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1、電功率 學案
自主學習:
任務一、認識電功率:
請閱讀課本P72第1——5自然段,與同學一起探討下列問題:
1.電功率是表示_____________________的物理量。
2.定義:_______________,用字母_____表示。計算電功率的公式是__________,其中W的單位是____,t的單位是_____,P的單位是______。某用電器的功率是150W,表示_____________。
3.電功率的常用單位是___,符號____.1KW
2、=____W.
4.根據(jù)P=W/t和W= UIt推出P=_____.若某用電器兩端的電壓220V、通過的電流0.6A,則此時用電器的電功率是_______W。
任務二、認識額定功率:
請閱讀課本P72第6、7自然段和圖13—8與同學探討下列問題:
1.____________________叫額定電壓、_________________叫額定功率。例如燈泡上標有PZ220—60的字樣,220的含義是________________;60的含義是______________________。
掛壁式空調(diào): 22
3、0V 1000W
電飯鍋:220V 700W
洗衣機:220V 500W
電視機:220V 200W
飲水機:220V 600W
2.請說出這些用電器字樣的含義
請計算空調(diào)正常工作的電流是多少?電阻是多少?
3.如果不考慮溫度對電阻的影響
;
;
任務三:求用電器的實際功率:
例題:小明用一個標有額定的以為220V,額定功率為11
4、00W的電爐燒水。若此時小明家的實際電壓為200V,這時電爐的功率是多少?
思路引導;1.根據(jù)額定電壓和額定功率計算用電器正常工作的電流值、和電阻值。(用電器正常或不正常我們認為它的是電阻不變)
2.根據(jù)新電壓、電阻計算出新電流。
3.根據(jù)P=UI計算出新電壓下的電功率。
合作探究:
例題1:下列說法正確的是( )
三. 電功率表示消耗電能多少的物理量. B.電功率表示消耗電能快慢的物理量.
C.用電器的電功率越大、做功越多、D.相同時間內(nèi)、功率大的用電器耗電一定多。
例題2. 1KWh的電能使功率為25W
5、的白熾燈通電多長時間?【注意單位的統(tǒng)一】
課后檢測
1.電功率反映了( )
A.電流做功的多少 B.電流做功的快慢 C.電流的強弱 D.用電器電阻大小
2.某用電器的電功率為100W,它的物理意義是_________________________。
3.下列各項中屬于電功率的單位是( )
A. J; B.W; C.KWh; D.V。
4. 兩個電阻R1:R2=2:1,把它們串聯(lián)起來,則通過它們的電流之比為I1 : I2=_______,電功率之比為P1:P2=_______;將它們并聯(lián)起來,則電流之比為I1 : I
6、2=________,電功率之比為P1:P2=__________。
5. 一間教室里有六盞標有“220 V 40 W”字樣的日光燈,問:
(1)每盞燈泡正常發(fā)光時,通過的電流是多少?燈絲的電阻是多大?
(2)如果每天正常發(fā)光3 h,問一個月消耗電能多少度?(按30天計算)
【我的收獲】________________________________________________________
____________________________________________________________________。
正式作業(yè):課后 2、3兩題。
【結束語】同學們!通過這節(jié)學習,希望同學們隨時留意觀察我們身邊的現(xiàn)象,你就會有驚喜發(fā)現(xiàn),物理就在我們身邊。課外作業(yè):如何才能很好的節(jié)約用電。