nèi)，連同頂崗實習(xí)記錄、頂崗實習(xí)報告交實習(xí)指導(dǎo)教師評閱并登記、存檔。 四、頂崗實習(xí)安排 1.實習(xí)

58、時間：20xx年11月7日20xx年6月24日。 2.實習(xí)指導(dǎo)教師：張首杰楊榮武王群予黃春榮張紅楊遠忠 3.實習(xí)方式：實習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師統(tǒng)一指導(dǎo)下，由系部推薦安排實習(xí)。也可由學(xué)生自行聯(lián)系單位實習(xí)，以自行安排為主。 五、頂崗實習(xí)記錄和頂崗實習(xí)報告的資料與要求 (一)頂崗實習(xí)記錄的資料與要求 1.與頂崗實習(xí)資料要求有關(guān)的工作記事、記錄、工作提議與資料收集; 2.對實習(xí)中所見所聞的思考、分析和評價; 3.本月的收獲、疑問和下一步行動計劃; 4.頂崗實習(xí)記錄的重點在于分析總結(jié)與思考，為實習(xí)報告做準備，要求每月至少撰寫一篇實習(xí)記錄，每篇字數(shù)500字以上; (二)頂崗實習(xí)報告的資料與要求

59、 頂崗實習(xí)報告的資料 實習(xí)報告的資料一般由實習(xí)企業(yè)簡介、實習(xí)過程概述、實習(xí)企業(yè)專題分析、實習(xí)總結(jié)四部分構(gòu)成。主要包括： 1.實習(xí)單位的背景介紹(企業(yè)性質(zhì)、規(guī)模、產(chǎn)品、市場、資金等)。 2.實習(xí)單位面臨的微觀環(huán)境進行分析。 3.應(yīng)對當前環(huán)境，企業(yè)采取的營銷應(yīng)對措施分析。 4.企業(yè)的目標市場是什么企業(yè)是如何進行細分市場的。 5.企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的定價方法是什么還有哪些定價策略 6.企業(yè)的營銷渠道是怎樣設(shè)計的試述渠道設(shè)計的原則。 7.企業(yè)的促銷策略、促銷方法、各自的特點及應(yīng)用原則是什么 8.企業(yè)是怎樣進行客戶關(guān)系管理的 9.實習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化分析。 10.用SWOT分析法，制定

60、針對實習(xí)企業(yè)的營銷戰(zhàn)略策劃。 11.實習(xí)的崗位和從事的主要工作。 12.頂崗實習(xí)期間的實習(xí)感受與心得體會。 13.結(jié)合專業(yè)知識，總結(jié)實習(xí)崗位工作，提出自我的意見與提議。 14、實習(xí)報告可附的其他佐證材料：(1).實習(xí)過程中參與組織實施并完成本崗位任務(wù)以外的工作(或項目)資料及其實習(xí)單位供給的證明;(2).實習(xí)過程中因成績顯著而獲取的實習(xí)(或就業(yè))單位獎勵及證明材料。 頂崗實習(xí)報告撰寫基本要求： (1)字數(shù)在5000字以上;(2)資料真實，理論聯(lián)系實際。-實習(xí)報告格式見附件。 六、頂崗實習(xí)成績評定和考核辦法 1.學(xué)生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

61、 2、指導(dǎo)教師具體負責管理整個頂崗實習(xí)過程，對嚴重違反實習(xí)紀律、造成嚴重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實習(xí)過程，實習(xí)成績以不及格記載。 3.沒有完成實習(xí)全過程或沒有交實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告的學(xué)生，實習(xí)成績以不及格記載。 4.正常完成實習(xí)的學(xué)生頂崗實習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將本人工資單、實習(xí)單位為實習(xí)學(xué)生購買的保險保單(或復(fù)印件)、實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，實習(xí)報告交指導(dǎo)教師。 5.學(xué)生頂崗實習(xí)成績考核由實習(xí)鑒定表、頂崗實習(xí)記錄，頂崗實習(xí)報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格，按百分制提交實習(xí)成績。 個人實習(xí)計劃 優(yōu)選15篇如果還不能滿足你的要求，請在搜索更多其他個人實習(xí)計劃范文。 作者的見識令人佩服。 此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。