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1、 青島版小學科學六年級（上）第一節(jié)《病毒》教學設(shè)計 —、教學目標 1、?通過對病毒資料的收集學會查閱、整理從各種途徑獲得的科學資料 2、?愿意參與和科學有關(guān)的社會問題的討論與活動會用多種形式表達、交流 研究的方法?和結(jié)果。 3、?知道病毒是一類特殊的生物了解病毒感染病的種類、主要傳播途徑和預 防措施。 二、?教學重難點 1、?知道病毒是一類特殊的生物 2、?了解病毒感染病的種類、主要傳播途徑和預防措施。 三、?教學準備 1、?教師準備 課件 2、?學生準備 搜集有關(guān)艾滋病、流行性感冒、乙肝、天

2、花病毒文字和圖片資料。 四、?教學過程 （—）生活引入激情導課。 師：關(guān)于病毒感染引起的疾病，你知道多少？如何預防？ 生：交流搜集資料 師：流感是由侵入人體的微生物引起的傳染病，有的是感染了病毒，今天就學 習有關(guān)病毒的?知識。 （二）師生互動?探究新知。 活動一：了解病毒形態(tài) 1、?形態(tài)多種多樣 主要有求球形、桿形、蝌蚪形。 2、?大小 大約十億個細菌堆積起來，才有一顆小米粒那么大。 活動二：病毒的結(jié)構(gòu) 1、?觀察思考:病毒的結(jié)構(gòu)與我們所學的植物、動物細胞結(jié)構(gòu)一樣嗎？

3、 2、?交流討論。 3、?總結(jié)：不具有細胞結(jié)構(gòu)、一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成。 活動三：病毒的種類 1、?動物病毒 2、?植物病毒 3、?細菌病毒（噬菌體） 活動四：病毒的生活 1、?生命活動：寄生 2、?繁殖方式：自我復制 活動五：認識病毒的特征和病毒的兩面性。 學生的交流并匯報有關(guān)病毒與人類的關(guān)系展示收集的圖片、文字資料或視頻資 料教師適時?板書。 1、?使人、動植物致病 2、?利用病毒制造疫苗，預防由病毒引起的疾病 3、利用某些病毒防止有害生物

4、 4、基因工程方面的成就 以上總結(jié)的內(nèi)容除了加深對病毒特點的認識，我們好要正確看待事物，既要看 到病毒對人類?的危害又要認識病毒也有可取之處。 （三）?交流收獲多元評價。 學生談?wù)勍ㄟ^本節(jié)科學課的研究有何收獲對自己或別人在探究活動中的表現(xiàn)進 行客觀評價。 ① 病毒是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物結(jié)構(gòu)簡單由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳 物質(zhì)組成。 ② ③ ④ 病毒不能獨立生存必須生活在其他生物的活的細胞內(nèi)。 病毒個體非常微小絕大多數(shù)要在弟子顯微鏡下才能看到。 病毒并非都能引發(fā)疾病如各種疫苗就是病毒它們可以預防病毒疾病大腸 桿菌噬菌體也是?—種病毒只能生活在大腸若在人體的其他部位就能引發(fā)疾病 有些病毒在轉(zhuǎn)基因方面有重要?的作用如仙臺病毒病毒可以作為特效殺蟲劑等 等。 （四）?鞏固應用拓展延伸。 1、?教師講述 關(guān)于病毒你還知道些什么 2、?學生交流。 3、?教師引領(lǐng) 請同學們課下在網(wǎng)上自主學習并將學習收獲和體會在全班交流。 4、?教師小結(jié) 今天我們認識了奇異的病毒它和其它生物一起構(gòu)成了豐富多彩的生物界也是生 物界中不可?或缺的重要組成部分。 我們?nèi)祟悓⒉粩嘌芯坎《緫?zhàn)勝病毒使其更好的被人類所利用。