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1、 2020 年高三演講稿：心懷感恩 砥礪前行 2020 年高三演講稿（1） 尊敬的各位老師們，親愛的同學們： 大家早上好!我是來自高三(xx)班的李宣。今天我演講的主題是《心懷感恩 砥礪前行》。 回顧過往三年，用哪個詞語最能表達此時的我內心深處最真切的感受 ?相信 很多同學會有和我一樣的答案--感恩。 親愛的老師們，感謝您，在我們高一迷茫時、高二失意時、高三緊張時悉心 指導，成為了我們生命成長道路上的貴人 ;感謝您，無論是酷暑或寒冬，在晚修 時仍能堅守在教學輔導和管理的一線，為我們解答學習的難題困惑、營造學習的 良好環(huán)境;感謝您，一堂堂課的巡過，一間間教室的走過

2、，時時刻刻關注著我們 的學習狀態(tài)，為我們醒神提氣?？捎H可敬的老師們，是您用勤勞在三中播撒下希 望的種子，讓這片土地桃李滿春。這份愛，讓我們感動。感謝您三年的陪伴，您 的愛意和呵護讓我們歷經(jīng)千帆終尋夢想。 親愛的同學們，還記得我們一起在教室里，埋頭學習、一起追逐夢想的場景 嗎?還記得我們一起在宿舍里，分享每日心情、傾訴各自煩惱的片段嗎?是你們陪 我成長，教會我，不汲汲于成績進步、不戚戚于考試失利，方為強者。這份情， 我一直珍惜。你們的激勵和陪伴，讓我踏遍千山不忘初心。 親愛的爸爸媽媽，感謝你們，在我任性犯錯時耐心的教導，在我焦慮煩躁時 溫暖的陪伴，是你們用潤物細無聲的愛，讓我們雖歷三

3、冬猶在暖春。 這些感恩之情伴隨我們走過三年的高中旅程，我們還將懷著感恩迎接即將到 來的高考。 面臨高考，我們或許有過披星戴月、挑燈夜讀的經(jīng)歷，或許有過學習狀態(tài)不 佳、上課困乏的時刻，或許有過學習成績不佳、分數(shù)起伏不定的焦慮，或許有過 拔劍四顧心茫然的無措。這些來自生理、心理、成績的，各種各樣的挑戰(zhàn)，都是 在備考期間我們所親歷的。 面臨高考，高三的同學們，或許你是躊躇滿志的，或許你是緊張不安的，或 許你是內心波瀾不驚的，無論你現(xiàn)在還面臨哪些挑戰(zhàn)，無論你現(xiàn)在是何種心理狀 態(tài)，請相信：志之所趨，無遠弗屆 ;窮山距海，不能限也。這份永不服輸?shù)牧柙? 1 壯志和必勝的

4、決心，躲在我們每日早起做題的身影后 ;藏在我們每天朗朗的讀書 聲中 ;蘊含于我們百日誓師時鏗鏘的誓言里 ;彰顯于我們在家復習時拼搏的姿態(tài) 里。我相信：憑著這份壯志，屬于我們的未來沒有界限，屬于我們的成功不可估 量。我堅信：對于我們 2020 屆高三學子而言，高考不是問題，分數(shù)不是距離， 十二年寒窗苦讀，定可金榜題名! 高中三年，我們一路走來，有過繁花似錦，也有過雨打風吹，正如林肯所言：＂ 我走的很慢，但我從來不后退。＂憑著這份自信、從容，高考對于我們而言，不 過是眾多考試中普通的一次。高考，又有何懼? 希望高一、高二的學弟學妹們在未來的高中學習中也懷揣著這份自信，不懼 風雨、砥礪前

5、行，找到屬于自己的良辰美景。 高三的同學們，再過七天，我們將奔赴戰(zhàn)場。我堅信，我們定可決勝高考、 奪得屬于三中新的榮耀、創(chuàng)造屬于三中新的輝煌! 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（2） 親愛的老師、同學們： 大家好! 即將高中畢業(yè)的日子里難以忘懷的還是老師的教導之恩，從讀書識字到學習 知識都是老師在帶領著我們這些學生一步步去做，雖然在成長的過程中老師并非 是固定的卻給我們留下了無數(shù)難忘的記憶，正因為有著這樣一位學習上的領路人 才讓我通過知識的積累成長到如今的地步，因此我也希望同學們能銘記這份教導 之恩并尊重自己的老師。 無論是否即將踏出這所校園都無法否

6、認是老師的教導讓我們得以成長，在我 剛剛成為高中生的時候便在老師的教導下意識到學習的重要性，也許我在讀初中 的時候成績還算不錯卻在升學過后逐漸變得泯然眾人，然而老師對每個學生都是 一視同仁自然會在這種關鍵時刻拉自己一把，無論是放緩教學的節(jié)奏還是鼓勵下 課后前去辦公室請教都是老師對我的關心之處，再加上我并不甘心成為后進生自 然希望能夠在老師的教導下獲得成績的提升，正因為老師在教學工作中從未放棄 過對差生的輔導從而讓我逐漸跟上了其他同學的進度。 老師在教學工作中付出這么多心血自然是希望學生能夠獲得較好的成長，無 2 論是對教育事業(yè)的熱愛還是對學生的負責都是讓老師認真對待教

7、學工作的原因， 所以老師往往能夠分析出學生成績不好的原因并通過相應的教導進行糾正，然而 對于那些本身無心學習的學生來說即便老師再怎么著急也是無濟于事的，所以當 老師伸出幫助我們的手之時也要奮力掙扎從而逃脫泥潭才行，畢竟有希望才能夠 喚醒對學習的積極性從而認真聽取老師講課的知識點。 難以忘懷的還是老師對復習工作的重視以及付出的諸多努力，無論是對往年 高考試卷的分析還是進行大量的測驗都是希望學生能夠重視高考，尤其是得要扛 住高考帶來的壓力從而令自身較好地發(fā)揮原有的水平，也許我們也曾抱怨過作業(yè) 太多以及學習壓力大的問題卻不曾考慮過老師的感受，無論是作業(yè)的批改還是整 理新的試卷都是希望我們能夠適

8、應考試帶來的壓力，也是希望通過這種題海戰(zhàn)術 從而避免考試期間出現(xiàn)粗心大意的狀況。 得益于老師在學業(yè)上的關心導致我們在考前都能夠較好地調整自身的狀態(tài)， 無論是知識的積累還是臨場的發(fā)揮都通過不斷的磨礪得以體現(xiàn)，相對于優(yōu)秀成績 的獲得者來說老師在背后的付出與關心才是值得我們銘記的，在畢業(yè)以后我會牢 記老師的教導之恩并用以指導今后的人生軌跡。 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（3） 大家好： 同學們，當我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔子又重許多，盡管這是一 種沉重的負擔，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候， 我總把這當作天經(jīng)地義，總認為父母生育了我

9、，就應該養(yǎng)育我，讓我過上理想的 生活。其實我錯了，因為我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在我長大了，我知 道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應該擔起照顧。孝敬父母的責任。 同學們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個字：爸、錢、兒。這封 信雖然只有三個字，但很沉重。當父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受 呢?這位寫信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢。然而，同學們，我們又 是怎樣對待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎? 有的同學在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋 在腦后。俗話說：兒行千里母擔憂。他們是多么擔心自己的孩子，日夜思念著他 3

10、 們的兒女啊!我們報答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊?切，因為是他們讓我們站在這五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大 海。 羊跪乳，鴉反哺。同學們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少 ?我 們是否留意過父母的生日?是否給父母送過一個禮物?民間有則諺語：兒生日，娘 苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親 呢?是否真誠地給孕育你生命的母親獻上一聲祝福呢?中國是一個文明古國，自古 講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講， 父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。據(jù)報道，今年北京某中學抽樣調查顯示： 有

11、近 50%的學生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學中， 又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么， 但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶! 百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整 的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧 !別再一味地索求他們的付出。感恩吧， 感謝父母給予的點點滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂!安康!! 2020 年高三演講稿（4） 尊敬的各位領導、各位老師、各位同學： 大家好!今天我們在這里相聚一堂舉行 20XX 屆學生的畢業(yè)典禮，這也就意味 著我們即將

12、圓滿完成高中學業(yè)，意味著我們將在新的起跑線上，跨入人生的另一 段精彩賽程，首先，我謹代表全體畢業(yè)生感謝全體老師對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。 回望校園生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠 ;時而給我們力量，使我們積極向上， 時而給我們挫折，使我們消極失望 ;時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的 腦際掠過一抹陰影…… 此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內心的留戀 與感傷。 在校園里，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在 你左右的，是同學;那些在你迷惘時給你信心的，是老師;那些在你懈怠時給你動 力的，是班主任;那些在你難過時對你微笑的，是朋友。 高中，是學習知

13、識的時光，是鍛煉能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步 成長的階梯，這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。 4 我們一定還記得軍訓場上那炎炎的烈日 ; 一定還記得運動會上那颯爽的英 姿，一定還記得籃球場上那默契的拼殺與配合;一定還記得晚會上那嘹亮的歌聲; 一定還記得下場實習時的快樂和收獲……太多太多的情景值得我們去回憶。 高中生涯不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。 我們要感謝學校組織的各項技能比賽，豐富的社團活動，多樣的社會實踐， 讓我們懂得了團隊協(xié)作精神，發(fā)揮了我們的想象力，豐富了我們的知識。我們要 感謝學校，為我們設置的具有競爭力的專業(yè)，同時

14、為我們舉辦現(xiàn)場招聘會，提供 各種就業(yè)信息。 這一刻，我們的心里充滿了感恩。感謝我們的同學，無論相隔多遠，我們都 能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和擁有的最真摯的友誼 ;感謝我們 的父母，是她們這么多年來的付出、寬容和支持 ;感謝我們的老師，是你們淵博 的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓我們學著如何＂做人，做事，做學問＂ ;感謝我們 的學院，努力為我們創(chuàng)造最好的環(huán)境! 曾經(jīng)我們總覺得畢業(yè)還遙遙無期，可轉眼間就青春散場，各奔東西。此刻， 我們才正在體會到了＂畢業(yè)＂兩個字的分量，真誠的希望學弟學妹們能好好珍惜 高中的美好時光，充分利用學校給我們提供的鍛煉自我和成長自我的平臺，提高 自己的

15、綜合能力，為自己走向社會的大舞臺贏得一張精彩的入場券! 一句話難以囊括校園的生活點滴，在這里，我代表全體畢業(yè)生感謝我們的母 校，感謝和我們一起辛勤走過的老師們。曾經(jīng)的校園，撒滿了我們共同的歡笑與 淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放棄，用最好的 自己回報我們的母校! 最后，衷心祝愿我們的母校與時俱進，屢創(chuàng)輝煌 ;祝愿學院蓬勃發(fā)展，再譜 華章;祝愿老師們身體健康、工作順利;祝愿同學們前程似錦、大展宏圖! 謝謝大家! 2020 年高三演講稿（5） 尊敬的老師們，同學們： 大家好!今天我演講的題目是：感恩學校。 感恩，其實是無處不在的。

16、今天我站在這里的理由是什么 ?就是感恩。感謝 老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付 5 出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。 感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人 ;感謝老師，他們教給我知識，引 領我做＂大寫的人＂;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令 我不斷進取、努力。 而今天我要感謝的是我們的大學，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒 有武漢大學那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。但我還 是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我 選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑

17、，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓 我放下過去的一切，重新開始做我自己。 我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感 恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一 個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便 會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們 愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少 一分挑剔，而多一分欣賞。 ＂感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ;感恩的心，感謝 命運，花開花落，我一樣會珍惜……＂學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一 切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受 到更多快樂。 我的演講完了，謝謝大家! 6