《江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十六 電路初探（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十六 電路初探（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課時十六 電路初探 一、基礎知識 1.電路是用導線把_________、_________、_________等元件連接起來組成的電流路徑。 其中提供電能的是 ，控制電路通斷的是 。 2.電路圖是指用電路元件________表示電路連接的圖。畫電路圖時應注意：①要用統(tǒng)一規(guī)定的符號；②連接線要畫成橫平豎直；③線路要畫得簡潔、整齊、美觀。 3.使電路中存在持續(xù)的電流，必須滿足兩個條件:一是 ； 二是 。 4.把用電器 連接起來的電路叫做串聯電路，電流有　 　條路徑，

2、各用電器　　 　獨立工作；把用電器 連接起來的電路叫做并聯電路，電流有　 　條路徑，各用電器　　 　獨立工作。 5.電流表和電壓表的使用比較： 相同點：（1）使用前要校零； （2）應讓電流從 接線柱流進，從 接線柱流出； （3）被測電路中的電流（或電壓）不要超過電流表（或電壓表）的 。 不同點：（1）電流表應與被測電路 聯，而電壓表應與被測電路 聯； （2） 表可以直接接在電源的兩極上，而 表不可以。 6.串聯電路中電流關系為： ，電壓關系為： ；

3、 并聯電路中電流關系為： ，電壓關系為： （用公式表示）。 7.一節(jié)干電池電壓為 ，人體安全電壓為 ，家庭電路電壓為 。 二、考點梳理 1.知道通路、斷路和短路，能識別常見的串聯、并聯電路。 2.會由實物電路畫出電路圖和根據電路圖連接實物電路；能判斷并排除電路故障。 3.會正確使用電流表和電壓表；知道串、并聯電路電流和電壓特點。 4.能根據實際需要設計符合要求的簡單電路。 三、考題解析 例1．有一個簡易“選答器”，一個問題有兩個可選擇的答案(a)和(b)，與它們對應的燈分別由兩個按鈕（開關）控制，選

4、擇哪一個答案就按下哪一個按鈕，對應的燈就亮，下面各電路圖中符合要求的是　　?。? ） 例2．如圖所示的電路，閉合開關S后，兩燈都不亮。用電壓表檢測得到的結果是： Uab=Ubc=Ude=Uef=0，若故障只有一處，則可能的原因是（ ） A．電路a、b間短路 B．電路b、c間斷路 C．電路d、e間短路 D．電路e、f間斷路 例3. 瑞瑞同學對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究。 A21 B21 C21 S L2 L1 V 【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。 【設計與進行實驗】 ⑴按右圖所示的電路圖

5、連接電路； ⑵閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓； ⑶在測L2兩端的電壓時, 瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用 以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上； ⑷測出AC間的電壓。 【交流與評估】 (1)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? . UAB/ V UBC / V UAC / V 2.4 1.4 3.8 (2)方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電 壓記錄在右面表格中。分析瑞瑞同

6、學的實驗 數據可以得出的結論是: 串聯電路總電壓 ________各部分電路兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）. (3)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：___________________________。 四、課時導練 1.小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈．四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開)，指示燈就發(fā)光提醒。如圖所示四個電路中，能體現該裝置工作原理的是 ( ) C D B A 2.下列各電路圖中，電流表接入電路錯誤的是 （ ） S L1 A +

7、 － L2 S L2 L1 + A － S A + － L2 L1 S L1 L2 A + － A B C D 3.某同學在將兩燈泡L1和L2組成串聯電路的實驗中，閉合開關后，發(fā)現燈L1亮而L2不亮，其原因可能是 （ ） A.燈L2的燈座與燈泡接觸不良 B.燈L2的燈座中出現短路 C.燈L2的燈絲斷了 D.開關

8、處接觸不良 4.在“探究串聯電路中的電流”實驗中，某同學用電流表分別測出a、b、c三處的電流。為了進一步探究a、b、c三處的電流大小關系，下一步的操作應該是（ ） A.將電源兩極對調，再次測量a、b、c三處的電流 B.改變開關S的位置，再次測量a、b、c三處的電流 C.將圖中兩只燈泡位置對調，再次測量a、b、c三處的電流 D.換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流 5.如圖是研究串聯電路中電流、電壓特點的實物連接圖， L2 L1 當開關閉合時，燈L1和L2都不亮，電壓表示數不為零， 則故障原因可能是（ 　 ） A.L1短路

9、 B.L1斷路 C.L2斷路 D.L2短路 6.如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則 （ ） A.甲、乙均接電流表 B.甲接電流表，乙接電壓表 C.甲、乙均接電壓表 D.甲接電壓表，乙接電流表 7.關于如圖所示的電路，下列說法中正確的是 （ ） A.S閉合后，L1、L2并聯且都能發(fā)光 B.S 閉合后，電路將發(fā)生短路 C.要使L1、L2串聯，可去掉導線a D.若將導線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上，則S閉合后電路將發(fā)生短路 8.兩

10、燈泡連接在同一電路中，下列說法正確的是 （ ） A.如果兩燈泡中的電流相等，一定是串聯 B.如果兩燈泡兩端的電壓相等，一定是并聯 C.如果兩燈泡兩端的電壓不等，一定不是并聯 D.如果兩燈泡中的電流不等，一定是串聯 9.如圖所示，開關閉合時電流表甲測量的是通過________的電流，電流表乙測量的是通過_______的電流，L1和L2兩只燈泡是______聯在電路中。 10.蓄電池是化學電池，放電后可以再充電，它在放電過程中將______能轉化為______能，在充電過程中將______能轉化為______能。 11.某同學要將L1和L2組成并聯電路，如左下圖，若開關S要

11、同時控制兩盞燈，應將導線M端接到圖中_____點，若要使開關S只控制L1，導線M端接到圖中_____點（選填“A”或“B”）。 12.如右下圖所示，1、2、3、4為四個接線柱，現有一些導線，若只讓L1發(fā)光，則需用導線連接 接線柱；若要使L1和L2串聯，則需用導線連接 接線柱；若要使L1和L2并聯，連接方法為 。 L1 L2 A B S M 13.請按圖甲所示的電路圖用筆畫線將圖乙中各個元件連接起來。 圖甲

12、 圖乙 14.根據下面實物圖，在方框內畫出它的電路圖。 15.甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當閉合開關試觸時，發(fā)現電流表指針擺動分別出現了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況。 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在 甲同學的問題： ； 乙同學的問題： ； 丙同學的問題： 。 五、反思感悟