八年級(jí)物理 第五章熟悉而陌生的力單元測(cè)試 滬科版
《八年級(jí)物理 第五章熟悉而陌生的力單元測(cè)試 滬科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理 第五章熟悉而陌生的力單元測(cè)試 滬科版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)無(wú)憂淘寶店 http://jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學(xué)專家 第五章熟悉而陌生的力單元測(cè)試 一:填空題:(每空2分,共34分) 1、在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的__________,后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的_______________。 2、如右圖所示,用大小、方向均相同的力推門,推力作用在A點(diǎn)比B點(diǎn)更容易把門推開(kāi),此現(xiàn)象說(shuō)明________________________。 3、游樂(lè)場(chǎng)里的碰碰車是孩子們喜歡玩的,當(dāng)兩輛車對(duì)碰時(shí),都會(huì)向后運(yùn)動(dòng),這既說(shuō)明物體間力的作用是________,又說(shuō)明力的作用可以_____________。 4、物體所受的重力跟它的質(zhì)量成________,其比值是它定值約等于_______,其物理意義是____________。 5、把足球踢向空中,足球上升的過(guò)程中,受到_____個(gè)力的作用,這個(gè)力是_____力,力的方向是_______,施力物體是_______。 6、某同學(xué)看到家里的書(shū)柜門松了,關(guān)不緊。他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間,書(shū)柜門就關(guān)緊了,這主要是通過(guò)增加____的方法增大柜門與門框之間的摩擦力。 7、兩人同時(shí)用4N的力拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)________N,若將此測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上,另一端用8N的力拉它,則測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_________N。 8、滑動(dòng)摩擦力的大小跟 和接觸面的 有關(guān)。右圖所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊,從而使摩擦明顯 (選填:增大或減小)。 二|選擇題:(每題3分共24分) 9、彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上分別掛了幾個(gè)物體,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N時(shí),這個(gè)物體可能是(??? ) A、一袋方便面????? B、一根大頭釘????? C、一張課桌???? D、一只雞 10、如果沒(méi)有重力,就不會(huì)出現(xiàn)下列哪個(gè)現(xiàn)象(????? ) ?A.河水不能流動(dòng)? ? B.杯中的水倒不進(jìn)嘴里 C.人一跳起來(lái)就會(huì)離開(kāi)地球?? ?D.人無(wú)法握住雞蛋 11、放在水平桌面上的書(shū),它受到的力是(??? ) A、只有重力???????? B、重力和桌面對(duì)它的支持力 C、重力和它對(duì)桌面的支持力???? D、重力、支持力和壓力 12、關(guān)于9.8N/kg所表示的物理意義正確的是(??? ) ?A、9.8N等于1kg?????? B、9.8kg等于1N C、質(zhì)量是9.8kg的物體受到的重力是1N D、質(zhì)量是1kg的物體受到的重力是9.8N 13、一個(gè)物體受到的重力為19.6N,則它的質(zhì)量為(??? ) ??A、2kg????? B、19.6kg?????? C、1.2kg??????? D、1kg 14、下列現(xiàn)象中,能說(shuō)明力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是( ) A.小明用力將足球踢了出去 B.汽車在平直的公路上勻速行駛 C.人坐在軟沙發(fā)上,沙發(fā)凹了下去 D.籃球撞擊籃板上被彈了回去 15、下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是:( ) A.汽車輪胎上有較深的花紋 B.旱冰鞋底部裝有輪子 C.汽車在冰雪路面上行駛,需加裝防滑鏈 D.體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前往手上涂抹鎂粉 D.汽車失事的馬路上流滿了潤(rùn)滑油,可在路面上撒些沙子或木渣子,就更安全了 16、關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.兩個(gè)物體相互接觸時(shí),它們之間一定有摩擦力 B.滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小 C.物體質(zhì)量越大,受到的摩擦力越大 D.摩擦力都是有害的 三、作圖題(每題3分共6分) 17、如圖為一個(gè)木塊靜止在斜面上,在圖中畫(huà)出這個(gè)物體所受重力的示意圖 18、如圖所示,懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫(huà)出它所受重力和拉力的示意圖. 四、實(shí)驗(yàn)探究題(19題6分,20題7分,21題7分共20分) 19.如圖甲是一枚簡(jiǎn)單的液體燃料火箭結(jié)構(gòu)圖,小明所在班級(jí)以“火箭中的科學(xué)奧秘”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。 (1)模擬火箭升空的原理:三組同學(xué)分別進(jìn)行了下列活動(dòng),其中現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與火箭升空相同的有_________________; (2)驗(yàn)證火箭頂部圓錐形能減少摩擦:某同學(xué)利用不吸水、硬質(zhì)的紙張,制成等質(zhì)量、密封的圓錐體和長(zhǎng)方體,在同一高度讓兩者同時(shí)自由下落,如圖乙所示。 ①為比較兩者所受摩擦力的大小,他們需觀察_____________________; ②為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,下列措施可以采用的有____________________。 A.在更高處讓兩物體自由下落B.用木頭替代紙張進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.讓兩物體在水中自由上浮 20、小明探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的過(guò)程如圖10所示。所用器材:甲、乙、丙中使用的均為同一木塊,但乙中的木塊在毛巾表面滑動(dòng)。 圖10 (1)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上滑動(dòng)時(shí),每次都要使木塊做________________運(yùn)動(dòng)。這是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力的拉力大小與木塊受到的摩擦力大小相等。 (2)比較____________兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān);比較_____________兩圖能說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)。(以上均填“甲”、“乙”或“丙”) (3)比較乙、丙兩圖,你能得出正確結(jié)論嗎?答:__________。(填“能”或“不能”) 你所回答的原因是:_________________________________________________________。 (4)如果要研究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積大小是否有關(guān),應(yīng)控制______________、_______________一樣,改變接觸面積大小。 21、在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,選用的器材有:正方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等。 (1)在采用如圖13所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定,很難讀數(shù)。請(qǐng)分析其原因。 答:很難保持木塊做___________________。 (2)為解決上述問(wèn)題,某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖14所示。請(qǐng)說(shuō)明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。 答:當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),木塊處于__________狀態(tài),根據(jù)二力平衡的條件,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于_____________的大小。 (3)用如圖14所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么能解決上述問(wèn)題? 答:因?yàn)闊o(wú)論長(zhǎng)木板是否做______________,木塊都處于______________,都______________(選填“容易”或“不容易”)讀數(shù)。 圖13 圖14 五、綜合應(yīng)用題(22題9分,23題7分 ) 22、2009年4月29日,創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門長(zhǎng)江大橋正式通行。大橋主橋長(zhǎng)932m,全橋永久用鋼達(dá)到國(guó)內(nèi)創(chuàng)紀(jì)錄的4.6×107kg。 (1)大橋永久用鋼受重力多大?(取g=10N/kg) (2)如果從橋上人行通道過(guò)橋的路人步行速度約為1.2m/s,他通過(guò)主橋所用時(shí)間為多少?(結(jié)果保留整數(shù)) 23、有一鐵塊質(zhì)量為520g,請(qǐng)問(wèn)此鐵塊是否可用量程為5N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力? 第五章熟悉而陌生的力單元測(cè)試一 參考答案 一、填空題 1、形狀 運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2、力的作用點(diǎn)不同產(chǎn)生的作用效果不同 3、相互的 改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 4、成正比 9.8N/kg 質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N 5、一 重力 豎直向下 地球 6、壓力 7、4 8 8、壓力大小 粗糙程度 減小 二:選擇題: 9、D 10、D 11、B 12、D 13、A 14、A 15、B 16、B 三、作圖題 17、如圖 F G G 18、如圖 四、實(shí)驗(yàn)探究題 19(1)A、B (2)①兩物體著地的先后(填比較著地時(shí)間等類似答案均給分) ②A、C 20.(1)勻速直線運(yùn)動(dòng) (2)甲、丙;甲、乙 (3)不能;違反了控制變量法 (4)壓力大小 接觸面的粗糙程度 21.(1)勻速直線運(yùn)動(dòng) (2)靜止 摩擦力 (3)勻速直線運(yùn)動(dòng) 靜止?fàn)顟B(tài) 容易 五、綜合應(yīng)用題 22、解:(1)大橋永久性用鋼所受的重力 G=mg=4.6×107kg×10N/kg=4.6×108N (6分) (2)行人通過(guò)主橋所用的時(shí)間;t= (3分) 23、解:G=mg=0.52kg*10N/kg=5.2kg 由于鐵塊重力超過(guò)了彈簧測(cè)力計(jì)的量程,因而不能來(lái)測(cè)。 中小學(xué)各個(gè)科目?jī)?yōu)質(zhì)課視頻+課件教案學(xué)案試題全冊(cè)打包qq1119139686- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 八年級(jí)物理 第五章熟悉而陌生的力單元測(cè)試 滬科版 年級(jí) 物理 第五 熟悉 陌生 單元測(cè)試
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1468672.html