《六年級數(shù)學(xué)下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》PPT課件之七(人教新課標(biāo)).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級數(shù)學(xué)下冊《比例的意義和基本性質(zhì)》PPT課件之七(人教新課標(biāo)).ppt（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、比例的意義,和,基本性質(zhì),人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個(gè)比是否能組成比例。 2通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的抽象概括能力。 3初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。,準(zhǔn)備題： 在下面各比中，把相等的比用線連起來。 58 46 1220 1025,1.52.5 11 0.61.5,5,12,2,3,1,2,,,,,,,,,例1 有兩棵樹（如下圖），寫出它們的高度比和重量比，并求出比值。,,,,,,,,,,,30分米,36分米,50千克,60千克,,3036,5 / 6,5060,5 / 6,3036506

2、0,,表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。,準(zhǔn)備題： 在下面各比中，把相等的比用線連起來。 58 46 1220 1025,1.52.5 11 0.61.5,5,12,2,3,1,2,,,,,,,58 4611 12201.52.5 10250.61.5,5,12,2,3,1,2,想一想： 1.判斷兩個(gè)比能不能組成比例，關(guān)鍵看什么？,要看這兩個(gè)比的比值是否相等。,2.如果不能很快看出兩個(gè)比的比值是否相等，怎么辦？,例如：要判斷810與2835能不能組成比例。,先分別求出這兩個(gè)比的比值。,因?yàn)楸戎迪嗟龋?10 2835,或 ,8 10 （或0.8）,283

3、5 （或0.8）,8,10,28,35,4,5,4,5,下面哪幾組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫出來。 1012 和 3542 和 0.40.15 0.75 和 17 43.6 和 0.54.5,2,5,1,4,1,1,6,8,比值相等都是5 / 6,比值相等都是1 / 6,10123542,,,比和比例有什么區(qū)別？,比是表示兩個(gè)數(shù)相除，是一個(gè)式子，只有兩個(gè)項(xiàng)。,比例是表示兩個(gè)比相等的式子，是一個(gè)等式，有四個(gè)數(shù)。,80 2 = 200 5,外項(xiàng),內(nèi)項(xiàng),內(nèi)項(xiàng)積是：,2 200400,外項(xiàng)積是：,80 5 400,2 200 80 5,例題,,計(jì)算下面比例的外項(xiàng)積和內(nèi)項(xiàng)積,4

4、.52.7 = 10 6,4.5 6 = 27,外項(xiàng)積：,內(nèi)項(xiàng)積：,外項(xiàng)積：,內(nèi)項(xiàng)積：,外項(xiàng)積：,內(nèi)項(xiàng)積：,2.7 10 = 27,6 15 = 90,10 9 = 90,做一做,,試一試： 82540125,0.5,5,0.2,2,2,2,5,5,3,1,4,0.52 （ ）,（ ）（ ）（ ）（ ）,2,5,5 0.2,3,3,4,1,2,3,5, （ ）（）（）,8 125 25 40,在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì),用四個(gè)數(shù)3、4、6、8，能組成哪些比例？,如：3468,3648 4836,8463 6384,8643 4386,6834,課堂小結(jié)： 通過這節(jié)課，我們學(xué)到了什么知識？判斷兩個(gè)比能不能組成比例，可以用哪些方法？,