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天津市武清區(qū)楊村第五中學2011-2012年七年級歷史下冊 課時10 經(jīng)濟重心的南移學案(無答案) 新人教版

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1、天津市武清區(qū)楊村第五中學2011-2012年七年級下學期歷史學案課時10 新人教版 一、學習目標:1、掌握唐代中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),明確我            國古代經(jīng)濟重心的南移最終完成于南宋之時。      2、理解南方商業(yè)繁榮的條件和表現(xiàn)。     ?。场⒄_分析南方經(jīng)濟發(fā)展的原因,關注當今經(jīng)濟的發(fā)展。 二、學習重點:南方商業(yè)的繁榮 三、學習難點:南方經(jīng)濟發(fā)展的原因 四、學習過程: (一)自主學習 1、閱讀教材56頁的內容 ⑴找出南方農業(yè)發(fā)展的條件有哪些? ⑵一句話總結南方農業(yè)發(fā)展的概況。 ⑶標劃出南方農業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。 2、閱讀教材57頁的內容

2、,標劃出南方手工業(yè)興旺的表現(xiàn)。 3、閱讀教材58頁 ⑴總結宋代南方商業(yè)的繁榮表現(xiàn)在哪三個方面?(可組內討論) ⑵描繪一下臨安的商業(yè)發(fā)達的情況。 ⑶標劃并記住宋代聞名世界的大商港、海外貿易的范圍、政府的政策、管理海外貿易的機構。 ⑷世界上最早的紙幣叫什么?出現(xiàn)于何時何地?它的出現(xiàn)有什么意義? 4、用簡潔的語言總結南方經(jīng)濟發(fā)展的影響。 (二)合作探究 1、我的問題:……                           2、我們的問題: ……                         3、老師的問題: ⑴宋代商業(yè)的繁榮與唐代相比表現(xiàn)在哪些方面? ⑵你認為哪些

3、條件促成了宋代商業(yè)的繁榮? ⑶我國經(jīng)濟重心南移經(jīng)歷了一個漫長的過程,從什么時候開始?何時完成? (三)拓展延伸 想一想,一個地方的經(jīng)濟要得到發(fā)展,需要具備哪些條件?我國古代自唐中晚期到宋朝,南方經(jīng)濟得以持續(xù)發(fā)展,超過北方,又具備了哪些因素?你覺得這對我們今天的經(jīng)濟建設有什么啟示? (四)系統(tǒng)總結 1、知識建構   基礎 基礎  農業(yè)發(fā)展     手工業(yè)興旺    商業(yè)繁榮 基礎 2、方法總結:學習經(jīng)濟方面的內容應注意哪些要素? (五)鞏固訓練 1、下列關于宋代經(jīng)濟發(fā)展的敘述不正

4、確的是( ) A、北宋時從越南引進的占城稻得到推廣 B、北宋時興起的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展為著名的瓷都 C、棉紡織業(yè)于南宋后期迅速發(fā)展 D、南宋前期的四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子” 2、“蘇湖熟,天下足”這種現(xiàn)象最早應出現(xiàn)于我國 A、唐朝 B、宋朝 C、元朝 D、明朝 3、宋代海外貿易發(fā)展的原因不包括 A、宋代商業(yè)的發(fā)展 B、統(tǒng)治階級的重視 C、宋朝造船業(yè)和航海技術的進步 D、歐洲資本主義的萌芽 4、以下關于宋朝海外貿易的描述錯誤的是 A、廣州、泉州是聞名世界的大商港 B、中國商船近至朝鮮、日本,遠達歐洲和非洲東海岸 C、設市舶

5、司管理海外貿易 D、南宋時外貿所得在財政收入中占重要地位 5、北宋時期紙幣出現(xiàn)的直接原因是 A、鑄造錢幣的金屬緊缺 B、商業(yè)活動頻繁 C、江南經(jīng)濟的發(fā)展 D造紙技術成熟 6、閱讀下列材料 “蘇湖熟,天下足” ——南宋諺語 “朝廷故都時,實仰東南賦。”——南宋詩人陸游 請回答: ⑴材料中的“蘇湖”“故都”分別指今天的哪兒? ⑵兩則材料反映了一個怎樣的史實?這種局面形成于何時? ⑶為什么會出現(xiàn)這種局面? (六)當堂反思 我的收獲:…… 我的不足:……

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