【開學(xué)典禮發(fā)言稿】小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿
《【開學(xué)典禮發(fā)言稿】小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【開學(xué)典禮發(fā)言稿】小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、已重新整理排版,歡迎下載支持 【關(guān)鍵字】開學(xué)典禮發(fā)言稿 小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿 剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假,我們又回到了美麗的校園。下面小 編為大家搜集的 2 篇“小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿”,供大家參考借鑒! 小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿一 尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家好! 伴著秋天的氣息,我們迎來了新的學(xué)期,開始了緊張而又快樂的校園生活。這么多名 新同學(xué)和新老師的到來,讓我們中心小學(xué)的桃李園更加絢麗多姿。在此,讓我們以熱烈的 掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!適逢教師節(jié)來臨之際,在此我代表我們管區(qū)所有的父老 鄉(xiāng)親向辛苦工作在我校
2、的全體教師道一聲“老師您們辛苦了!”懷著崇高的敬意,向大家 致意節(jié)日的親切問候:“祝老師們,節(jié)日愉快,身體健康,萬事如意!” 老師們,同學(xué)們新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假 短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全 身心投入,努力奮斗。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校再次衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付 出的努力、作出的貢獻(xiàn)! 回顧上個學(xué)期,我們播種過希望、我們曾有過收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。 怎樣發(fā)揚(yáng)成績,彌補(bǔ)過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實際行動 來回答的又一個問題。老師們、同學(xué)們,中心小學(xué)的
3、大好局面讓我們相信未來的美好,但 同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望 每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中,用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造 陳陽小學(xué)這個桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們,今天的桃李園是你們的榮耀,只要你們做到青 春無悔,不惜汗水,努力耕耘,刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能,就一定能鑄就明天的輝煌,創(chuàng)造美麗 人生,就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。 同學(xué)們,新的學(xué)年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為 現(xiàn)實,在這里,我對新學(xué)年的工作做一整體部署。 一:營造一個教師和諧成長的氛圍 在教育教學(xué)實踐中,我們深刻的認(rèn)識到,教
4、學(xué)教研工作要想順利開展必須建立在和諧 的教學(xué)氛圍之下。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)作好以下工作: 充分信任教師,增強(qiáng)凝聚力 1 已重新整理排版,歡迎下載支持 充分信任每一個教師是強(qiáng)者,依靠每一位教師辦好學(xué)校。我們?nèi)詧猿纸檀鷷贫?,?持校務(wù)公開制度,認(rèn)真聽取教代會代表對辦學(xué)的建議和意見,讓教師充分參與學(xué)校管理。 學(xué)校建立教師信息港,作為領(lǐng)導(dǎo)與教師,教師與教師之間交流的平臺,加深彼此間的理解 與凝聚力。 二、搭建教師快速成長的平臺 1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)機(jī)制,提升教師素質(zhì),為課改奠定良好基礎(chǔ) (1)、理論學(xué)習(xí)機(jī)制。 人們常說“給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水”,即
5、便有了一桶水,能不能給學(xué)生倒?jié)M 一杯水,這是每個教師都存在的問題。為了解決這個問題,本期發(fā)揮我校所定 60 多種刊 物的作用,每天下午辦公時間為骨干教師集中閱覽時間。要求每位教師每周讀完一本教育 期刊,并寫出讀書筆記;每學(xué)期讀完一本教育專著,并寫出理論筆記不少于 5000 字。通過 閱覽,教師學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)案例等,為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供了 理論支持。 2、創(chuàng)建促進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制。 一是物質(zhì)獎勵。凡是教師個人在各級報刊發(fā)表的論文、文章或信息,按照不同級別給 予物質(zhì)獎勵和量化加分獎勵,根據(jù)發(fā)表刊物的不同級別及篇幅的長短,按國家、省、市、 縣依次獎勵 80、
6、70、60、50 元,量化每篇依此為 4、3、2、1 分,這樣做極大地激發(fā)了廣 大教師撰寫文章的積極性。 二是評估獎勵。嚴(yán)格執(zhí)行周簽、月查、期總結(jié)制。每周一上午學(xué)校業(yè)務(wù)組定時進(jìn)行簽 課,教師要做到超周備課。每月末進(jìn)行教學(xué)常規(guī)大檢查,每位教師上交自己所有計劃、教 案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、各種活動材料。業(yè)務(wù)組進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,然后客觀、公正的對 教師的師德師風(fēng)、講課水平、作業(yè)批改,教科研、考勤考紀(jì)進(jìn)行量化,量化結(jié)果納入本人 的年終考評中,作為本人晉級評先的依據(jù)。 3、建立以校為本的教學(xué)研究制度,積極開展校本教研活動。 教學(xué)研究是課改的保證。為了保證課改目標(biāo)的落實、新課程教學(xué)的實施,
7、我們堅持科 研興校,以構(gòu)建特色鮮明而又貼近教學(xué)實際的課題研究為著力點(diǎn),不斷探索課改的新路子。 學(xué)校充分發(fā)揮教師個人、教師集體之間的作用,通過組織開展校級校本教研活動,發(fā)揮教 師教學(xué)研究的主體作用,指導(dǎo)教師之間就教學(xué)中的突出問題相互切磋、交流、研討、共同 分享經(jīng)驗,共同成長。校本教研活動的主要形式有|: (1)專題輔導(dǎo):(2)觀摩研討。(4)專題研討。(5)教學(xué)沙龍。(6)教學(xué)反思。 總之本期我校將通過各種形式的活動提高教師的自身素質(zhì),使廣大教師能快速成長起 來來 。 2 已重新整理排版,歡迎下載支持 三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育: 美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這
8、樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一 種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!蔽覈逃胰~圣陶先生也 說過“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣?!绷?xí)慣的形成靠的是養(yǎng)成教育,一個 良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣, 才能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的形成,進(jìn)而使其終生受到發(fā)展。那么如何抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育呢 ? 1、養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起。古人曰:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”培養(yǎng) 學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。為什么不少學(xué)生對《守則》《規(guī)范》 倒背如流,卻隨地吐痰,隨手亂扔紙屑;為什么許多學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好
9、事,回到家里 卻飯來張口,衣來伸手。因此,養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的境界,需 要從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來,在校園內(nèi)輕聲慢步地行走,見到老 師主動行禮問好,上學(xué)衣帽整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾,放學(xué)站路隊……這些看似平常的小事, 其實“千里之行,始于足下”,“百尺高臺起于壘土”,良好的道德素質(zhì)是建立在種種良 好的道德習(xí)慣之上的。 2、養(yǎng)成教育要從關(guān)鍵期抓起。 抓住關(guān)鍵期對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,可以收到事半功倍的效果,錯過了關(guān)鍵期,再施以 養(yǎng)成教育將事倍功半,甚至終身難補(bǔ)。低年級學(xué)生年齡小,如同煉好的鐵水,可以鑄成各 式各樣的形狀。但等鐵水涼了變成了大鐵鎖,再想改
10、變形狀就難多了。如果小學(xué)生養(yǎng)成了 不良習(xí)慣再來改造將會付出太多的代價,因此養(yǎng)成教育要抓住關(guān)鍵期,注意研究他們的特 點(diǎn),嚴(yán)格要求,正確引導(dǎo),強(qiáng)化訓(xùn)練。我們廣大教育工作者,要在關(guān)鍵期把養(yǎng)成教育抓小、 抓早、抓實。有的放矢的開展各種教育活動。讓他們在豐富多彩的活動中去體驗,逐步養(yǎng) 成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。 四、打造育人環(huán)境,營造校園文化氛圍 大家都知道我們今年要迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展的驗收,暑假期間我校投入了大量的 人力和物力對我校的校容校貌進(jìn)行了建設(shè),同學(xué)們當(dāng)你們開學(xué)走進(jìn)我們的校園,我不知看 到這煥然一新的布置你有什么感受,我想你在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,一定感受到生活的 美好
11、 和詩意。但是這還不夠,本期我們還要加大投資的力度,打造我校的育人環(huán)境,近 期規(guī)劃我們要硬化后門外邊的操場,購置餐廳的餐桌餐椅,我們可能都知道目前我校迎接 多次檢查,投入大量資金,已是外債累累,但是在打造育人環(huán)境這一塊上我覺得欠賬也是 值,給師生們營造一個舒適的育人環(huán)境,使大家能在這里安心舒心的工作,我覺得就算是 我們領(lǐng)導(dǎo)班子付出再多心血也值,一句話:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!痹谫Y 金緊缺的情況下,作為一校之長,我會想盡辦法,不惜動用私人關(guān)系,爭取資金,解決目 前我們亟待解決的問題。 2、營造書香校園 3 已重新整理排版,歡迎下載支持 校園的文化底蘊(yùn)不是僅
12、靠美麗的外部環(huán)境來裝點(diǎn),更要靠我們內(nèi)在的文化底蘊(yùn)來豐盈, 常言道:“腹有詩書氣自華”,讀書美麗人生,學(xué)習(xí)延續(xù)生命,所以我希望我校的全體師 生都做一個愛書讀書的人,用知識來點(diǎn)亮我們的校園,我希望大家都拿起書來認(rèn)真地讀, 細(xì)細(xì)地品,動起筆來,把自己讀書的心得,學(xué)習(xí)生活的感悟用筆記錄下來,我想不久的將 來我校一定會有更多的小作家,小詩人產(chǎn)生,那將是我們這些為師者的驕傲。 五:安全工作重于泰山 人們都知道,安全教育是學(xué)校工作的重中之重。可是在眾多繁忙的工作中,我們又常 常忽略了安全工作,認(rèn)為安全事故的發(fā)生概率是萬分之一,所以使學(xué)校的安全工作流于形 式,走過場,那么在常規(guī)教育教學(xué)中怎樣才能做
13、好安全教育呢? 一、 要提高領(lǐng)導(dǎo)教師的安全意識。正像教育專家所說的那樣,安全問題是以一萬對 萬一的問題。也就是說它可能僅僅在一萬次中發(fā)生一次,但是我們必須以一萬次的教育、 一萬次的管理、一萬次的培訓(xùn)、一萬次的重視應(yīng)付這可能發(fā)生的一次事故。因為這種事情 發(fā)生的時候,它涉及到人命,只要發(fā)生一次,可能有些人就在這個世界不存在了。所以學(xué) 校全體領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們必須得高度關(guān)注。 二 、學(xué)校要開設(shè)安全教育課。在課上老師要精心備課,課上教會學(xué)生如何面對各種 可能出現(xiàn)的安全事故,提高學(xué)生自護(hù),自救意識,交給學(xué)生逃生的方法,程序,教會學(xué)生 懂得互相幫助,培養(yǎng)團(tuán)隊意識,并在確保學(xué)生絕對安全的情況下組織
14、學(xué)生進(jìn)行演練。這樣 在危險來臨的時候,學(xué)生才能夠從容地面對。 三 、要把安全演練不定時地貫徹到學(xué)校的日常工作中。學(xué)校校長首先要設(shè)計一套安 全教育的有序性的程序,讓每一個老師,每一名同學(xué)都知道逃生的順序,逃生的方法,而 且要經(jīng)過實踐,不斷改正,使演練達(dá)到最佳效果。另外,一切都形成習(xí)慣后,要搞突然襲 擊,而不是事先通知,這樣在災(zāi)難突然來臨的時候,師生才能不亂,按照往常形成的習(xí)慣 一樣順利逃生。 在最后我行將結(jié)束今天的講話之際,向大家提幾點(diǎn)希望: 第一、樹立一個信心:我能我行,希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。 自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。
15、知識的 海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人, 而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)自己的耐心,掌握正確的學(xué)習(xí) 方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,主動地去學(xué)習(xí);那么 就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲! 第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿,希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。 學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,在老 師的指引引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守 4 已重新整理排版,歡迎下載支持 小學(xué)生守則
16、和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們的學(xué)校是一個 大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻(xiàn),學(xué)校的一草一木都 是我們大家共同的財富。當(dāng)你打破一塊玻璃時,你可曾為自己的過失而自責(zé)?當(dāng)你和同學(xué) 因為一件小事,發(fā)生口角時,你可曾想過你的無知與沖動?當(dāng)你因為上課不專心聽講而與 老師產(chǎn)生矛盾時,你可曾想過別的同學(xué)可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行 動負(fù)責(zé),學(xué)著長大,定能成為守紀(jì)的模范。 第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序,希望同學(xué)們成為“文明的使者”。 我們的校園充滿生機(jī)活力,文化氛圍悅目濃郁,現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善,所有這些都 來之不易,所以我們要
17、倍加珍惜和愛護(hù),確保校園常綠常新,整潔完好。要做到這一點(diǎn), 必須從我們每一個人做起,從我們的一舉手、一投足,一聲親切的問候,一個會心的微笑、 一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學(xué)校的縮影,每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象,同 學(xué)們要做到語言文明,行為文明,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不采摘花草,不亂涂亂畫,不隨 地吐痰,不亂扔紙屑和雜物,而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里,自覺維護(hù) 學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生。不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊 重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。 老師們、同學(xué)們,收獲的季節(jié)不僅是在大自然,她更是蘊(yùn)藏在
18、我們每個人的心中。學(xué) 校的奮斗目標(biāo)和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn), 為我們中心小學(xué)桃李園的今天和明天而奮斗 ! 相信,鮮花和掌聲會永遠(yuǎn)與我們相伴,相信, 我們共同的家園——陳陽中心小學(xué)會永遠(yuǎn)溫馨、和諧。 最后,祝各位教師身體健康,生活愉快,工作順利,祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓,早 日成才。 小學(xué)秋季開學(xué)典禮校長講話稿二 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),我們紅旗小學(xué)全體師生,經(jīng)過一個 假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重 集會,召開新學(xué)期
19、開學(xué)典禮,這是一次迎新會,又是一次加油會、動員會!首先讓我們以 熱烈的掌聲,對剛進(jìn)入紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友以及其他年級的插班生表示熱烈的歡 迎;再過幾天,就是我國第 24 個教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的 全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意! 秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里,全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重 奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績, 教育教學(xué)秩序井然,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)逐步形成。畢業(yè)班成 5 已重新整理排版,歡迎下載支持 績喜人,夏冰陽、等三位同學(xué)通過自身
20、刻苦努力,奮力拼搏,分別被昆承中學(xué)、外國語學(xué) 校錄取,成就了希望。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定,家長的信賴和社會的贊譽(yù)。 老師們,同學(xué)們,過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力,新的學(xué)期,新的開始,帶來了 新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,我們 每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工 作與學(xué)習(xí)中去,為實現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏!在此,我祝愿并相信我們每一位師生都 能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。 借今天的機(jī)會,給我們的同學(xué)提幾點(diǎn)要求和希望。首先要加強(qiáng)安全防范意識,開展創(chuàng) 建“平安紅小”
21、活動。人的生命對于其它任何事情來說,無疑是最重要的。因此,我們務(wù) 必要萬分重視安全工作,上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、 追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。在校時,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴(yán)禁在教室 里、走廊上、活動場所追逐打鬧,嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險的設(shè)備,嚴(yán) 禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍,嚴(yán)禁玩危險的游戲。 其次,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,提升自己的素養(yǎng)。要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格, 把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù),看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象, 每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的
22、環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán) 禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì),讓學(xué)校真正成為我們學(xué) 習(xí)的樂園,精神的家園。 另外,要認(rèn)真學(xué)習(xí)。小學(xué)是人生的黃金時代,良好的開端是成功的一半。只有從小努 力,好好學(xué)習(xí),才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳,用堅持作帆,駕駛著 知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。尤其是畢業(yè)班的同學(xué),更要認(rèn)清形勢,刻苦 學(xué)習(xí)?!痹噯柸松苡袔谆夭?此時的你們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長更多 的心血,你們將擔(dān)負(fù)著希望,開始最后一年的沖刺!選擇了讀書,就得不負(fù)父輩兄長的沉 甸希望,對得起自己的錚錚傲骨,通過努力去實現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。我希望你們在 小學(xué)最關(guān)鍵的一年里,明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí),科學(xué)安排時間,堅持不懈地努力 拼搏,跨進(jìn)理想的大學(xué)和高中殿堂。 同學(xué)們,老師們,新的學(xué)年,我們務(wù)必要認(rèn)清教育發(fā)展形勢,堅持黨的教育方針,堅 持與時俱進(jìn),不斷開拓創(chuàng)新,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,務(wù)實地、創(chuàng)造性地抓好學(xué)校方方面面的 工作,使我校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量有新的提高。我們有理由相信,只要努力與我們 同行,希望就會與我們同在!也一定能夠譜寫紅旗小學(xué)新的篇章! 文檔從互聯(lián)網(wǎng)中收集,已重新整理排版,word 版本支持修改! 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融工具之原生金融工具
- 藥品不良反應(yīng)及其監(jiān)測的意義課件
- 采煤工藝設(shè)計
- 一年級交通安全教育
- 賬戶體系與分類
- 藍(lán)莓酒營銷合作方案
- 菜單設(shè)計-菜單重要性和分類
- 天津某地產(chǎn)水晶城推廣案方案(PPT31頁)
- 食品安全事故流行病學(xué)調(diào)查規(guī)范
- 報關(guān)業(yè)務(wù)資料(精品)
- 學(xué)前班拼音測試題_幼兒讀物_幼兒教導(dǎo)_教導(dǎo)專區(qū)
- 食品安全問題分析
- 稅法小知識:房屋贈予稅郭治
- 解答-運(yùn)籌學(xué)-第一章-線性規(guī)劃及其單純形法習(xí)題
- 面顱創(chuàng)傷的CT表現(xiàn)-課件